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7.下列物质性质的描述中,属于化学性质的是(  )
A.铜能导电B.酒精能燃烧C.水是液体D.糖有甜味

分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.

解答 解:物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质,不需要发生化学变化就表现出来,因此,都属于物理性质;化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等.
A、铜能导电是利用铜的导电性,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质;
B、酒精能燃烧是因为酒精具有可燃性,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质;
C、水是液体是物质的状态,属于物理性质;
D、糖有甜味是物质的味道,属于物理性质.
故选B.

点评 解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质.

练习册系列答案
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17.如图是小明同学在“化学实验操作考查”中相关的实验操作,其中正确的是(  )
A.
 验满氧气
B.
滴加液体
C.
 点燃酒精灯
D.
  称氯化钠质量

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列关于各反应类型,说法不正确的是(  )
A.氧化反应都要放出热量
B.反应物只有一种的反应一定是分解反应
C.有的化合反应也是氧化反应
D.物质与氧气的反应一定属于氧化反应

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15.化学是研究物质的组成、结构,性质及其变化规律的基础自然科学,请回答下列问题:
(1)①从组成角度看:水是由氢元素和氧元素组成的.
②从微粒角度看:水是由水分子构成的.
③从资源角度看:水是生命之源,如图甲是用来净化河水的简易装置,下列说法错误的是ABC.
A.利用图甲装置能把硬水变为软水
B.通过过滤可以除去水中所有的杂质
C.利用图甲装置能对水杀菌消毒.
④从变化角度看:水通过电分解生成最理想的能源氢气;电解一定量的水,当其中一个电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体可能是10或2.5mL
(2)水是很好的溶剂.如图乙是KNO3和KCl在不同温度时的溶解度,回答下列问题:
①t1℃时,两物质中溶解度较大的是氯化钾.
②t2℃时,两物质的等质量饱和溶液降温至t1℃,析出固体质量较多的是硝酸钾的溶液.
③t2℃时,将100g水加入盛有50g氯化钾的烧杯中,充分溶解后,得到氯化钾的饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液,保持温度不变,往烧杯中再加入10g水,充分搅拌后,氯化钾溶液的溶质的质量分数不变(填“变大”、“不变”或“变小”)
④欲配制溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液,应满足的温度范围是温度不低于t1℃.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气时,所选的发生装置是A,收集一瓶湿润的氧气所选的收集装置是C,该反应发生反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(2)氢气在通常情况下是一种无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水.实验室用固体锌和液体稀硫酸在常温下反应制取氢气.实验室制取氢气的发生装置是B,若要收集一瓶干燥的氢气,收集氢气可选用D
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:

①要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是甲(选填“甲”或“乙”);②给病人输氧时,往往在钢瓶和病人之间连接一个丙装置,丙装置的a(选填“a”或“b”)应与钢瓶相连.
(4)用B装置制氧的优点是不需要加热,节约能源(一点即可  )

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.用化学符号表示:
(1)氢原子H; 
(2)水分子H2O;
(3)氧气O2

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19.蜡烛燃烧时火焰分为三层分别是外焰、内焰、焰心,其中温度最高的是外焰部分.用一干冷的烧杯罩在火焰上方,发现烧坏内壁有小水珠生成,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水,振荡,发现澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳.

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13.A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二单元里见过的物质,它们之间有如图转换关系(“-”表示相互反应,“→”表示反应生成).已知A为暗紫色固体,E、F常温下为液体,请回答下列问题.

(1)写出下列物质名称:
A:高锰酸钾;Q:二氧化硫;D:二氧化锰  M:四氧化三铁;
(2)请写出下列反应的文字表达式:
③过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气 ⑤氧气+磷$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.

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已知反应:2FeCl3+Fe=3FeCl2;2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2。向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉,反应结束后,烧杯中不可能出现的物质是( )

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