【题目】下图为化学实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:b______________。
(2)实验室用氯酸钾制取纯净的氧气应选择的装置是___________,反应的化学方程式是___________。制得的氧气用来做如图2所示的实验,发现G中铁丝燃烧而 H 中铁丝不燃烧,其原因是____________。写出G中反应的化学方程式______________。
(3)实验室制取二氧化碳若用装置 E 收集二氧化碳,则气体应从填______________端进入,其验满的方法是____________或______________。若要检验二氧化碳气体,可将装置 B 和装置D用胶皮管连接,其反应的化学方程式是___________,若D 中只见有气泡产生,未见其它现象,则可能原因是_______________。
(4)实验室常用装置C代替装置 B 制取气体,装置 C 的优点是_____________。检查装置B的气密性的方法是______________。
【答案】锥形瓶 AF 2KClO32KCl + 3O2 ↑ 收集的氧气不纯(合理即可) 3Fe + 2O2Fe3O4 ① 是在②端处放燃着的木条,若熄灭,则集满 在②端处放涂有澄清石灰水的玻璃片,若玻璃片变得模糊,则集满 CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O 可能是盐酸浓度太大,挥发出的氯化氢气体与石灰水反应,也有可能是石灰水变质 可以随时控制反应的发生与停止 在导气管装上软管,用弹簧夹夹住软管,从长颈漏斗处加入适量的水,若长颈漏斗中形成稳定的水柱则气密性良好
【解析】
(1)图中标有字母b的仪器的名称是锥形瓶。
(2)用氯酸钾制取氧气,反应物是固体,反应条件是加热,属于固体加热型,氧气密度大于空气,不易溶于水,可用向上排空气法收集或排水法收集,用排水法收集的气体较为纯净,若要制取并收集一瓶比较纯净的氧气,应选用的装置是AF;氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热分解生在成氯化钾和氧气,反应的化学方程式是2KClO32KCl + 3O2 ↑。制得的氧气用来做如图2所示的实验,发现 G 中铁丝燃烧而 H 中铁丝不燃烧,其 原因是收集的氧气不纯。铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,G 中反应的化学方程式为:3Fe + 2O2 Fe3O4。
(3)实验室制取二氧化碳若用装置E收集二氧化碳,二氧化碳密度大于空气,则气体应从填①端进入;二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧,能使燃着的木条熄灭。其验满的方法是在②端处放燃着的木条,若熄灭,则集满或在②端处放涂有澄清石灰水的玻璃片,若玻璃片变模糊,则集满。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,常用于检验二氧化碳。若要检验二氧化碳气体,可将装置B和装置D用胶皮管连接,其反应的化学方程式是CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O,若 D 中只见有气泡产生,未见其它现象,则可能原因是可能是盐酸浓度太大,挥发出的氯化氢气体与石灰水反应,也有可能是石灰水变质。
(4)在装置C中,固体药品放在多孔隔板上,液体药品从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止,打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行。实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是可以随时控制反应的发生与停止。检查装置 B 的气 密性的方法是在导气管装上软管,用弹簧夹夹住软管,从长颈漏斗处加入适量的水,若长颈漏斗中形成稳定的水柱则气密性良好。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):分析表中数据,完成下列问题:
反应时间/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
剩余固体质量g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
(1)完全反应后,生成氧气的质量为_____g
(2)二氧化锰中锰元素的质量分数_____
(3)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少_____?(精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是四种粒子的结构示意图:(填序号)
(1)电子层排布相同的是_____
(2)属于同种元素的是_____
(3)表示原子的是_____
(4)具有相似化学性质的是_____
(5)B与C结合可形成氟化钠,其化学符号_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学欲在常温、常压下,用一定质量的大理石与足量的稀盐酸反应,测定大理石中碳酸钙的质量分数(杂质不参与反应)。利用如下图所示的装置(盛放大理石的隔板有小孔,图中固定装置已略去)进行实验,充分反应后,测得生成二氧化碳的体积为V。已知本实验条件下,二氧化碳的密度为ρ。
关于该实验,有如下说法:①打开分液漏斗的活塞并不断注水,可观察到乙中稀盐酸进入装置丙中;②实验结束后读数时,视线要与量筒内凹液面最低处保持水平;③丁中若没有植物油会导致测定结果会偏大;④装置中的空气对实验结果无影响;⑤若将乙中的稀盐酸换成稀硫酸,反应速率会更快。其中正确说法的个数有
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在点燃条件下,A 和 B 反应生成 C 和 D,反应前后分子种类变化的微观示意图如图所 示。下列说法不正确的是( )
A.A 物质是由 3 个氢原子和 1 个氮原子构成的
B.在该反应中,生成 C 和 D 的质量比为 14:27
C.该反应是置换反应
D.该反应前后分子的总数发生了改变
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【题目】在高温条件下,A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D,微观示意图如下。关于该化学反应的以下叙述中正确的是
A.该反应是化合反应
B.生成C和D的质量比是14:3
C.生成C和D的微粒个数比1:1
D.物质B的相对分子质量是16
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【题目】芯片是电脑、智能家庭等的核心部件。芯片的主要成分是纯度极高的硅,其运算速率与硅的纯度有关。
硅与金刚石结构相似,则构成硅的粒子是______填粒子名称。已知硅原子结构示意图为,下面是四种粒子的结构示意图,其中与硅的化学性质相似的是______填序号
光伏发电的太阳能电池板也需用高纯硅。在日光下高纯硅的作用主要是将光能转化为______能。
自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在,请写出二氧化硅的化学式______。硅胶是常用的干燥剂,其主要成分可视作二氧化硅如图,你认为硅胶可作干燥剂的原因可能是______一条即可。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图表示某些物质间转化关系。A不含金属元素,C、D、E、F均为无色气体,其中C、E组成元素相同,且E有毒。D有刺激性气味,且能使无色酚酞试液变红色,G是人体中提供能量的物质。
请回答下列问题:
(1)A的化学式_____。由反应①可知保存A时,应密封、防潮和避免____。
(2)反应④是自然界中重要的反应,该反应的名称是__。
(3)写出反应②、③的化学方程式:②_______;③_____
(4)C和F在一定条件下可合成CH3COOH,则参加反应的C和F的质量比为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为实验室常用的实验装置。回答问题:
(1)标号仪器的名称:①___________;②_____________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是__________(填字母),若用B装置制取氧气,反应的方程式为______________。
(3)若用C装置制取二氧化碳,实验时稀盐酸应从___(填仪器名称)加入,应选择的收集装置是______(填字母)。
(4)小丽用C、F组合制取氢气,反应方程式为_________,集满时的现象是 ________,其中装置C的优点是___________。
(5)装置G是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置可制取二氧化碳气体,药品加入完毕后,接下来的正确操作是_________(填字母)。
A.挤压软塑料管下端,使固液接触 B.将G倒置过来
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