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    完成下列化学反应的表达式（文字或符号任选一种）．并指出反应类型（化合、分解）
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气：
     
    ；
     
    反应
    （2）水通电发生分解：
     
    ；
     
    反应
    （3）铁丝在氧气中燃烧：
     
    ；
     
    反应．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式或化学方程式）的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．
    解答：解：（1）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；（反应的化学方程式为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑）；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．
    （2）水通电分解生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：水
    通电
    氢气+氧气（反应的化学方程式为：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑）；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．
    （3）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁（反应的化学方程式为：3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4）；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．
    故答案为：（1）高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；（反应的化学方程式为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑）；分解；（2）水
    通电
    氢气+氧气（反应的化学方程式为：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑）；分解；（3）铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁（反应的化学方程式为：3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4）；化合．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式或化学方程式的能力，掌握文字表达式或化学方程式的书写方法即可正确解答本题．
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    ；
    （2）丙烯酰胺中各元素的质量比m（C）：m（H）：m（N）：m（O）为
     
    ；
    （3）丙烯酰胺中碳元素的质量分数是多少（计算结果精确至0.1%）？

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    液体药品取用时要注意：试剂瓶塞取下后要
     
    放在桌面上，倾倒液体时标签要
     
    ，剩余药品
     
    、
     
    ．

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    已知镁原子的结构示意图为：，镁原子的核外电子数为
     
    ，镁元素的常见化合价为
     
    ，镁原子核内的质子数是
     
    ．

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    三个同学做实验探究质量守恒定律，请按要求回答问题．

    小明在小试管中放锌粒，烧杯中放稀硫酸，发生的化学反应为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    ①请指出图A中的一处错误：
     

    ②改正错误后看到的现象是：
     

    小军利用装置B实验：
    ①锥形瓶的现象是：
     

    ②实验时，没有盖好瓶子，待完全反应后，结果天平指针偏向
     
    ．
    小丽利用装置C实验：
    ①蜡烛燃烧一段时间后天平指针偏向
     
    ．
    ②试解释天平不平衡的原因是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线．
    （1）点P表示
     
    ．
    （2）当温度为t2℃时的a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序
     
    ．
    （3）把100g质量分数为5%的a的溶液从t2℃降至t1℃，此时a溶液中溶质的质量分数是
     
    ．

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    如图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：
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    ；待红磷熄灭，打开弹簧夹，又可观察到什么现象？
     
    ；写出反应的表达式：
     
    ．
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    ； 化学性质：
     
    ．

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    某同学发现试剂瓶（细口瓶）中溶液里很混浊，准备用右图所示的操作进行过滤，图中有多处错误．请指出你认为其中一处错误的操作，并改正：
     
    ．

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    测定溶液酸碱度应选用（　　）
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