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    【题目】在化学符号①NO2②2CO③Ca2+④H2O2⑤2OH﹣⑥中，关于数字“2”的意义，下列说法错误的是（　　）

    A. 表示分子个数的是②

    B. 表示离子所带电荷数的是③⑤

    C. 表示化合价数值的是⑥

    D. 表示一个分子中所含某种原子个数的是①④

    【答案】B

    【解析】

    标在分子符号前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目。

    A、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，②2CO中的“2”表示一氧化碳分子的个数为2，说法正确。故不符合题意；

    B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，③Ca2+中的“2”表示一个钙离子带有两个单位的正电荷，⑤2OH﹣中的“2”表示氢氧根离子的个数为2，说法错误。故符合题意；

    C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，⑥中的“2”表示硫酸镁中镁元素的化合价为+2价，说法正确。故不符合题意；

    D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，表示一个分子中含有某种原子个数的是①NO2、④H2O2，说法正确。故不符合题意；

    故选B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A﹣F是初中化学常见的六种物质，他们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质之间的转化关系；“一“表示两种物质可以相互反应；部分反应物、生成物及反应条件未标出）。已知B为胃酸的主要成分，A和F是含相同阴离子的盐，且F溶液为蓝色，C主要成分可用于建筑材料，试回答下列问题：

    （1）写出B、D的化学式：B_____、D_____。

    （2）写出A→B反应的化学方程式_____。

    （3）写出F与E反应的化学反应方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国海岸线曲折，海洋资源十分丰富。

    (1)如图所示，从海水中获得淡水的方法是______，你认为该技术的优点是______。

    (2)从海水中提取金属镁，可按如图所示流程进行：

    ①写出步骤Ⅱ发生反应的化学方程式______；

    ②根据流程图，下列说法正确的是______(选填字母序号)。

    A、步骤Ⅰ通过一步反应即可实现

    B、步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁

    C、步骤Ⅲ发生了中和反应

    D、步骤Ⅴ中化学能转化为电能

    (3)我国著名化学家侯德榜发明的“联合制碱法”主要工艺流程示意图如下：

    ①为了除去粗盐水中可溶性杂质，可加入下列物质，利用过滤等操作进行除杂，则加入下列三种物质的先后顺序为______。

    a．稍过量的Na2CO3溶液b．适量的盐酸c．稍过量的Ba(OH)2溶液

    ②流程一，氨化溶液后，溶液的pH______7(选填“＞”、“＜”或“=”)，从而有利于吸收气体A，流程一反应的化学方程式为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质a和b在一定条件下反应生成e和d的微观示意图如下：

    下列说法正确的是

    A. 物质c是一氧化碳 B. 该反应不符合质量守恒定律

    C. 该反应前后，原子的种类发生改变 D. 该反应前后，分子的个数保持不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】把一定质量的纯净物A和40gB在一定条件下按如图所示充分反应，当B消耗完时，可生成44gC和9gD物质。请回答下列问题：

    （1）参加反应的A物质的质量是______g。

    （2）已知A的相对分子质量为26，计算推断A中______氧元素（填“是”或“否”），该反应的化学方程式是______。

    （3）该反应中A、B、C、D微粒数目之比是______。

    （4）该反应中A、B、C、D相对质量之比是______。

    （5）该反应中A、B、C、D物质的质量之比是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据有关报道，美国宇航局科学探测发现月球储存有一定数量的冰尘混合物、甲醛和钛铁矿（主要成分FeTiO3）资源．人类有望利用月球上的水资源，并通过电解获取氢气为火箭提供燃料，获取的氧气可逐渐形成可供呼吸的大气层，用来满足植物和人类所需．根据科学家设想的有关人类利用月球资源的流程图，如图所示：

    （1）得到净化水的过程中，加絮凝剂的目的是_____．

    （2）该流程图中，可循环利用的物质是_____．

    （3）推测流程图中的“金属单质”是_____．

    （4）根据流程图的信息，写出一氧化碳和氢气发生反应的化学方程式_____

    （5）FeTiO3的名称读作“钛酸亚铁”，则其中钛元素的化合价为_____；求其中铁、氧元素的质量比为_____．（相对原子质量：O﹣16 Fe﹣56）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有一定质量的硝酸钠和氯化钠的混合物，其中含钠元素9.2g。将此混合物加足量水配成溶液，再加入一定量硝酸银溶液，恰好完全反应，生成氯化银白色沉淀28.7g。计算：

    (1)原混合物中氯化钠的质量_______;

    (2)原混合物中硝酸钠的质量分数(结果保留至0.1%)___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2018年12月24日，世界最大水陆两栖飞机AG600从珠海一飞冲天，中国大飞机“三兄弟”终于蓝天聚首。AG600建造中采用了大量的钛合金。

    （1）钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工，钛合金与人体有很好的“相容性”，但价格昂贵。根据它们的主要性能，下列用途不切合实际的是_________（填序号）。

    A作电路保险丝 B制造航天飞机 C制作假肢 D制造船舶

    （2）为研究Cu、Ti、Fe三种金属的活动性顺序，甲、乙两同学设计了如下方案（金属片已打磨）。

    ①方案一：甲同学将三种大小相同的金属片分别加入盛有等体积等浓度稀硫酸的3支试管中，根据铜加入稀硫酸中无明显现象以及_____________________________的现象，判断出Ti＞Fe＞Cu。已知钛元素在化合物中常显+4价，写出钛和稀硫酸反应的化学方程式：____________________________。

    ②方案二：乙同学只用一支试管，只取一次硫酸，也能证明Ti＞Fe＞Cu，他插入金属的顺序是：Fe、_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示装置.分别进行“燃烧条件”和“氧气性质”的探究实验（已知：白磷的着火点为40℃）。请回答下列问题：

    内容步骤

    （实验1）燃烧条件

    （实验2）氧气性质

    1

    烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞；

    烧杯中盛有NaOH溶液，燃烧匙中放入木炭，点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞；

    2

    推入H2O2溶液

    推入H2O2溶液

    （1）H2O2与MnO2接触时，发生反应的化学方程式为___________________，MnO2起_________作用。

    （2）实验1中，推入H2O2溶液，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是___、____；打开止水夹，推入H2O2溶液，观察到烧杯中的现象是_______。

    （3）实验2中打开止水夹，推入H2O2溶液，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是_______，木炭熄灭冷却一段时间后，烧杯中的部分溶液流入集气瓶，该实验开始时到实验结束后，集气瓶内压强的变化过程是___________。

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