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7.在研究化学变化过程中的能量变化时,进行如图两个放热实验(微溶物按可溶物处理):
(1)两实验中均观察到固体溶解并放热,其中镁带表面还会产生的明显现象是有大量气泡冒出;
(2)实验结束后,把两支试管中的废液倒入同一个烧杯,只得到无色溶液,该溶液中一定含有的溶质是MgCl2、CaCl2
(3)要确定烧杯中的溶液里可能含有的溶质时,可选用下列物质中的A、B、C.
A.Mg    B.Na2CO3    C.NaOH    D.酚酞溶液.

分析 (1)根据镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气解答;
(2)根据生石灰和水反应,放出热量,生成氢氧化钙,镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气解答;
(3)根据酸的化学性质解答;

解答 解:
(1)镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气,故镁带表面还会产生的明显现象是有大量气泡冒出;
(2)生石灰和水反应,放出热量,生成氢氧化钙,镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气,实验结束后,把两支试管中的废液倒入同一个烧杯,只得到无色溶液,说明盐酸有剩余,氢氧化钙和酸盐反应生成氯化钙和水,该溶液中一定含有的溶质是MgCl2、CaCl2,盐酸可能有;
(3)要确定烧杯中的溶液里可能含有的溶质时,加入镁,碳酸钠有气泡产生,加NaOH无沉淀产生,故可选;盐酸不能使酚酞溶液变色,故不可选.
答案:
(1)有大量气泡冒出;
(2)MgCl2、CaCl2
(3)A、B、C;

点评 掌握酸的化学性质及其应用;了解碳酸钠、碳酸钙、碳酸氢钠等常用的盐,掌握它们的性质及其用途.

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6.水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体,主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气.某兴趣小组设计实验,验证水煤气的成分,装置与药品如图所示:下列相关分析与推理错误的是(  )
A.验证水煤气中各成分的顺序依次是水蒸气、二氧化碳、氢气、一氧化碳
B.实验中两次用到甲装置,其目的是不同的,第一次是验证水煤气中含有水蒸气,第二次是通过验证生成物有水来证明水煤气中含有氢气
C.丙装置的作用是将二氧化碳除净,避免对后续实验的干扰
D.若撤去丁装置不会对后续实验产生干扰

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18.中国水周的主题是“落实科学发展观,节约保护水资源”.下列认识和做法不符合这一主题的是(  )
A.洗菜洗衣,淘米的水用来浇花拖地冲厕所
B.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放
C.合理使用农药化肥以减少水体污染
D.淡水资源丰富,所以淡水可以取之不尽用之不竭

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15.请用化学用语填空:
(1)2个氖原子2Ne;
(2)磷元素P;
(3)2个氨分子2NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物质的用途中,主要由其物理性质决定的是(  )
A.氧气用于气焊B.氢气用作燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.请用化学用语填空:
(1)2个氢分子2H2;(2)钠离子Na+
(3)2个氮原子2N;(4)碳酸根离子C${{O}_{3}}^{2-}$;
(5)五氧化二磷中磷元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5
(6)由60个碳原子构成的单质分子C60

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.海洋是人类宝贵的自然资源,从海水中可以得到粗盐.
(1)称取5.0g粗盐,逐渐加入10mL水中,边加边用玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再溶解为止.还需要进行的实验步骤依次为:①称量剩余粗盐、②过滤、③蒸发、④称量精盐、⑤计算产率.
(2)如图是某工厂利用粗盐水生产纯碱的工艺流程图.

①下列说法正确的是BD(填字母).
A.流程Ⅰ中加入溶液的顺序不能改变
B.流程Ⅰ将粗盐水中的SO42-、Mg2+、Ca2+转化为沉淀
C.流程Ⅰ后过滤得到三种沉淀
D.流程Ⅲ中发生的是分解反应
②流程 II中发生的主要反应为NH3+CO2+H2O═NH4HCO3,NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl.20℃时,向100g水中加入11.7g NaCl和15.8g NH4HCO3,充分反应后,理论上从溶液中析出晶体的质量为7.1g(20℃时,NaHCO3的溶解度为9.7g,NH4Cl的溶解度为37.2g).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.已知某原子的结构图如图,下列选项中与该原子化学性质相似的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关.按要求将化学式填写在空格处.
(1)用作填充汽艇的是He;
(2)用作食品干燥剂的是CaO.

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