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12.怎样正确地给试管内的固体药品加热?

分析 根据给试管内液体加热的注意事项考虑本题.给试管内固体加热时,试管口略向下倾斜,防止药品中水分加热变为水蒸气,在试管口冷凝成水滴,倒流入试管底部,使试管炸裂.

解答 解:给试管内固体加热时,试管口略向下倾斜,防止药品中水分加热变为水蒸气,在试管口冷凝成水滴,倒流入试管底部,使试管炸裂.
故答案为:试管口略向下倾斜.

点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.化学课上,老师和同学们一起做了二氧化锰催化过氧化氢制取氧气的演示实验,实验后同学们的积极性依然很高.想知道氧化铜能否催化过氧化氢分解.请你和同学们一起完成探究:
(1)【提出问题】氧化铜能否作为氧化氢分解制氧气的催化剂?
(2)【猜想与假设】
①甲同学:氧化铜能做过氧化氢分解制氧气的催化剂;
②乙同学:氧化铜不能做过氧化氢分解制氧气的催化剂.
(3)【实验与结论】甲同学为了验证自己的猜想,设计以下实验进行验证:
 实验步驟实验现象实验结论或总结
各歩骤结论总结
实验一取10 mL 5%的过氧化氢溶液于一支试管中,用带火星的木条伸入试管,现察现象.试管中气泡很少,木条复燃过氧化氢分解产生①氧气 氧化铜能作过氧化氢分解制氧气的催化剂
实验二加热氧化铜粉末,用带火星的木条伸入试管,观察现象.木条不复燃氧化铜受热
不产生氧气
氧化铜能作过氧化氢分解制氧气的催化剂
实验三把一定质量的氧化铜粉末加入到装有②10 mL 5%的过氧化氢溶液的试管中,并用带火星的木条伸入试管,现察现象.③试管中气泡很多,木条复燃④氧化铜加快了过氧化氢分解放出氧气的速率
请你帮忙填写上表中未填完的空格.
(4)在上述探究实验中,实验一和实验二起的作用是对照.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.下列符号正确的是(  )
A.Na2+B.Ba(NO32C.2SO4-2D.PO43-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.氯化氢气体的物理性质:无色、有刺激性气味,极易溶于水.使用如图装置进行实验时,若集气瓶中装有HCl气体,将滴管中的液体滴加到集气瓶中,发现气球鼓起来.
①小明的滴管里装的是水,请说明气球鼓起来的原因是HCl气体极易溶于水,使圆底烧瓶内压强小于瓶外压强.
②小方的滴管里装了碱或碱性溶液NaOH溶液,相关的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O.
③小丽思考后发现,滴管中的物质除了碱或碱性溶液外,还可能是硝酸银(或AgNO3)溶液.其化学反应的方程式为AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.用化学用语填空:
(1)氦气He
(2)氢离子H+
(3)2个汞原子2Hg
(4)地壳中含量最多的金属元素Al
(5)高锰酸钾中锰元素的化合价K$\stackrel{+7}{Mn}$O4
(6)甲烷燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.已知镁原子核内的质子数为12,且质子数和中子数相等,则下列结论错误的为(  )
A.中子数为12B.核外电子数为12
C.核电荷数为12D.相对原子质量为36

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组粒子中,核外电子排布完全相同的一组是(  )
A.H,Na,Na+B.O,S,ArC.Na+,F-,HeD.Na+,Mg2+ O2-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.某集气瓶内盛有空气,现在除去其中的氧气得到氮气,而不引入其他的气体杂质,将下列哪种物质放在集气瓶中燃烧即可达到目的(  )
A.铁丝B.红磷C.硫黄D.蜡烛

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.如图是利用海水提取粗盐的过程.

(1)图中①是蒸发(填“蒸发”或“冷却”)池.
(2)在①中,海水中氯化钠的质量分数逐渐变大(填“变大”或“变小”).
(3)母液为氯化钠的饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.

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