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    【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是

    A．升高丙溶液的温度，一定有晶体析出

    B．将甲、乙的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃，溶质质量分数都变大

    C．组成为N点的甲溶液可通过增加溶质或恒温蒸发水变为M 点的溶液

    D．将t2℃时的甲、乙饱和溶液降温到t1℃，甲析出晶体的质量一定大于乙

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：根据溶解度曲线的含义可知，A选项是错误的叙述，如果丙溶液是不饱和容易，就不一定有晶体析出；B选项是错误的叙述，升高温度二者的溶解度增大，溶质的质量分数不变；C选项组成为N点的甲溶液可通过增加溶质或恒温蒸发水变为M 点的溶液，是正确的叙述；D选项，是正确的叙述，因为甲物质的溶解度受温度的影响比较大；故答案选择C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合下列验证氢氧化钙化学性质的实验图示，回答有关问题：

    （1）实验A中一定能够观察到的明显现象是_______________________,

    （2）实验B验证了氢氧化钙能与酸、___________________作用.

    （3）实验C中发生的反应可用化学方程式表示为___________________________,

    （4）将A、B、C三个实验后的所有物质倒入同一个烧杯中，发现有气泡产生，最后只得到了无色溶液，则最后得到的无色溶液中一定含有的溶质是________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是物质A～G相互间的关系（“→”表示物质间存在的转化关系，“—”表示两端的物质能发生化学反应）A、F都是单质；F是使用最多的金属材料； B是导致温室效应的主要气体；在工业上，C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等；E是一种蓝色溶液。

    请回答：

    （1）C的俗名 ，G可能是 （写名称）。

    （2）写出E的一种用途 。

    （3）写出标号①、②的化学反应方程式：

    ① ；

    ② ，反应的类型属于 。

    （4）分类观是化学的核心观念之一。以上7种物质中属于盐的是 （填化学式）。

    （5）若A为气体单质，则在自然界中由B转化为A的化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于分子、原子和离子的说法中正确的是（ ）

    A．分子大，原子小

    B．分子、原子可以构成物质，离子不能

    C．分子可再分，原子不可再分

    D．原子中有带电的质子和电子，但原子呈电中性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）现有H、O、C、Na四种元素，请选用其中的一种或几种元素填写符合下列要求的化学式（各写一个）：

    ①制作“叶脉书签”的碱

    ②汽水中的酸

    ③能与血红蛋白结合的有毒气体

    ④生活中常用的消毒剂

    （2）归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。

    ①验证反应①：小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液变成 。

    ②小明用微观示意图2来说明反应③的发生，用化学反应方程式表示为 ，从该图中可以看出，反应后的溶液pH 7（填“＞”、“＜”或“=”）。

    ③请你写出一个化学反应方程式，满足反应④能够发生 ，该反应属于 反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究人员按下图所示流程进行“燃煤烟气的脱硫研究”。实验中，SO2和O2混合气体连续通入，水和铁在起始时一次性加入，反应液多次循环。

    （1）吸收池中发生反应的化学方程式是2SO2+2H2O+O2====2H2SO4，吸收时，温度不宜过高的原因是 。

    （2）反应池中发生反应的化学方程式是 ；为确保反应液的循环吸收效果，反应池中的反应需控制在40℃左右进行，在此条件下欲加快该反应速率宜采取的措施有 。

    （3）随着反应液流入吸收池中，吸收液中H2SO4的生成速率明显加快，其原因可能是 。

    （4）经过多次循环后，反应液可以用来制备FeSO4·7H2O，它在医疗上常用于治疗 （选填字母）。

    A．甲状腺肿大 B．佝偻病 C．龋齿 D．贫血症

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某校学生化学小组在实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

    （1）在A装置中使用仪器a应注意的事项是 ；用装置A在实验室还可制得氧气，反应发生的化学方程式为 ；装置B中发生反应的化学方程式为 ；装置C中观察到的现象是 ．

    （2）小柯组同学观察到装置D中下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，他认为不足以说明二氧化碳的密度比空气大，为什么？ ．

    （3）小宇组同学观察到D装置中的燃烧蜡烛只有矮的那支熄灭了，试请分析可能的原因 （写出一点）．

    （4）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从 （填“c端”或“d端”）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将一定质量的金属锌投入63.7g稀硫酸中，恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示．试求（计算结果精确到0.1%）：

    （1）完全反应后生成氢气的质量为 g

    （2）所用硫酸溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）

    （3）反应结束后所得溶液的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某工厂用CaSO4悬浊液、NH3和CO2制备（NH4）2SO4，其工艺流程如下：

    （1）先通氨气再通二氧化碳的原因 。

    （2）硫酸铵在农业生产中的用途是____________，写出利用该流程制备（NH4）2SO4的化学方程式：_______________________________________________________________。

    （3）通过查阅溶解度曲线知(NH4)2SO4的溶解度随温度变化较大，那么提纯滤液以获得(NH4)2SO4晶体，必要的操作2中包含步骤有____________。

    A．蒸干 B．蒸发 C．冷却结晶 D．过滤

    （4）上述生成流程中，有关NH3的作用及说明正确的是______________。

    A．提供制备所需的氮元素

    B．增大CO32－的浓度促进反应发生

    C．作反应的催化剂

    D．生产132g(NH4)2SO4，至少消耗34g NH3

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