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中华传统节日的习俗蕴含了许多化学知识.
(1)春节-----喜贴春联.用墨汁书写的春联字迹长时间不变色的原因是
 

(2)端午节----龙舟竞赛.龙舟龙头的制作需要精雕细琢,雕刻过程中木材发生的是
 
(选填“物理变化”、“化学变化”);
(3)中秋节----观花赏月.月饼是传统美味食品,月饼制作时用到面粉、蔗糖、鸡蛋、精炼油、肉松等原料,其中富含蛋白质的是
 
考点:碳的化学性质,化学变化和物理变化的判别,食品、药品与健康食品中的有机营养素
专题:物质的变化与性质,碳单质与含碳化合物的性质与用途,化学与生活
分析:(1)常温下碳的化学性质不活泼,不与其他物质发生化学反应.
(2)化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此进行分析解答.
(3)根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析解答.
解答:解:(1)墨的主要成分是碳,用墨汁书写的春联字迹长时间不变色,是因为常温下碳的化学性质不活泼.
(2)雕刻过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
(3)面粉中富含淀粉,淀粉属于糖类;蔗糖属于糖类;鸡蛋、肉松中富含蛋白质;精炼油中富含油脂.
故答案为:(1)常温下碳的化学性质不活泼;(2)物理变化;(3)鸡蛋、肉松.
点评:本题难度不大,掌握碳的化学性质、化学变化和物理变化的本质区别、各种营养素的生理功能与食物来源等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某的酸的质量分数,安然想到用过的锌粒正好可以再次使用,于是取了8g锌(杂质不反应,也不溶于水)放于托盘上,再41.3g烧杯取了一定量的稀硫酸一起放于托盘天平上,再将金属锌投入稀硫酸中,容器内的总质量随时间的变化如图所示,试求(计算结果精确到0.1%):
(1)完全反应后生成氢气的质量为
 
g
(2)所用硫酸溶液中溶质的质量分数
(3)反应结束后所得溶液的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“化学就在我们身边,与我们的生活息息相关”.请回答以下生活中的问题:
(1)家用天然气(或液化气)中常添加一种具有特殊气味的物质乙硫醇.当闻到该气味时,提醒人注意天然气(或液化气)已经在泄露.能闻到乙硫醇的气味,这证实了分 子
 
的性质.
(2)近年来,国家加大了对醉酒驾驶的处罚力度.酒中都含有乙醇,其化学式为C2H5OH,乙醇属于
 
(填“有机物”或“无机物”).
(3)长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢(主要成分为CaCO3、Mg(OH)2),可以用厨房中的
 
(填调料名称)除去.
(4)误食重金属盐(如:CuSO4、BaCl2等)可通过喝大量豆浆的方法解毒.你认为饮用下列
 
物质也可以达到同样的目的(填字母).
A、牛奶      B、果汁       C、蛋清       D、矿泉水      E、食盐水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应该了解水的有关知识.
(1)天然水中含有许多杂质,自来水厂通常对天然水进行沉降、吸附、过滤、灭菌等几步处理,使之达到饮用水标准,在实验室里,若要得到净化程度最高的水,可用
 
的方法.
(2)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的
 
(填字母序号).
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙
D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
(3)如图所示的两个实验中,发生物理变化的是实验
 
(填序号);实验B中没有发生改变的微粒是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

兴趣小组的同学研究(Cu-Zn合金)样品中锌的含量,取该样品18g跟足量的稀硫酸充分反应,产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系如图所示.请计算:
(1)18g该样品中锌的质量.
(2)稀硫酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某小组在做双氧水制氧气的实验时不小心把双氧水洒到了水泥地板上,意外地发现地上立即产生大量的气泡,于是她对这一现象产生了探究兴趣.
【提出问题】除二氧化锰外,水泥块是否也能作双氧水分解的催化剂?它的催化效比二氧化锰的是否更弱?
【设计实验】小雨以相同的收集时间为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略).
实验序号 双氧水溶液体积 其他物质质量 待测数据
40gml /
 
40gml 水泥块 0.5g
 
40gml MnO2  0.5g
 
(1)以上实验探究的待测数据是
 

(2)若实验②比实验①的“待测数据”更
 
(选填“大”或“小”),说明水泥块也能加快双氧水的分解速率;
(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到0.5g固体,再将此固体放入试管中,
 
(简述操作和现象 ).
【预期结论】水泥块
 

【评价设计】你认为小雨设汁实验③和实验②对比的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是三种固体物质的溶解度曲线.
(1)物质b的溶解度随温度的升高而
 

(2)物质a的溶解度等于物质b的溶解度的温度范围
 

(3)t2℃时,用50g水配制物质a的饱和溶液,至少需要
 
g物质;
(4)将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃(溶剂量不变),溶液中溶质质量分数变小的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室可用氯酸钾与二氧化锰混合加热的方法制取氧气.
(1)该反应的化学方程式是
 
,在水槽中用排水取气法收集满一瓶氧气后,正确的操作是
 

(2)该反应中二氧化锰的作用是
 
,从反应后的剩余固体中回收二氧化钙,操作步骤是溶解、
 
、洗涤、
 
,经3次洗涤后,欲检验二氧化锰是否洗涤干净,可采用的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列标志中,表示可回收利用的图标是(  )
A、
B、
C、
D、

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