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    （1）铝在空气中形成氧化铝薄膜的化学方程式为
     
    ，
    （2）氢气点燃前验纯的原因
     
    ，
    （3）生活中使自来水的硬度降低的方法是
     
    ．
    考点：金属的化学性质,硬水与软水,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
    专题：空气与水,氧气、氢气的性质与用途,金属与金属材料
    分析：（1）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
    （2）根据可燃性气体与空气或氧气混合遇到明火时可能会发生爆炸、氢气的化学性质进行分析解答即可．
    （3）根据硬水与软水的检验方法、降低水的硬度的方法进行分析解答．
    解答：解：（1）铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，反应的化学方程式为：4Al+3O2═2Al2O3．
    （2）可燃性气体中混有空气或氧气达到爆炸极限时遇明火会发生爆炸，氢气具有可燃性，在点燃氢气前必须检验氢气的纯度．
    （3）生活中常用煮沸或蒸馏的方法来降低水的硬度．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，可燃性气体在点燃时必须验纯，硬水软化的方法是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题．

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文为
     
    ，所用制氧气的发生装置为（填图中代号，下同）
     
    ，排水法的为
     
    ．
    试管口放一团棉花的目的是
     
    ，用排水法收集完氧气后，先要
     
    ，然后再
     
    ．
    （3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，所用制氧气的发生装置为
     
    ，向上排空气法的收集装置为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲图是氯化钠在水中的溶解度曲线，乙图是硝酸钾在水中的溶解度曲线，丙图是氯化钠在某有机溶剂中的溶解度曲线．

    请将甲图分别与上述其它曲线对比，回答下列问题：
    ①由甲、丙得出影响固体物质溶解度的因素是
     
    ．
    ②由甲、乙得出影响固体物质溶解度的因素是
     
    ．因此欲除去硝酸钾溶液中混有的少量氯化钠溶液可采用
     
    方法．
    ③40℃时，在50g水中加入30g硝酸钾，所得溶液是
     
    （填“饱和”或“不饱和”）溶液，此时溶液的质量分数是
     
    ；若将该溶液从40℃降温到0℃时，析出硝酸钾晶体质量为
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求写出下列反应的文字表达式并在物质名称下面标出化学式：
    （1）硫在氧气中燃烧：
     

    （2）实验室加热高锰酸钾制取氧气
     

    （3）往水中通电，水会分解，写出反应方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小刚同学用洁净的塑料瓶从河中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：
    （1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，溶解后静置一会儿；
    （2）将静置后的河水采用如图装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是
     
    ，其作用是
     
    ；
    （3）过滤操作后观察发现，过滤仍然浑浊，可能的原因是
     
    （填序号）
    a．漏斗内的滤纸有破损   b．漏斗下端未靠在烧杯内壁   c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
    （4）指出其中两处错误
     
    ，
     
    ．
    （5）小刚同学将过滤装置仪器改进后得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你有无看法？若要制得纯水，还需要采用的净化方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铝合金门窗是广泛使用的建筑用品．
    （1）右图部件中使用金属材料的有
     
    （填序号）
    （2）铝有优良的耐腐蚀性能，其原因是
     
    ．
    （3）铝热法是工业上常用的冶金方法．如2Al+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+
     
    （将方程式写完整），该反应属于
     
    反应（填基本反应类型）．
    （4）用化学方程式表示铝的活动性比铜强：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下图所示有关物质性质的实验，回答以下问题．

    （1）装置A中，正极与负极产生气体分别是
     
    和
     
    ，体积比为
     
    ．
    （2）装置B中的现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，
     
    ，放出大量的热．
    （3）装置C中，由现象①说明铜能够
     
    ；对比现象①②说明物质燃烧需要
     
    ；对比现象①③说明两种可燃物的
     
    不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列七种物质：氧化钙、三氧化硫、水、氯化铁、烧碱、盐酸、铁，从中选择适当的物质按下列要求写出有关化学方程式．
    （1）生成碱的化合反应
     

    （2）有气体产生的分解反应
     

    （3）有气体产生的置换反应
     

    （4）有水生成的复分解反应
     

    （5）有沉淀生成的复分解反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    集气瓶中充满某种气体，是二氧化碳、氮气、空气、氧气中的一种．将燃着的木条伸入瓶中，木条火焰立即熄灭，则该瓶气体一定是（　　）
    A、二氧化碳B、氮气
    C、氧气D、二氧化碳或氮气

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