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    4．用下列实验装置完成对应实验（部分仪器已省略），操作正确并能达到实验目的是（　　）
    A．
    验证NaHCO3受热分解生成Na2CO3、H2O和CO2
    B．
    用托盘天平称量氢氧化钠
    C．
    用酚酞试液鉴别碳酸钠溶液和石灰水
    D．
    用排水集气法收集氧气

    分析 A、加热试管内的固体时，试管口应向下倾斜，加热过程中由水生成，倒流会引起试管炸裂；
    B、根据称量药品时，应左物右码，有腐蚀性易潮解的药品应放在小烧杯中称量进行解答；
    C、用酚酞试液鉴别碳酸钠溶液和石灰水，现象不明显，操作正确但不能达到实验目的；
    D、根据氧气的性质分析．

    解答 解：A、图中试管口没有向下倾斜，加热碳酸氢钠有水生成，倒流会引起试管炸裂，所以操作错误，故C错误；
    B、称量药品时，应左物右码，氢氧化钠有腐蚀性、易潮解，应放在小烧杯中称量，故错误；
    C、石灰水和碳酸钠溶液都显碱性，都能使无色酚酞试液变红，所以不能用无色酚酞试液鉴别石灰水和碳酸钠溶液；故错误；
    D、氧气不易溶于水，也不与水反应，密度小于水可以将集气瓶中的水排出，故D正确．
    故选D．

    点评 本题主要了解各操作的注意事项；难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．关于化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O的读法正确的是（　　）
    A．2个氢气和1个氧气在点燃的条件下生成2个水
    B．每2个氢分子和1个氧分子，在点燃的条件下生成2个水分子
    C．氢元素和氧元素在点燃的条件下生成水
    D．氢气加氧气等于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．甲、乙两组同学分别利用下图所示装置，测量含少量氯化钠的纯碱样品的纯度，两组试验中，锥形瓶内部盛有mg的纯碱样品，分液漏斗中，甲组盛有稀硫酸，乙组盛有浓盐酸（装置气密性良好，实验前活塞a，b均处于关闭状态）
    主要步骤及观察到的现象如下
    Ⅰ．打开活塞a，通入氮气一会再关闭活塞a，称量装置C，D、E的质量．
    Ⅱ．打开活塞b，甲组同学滴加足量的稀硫酸，乙组同学滴加足量的浓盐酸后，关闭活塞b．
    Ⅲ．锥形瓶中不再产生气泡时打开活塞a，通入氮气一会再关闭活塞a，甲组同学观察到装置D，E中均无明显变化，
       乙组同学观察到装置D中出现明显的浑浊，装置E中无明显变化
    Ⅳ．甲组同学试验后测得装置C的质量增加了ng
       请回答下列问题
    （1）两组同学都使用了浓硫酸，其作用是干燥气体
    （2）写出甲组同学装置A中反应的化学方程式Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
    （3）甲组同学所测定的纯碱样品的质量分数=$\frac{53n}{22m}$×100%
    （4）乙组同学提议，利用本组测得装置C和装置D增加的总质量计算，就能得到与甲组同样的结果，你认为该看法不正确（正确或不正确）理由是装置C和装置D增加的总质量是二氧化碳与氯化氢气体的混合物的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．某些化学含义可用特定的符号来表示，下列符号表示正确的是（　　）
    A．2个氮分子----2N
    B．2个亚铁离子----2Fe2+
    C．氧化铝中，铝的化合价为+3----Al2O3
    D．8个氢原子----4H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．在化学实验室，对某种化合物的溶液进行了以下实验：
    ①取少量该溶液加入适量NaOH溶液，微热，产生一种有刺激性气味的气体．
    ②另取少量该溶液加入适量Ba（NO3）2溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解．则溶液中的物质可能是（　　）
    A．BaCl2B．NH4ClC．（NH4）2SO4D．Ba（NO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子．下列说法正确的是（　　）
    A．该反应属于置换反应
    B．参加反应的两种分子个数比为1：1
    C．1个X分子中含有6个原子
    D．反应中元素的种类数大于分子种类数

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线．请根据图示回答：
    （1）B物质的溶解度随温度的升高而减小（选填“增大”、“不变”或“减小”）．
    （2）25℃时，A、B的溶解度大小关系是A小于B（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
    （3）已知10℃时，B物质的溶解度约为20克，则10℃时，B物质饱和溶液的溶质质量分数为16.7%．10℃时，取B物质的饱和溶液100克，再加入5克A物质，经充分振荡后（A与B没有发生化学反应，且不考虑溶液的温度变化），此时B物质溶液的溶质质量分数会变小（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．化学兴趣小组发现一瓶标签破损的无色溶液A（如图），老师告诉他们这是初中实验常用的药品，不会是NaHCO3、Na2SO4、Na2SiO3等．它是什么药品呢？同学们进行了如下探究：
    【查阅资料】AgCl、BaSO4是不溶于稀硝酸的白色固体；BaCO3溶于稀硝酸．
    （1）小明：我猜想A是NaCl溶液．（填化学式）
    【实验验证】取A溶液放入试管中，滴加硝酸银和硝酸的混合液．若有白色沉淀生成，则猜想正确．
    （2）小红：我猜想A是Na2CO3溶液．
    【实验方案】取A溶液放入试管中，滴加氯化钡溶液．若有白色沉淀生成，则猜想正确．[反思]小青认为小红的实验不严密，应往沉淀中再加入稀HNO3，如果沉淀溶解且有气泡冒出，则猜想才正确．我同意（填“同意”或“不同意”）小青的意见．除了上述方法外，我用另一种实验方案验证小红猜想：取适量A溶液放入试管，滴加盐酸．若有气体放出且通入澄清石灰水（或Ca（OH）2溶液或石灰水）中，石灰水变浑浊，则原溶液是Na2CO3溶液，猜想正确．
    （3）小丽：我猜想A是NaOH溶液．（填化学式）
    【小丽的实验方案】取适量A溶液放入试管，滴入酚酞试液，然后再滴加足量盐酸．如果溶液由红色变成无色且没有气体生成，则猜想正确．（或：在玻璃片上放一小片pH试纸，将A溶液滴到试纸上，然后把试纸显示的颜色与标准比色卡比较．如果原溶液的pH大于7，则A是NaOH溶液，猜想正确．）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．化学实验小组同学对某小区下水管道中的气体样品进行研究．
    已知：①下水管道气体中常含有二氧化碳、甲烷、氧气、氮气、硫化氢（H2S）等成分．
    ②硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体．H2S通入CuSO4溶液中，反应生成CuS沉淀和硫酸（H2SO4），从而除去H2S．该反应的化学方程式为H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4．
    （1）该下水管道中的气体有特殊臭味，气体中一定含有的气体是H2S．若除去该下水管道中的气体，可通入CuSO4溶液．
    （2）将步骤（1）处理过的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明该下水管道中的气体含有CO2．该反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （3）收集1小试管经过步骤（1）处理过的气体，移近酒精灯火焰，听到尖锐的爆鸣声，说明该下水管道中的气体还含有的气体是CH4、O2．

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