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【题目】我们巳经在全球范围内的碳循环的研究方面取得了不少进展,以下是利用二氧化碳的操作流程图,能让化学反应更好地为人类造福

(1)从图中分析得出的下列结论中 正确的是 (填序号)_______

A.该技术与我们大力提倡的低碳生活理念相符合。

B.水制取氢气的催化剂定是二氧化锰

C.该技术有助于缓解全球面临的能源危机

D.液化石油气、汽油甲醇燃烧后的产物只有二氧化碳

(2)二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下,除生成甲醇( CH3OH )外,还生成种常温下为液态的化合物,写出反应的化学方程式:________________________________

(3)控制条件可以使CO2和物质R反应制得尿素[CO(NH2)2]外,发生反应的化学方程式为,物质 R 的化学式为_____________________

(4)液化石油气 、汽油甲醇燃烧时氧气浓度越大,燃烧越剧烈,试从微观角度解释其原因:________________________________

【答案】 AC NH3 氧气浓度越大,氧气分子与汽油分子碰撞的次数就越多, 燃烧越剧烈

【解析】(1)A、该技术与我们大力提倡的低碳生活理念相符合,正确;B. 、水制取氢气的催化剂不一定是二氧化锰,错误;C、该技术有助于缓解全球面临的能源危机,正确;D、液化石油气、汽油、甲醇燃烧的产物不只有二氧化碳,还有水、二氧化硫等,错误;(2)二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下除生成甲醇(CH3OH)还生成一种常温下为液态的化合物水反应的化学方程式为:CO2+3H2CH3OH+H2O;(3)CO2+2R═CO(NH2)2+H2O可知反应前后碳原子都是1氧原子都是2反应后氮原子是2反应前应该是2反应后氢原子是6反应前应该是6因此2R中含有1个氮原子和3个氢原子物质R的化学式为NH3;(4)液化石油气、汽油、甲醇燃烧时氧气浓度越大,燃烧越剧烈,原因是:氧气浓度越大,单位体积内氧分子个数越多,单位时间内与液化石油气、汽油、甲醇等分子碰撞的几率越大燃烧越剧烈

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为某品牌的课桌。回答下列问题:

(1)图中所示部件中,属于金属材料的是_________, 其中含有的金属元素为_________(填元素符号)。

(2)不锈钢属于_______ (填“纯净物”或“混合物”),课桌的抽屉不用铁制造的原因可能是_______(写出一点即可)。

(3)铁生锈的条件是铁与空气中的水蒸气和_______同时接触,铁锈的主要成分是_______(用化学式表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语与所表达的意义相符的是( )

A. N2 — 2个氮原子 B. Mg2+ —镁元素的化合价为+2价

C. 2H — 2个氢原子 D. — 1个钙离子带2个单位的正电荷

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】盐城的城市建设可谓是日新月异,在城市建设、生产、生活中材料有着广泛的应用。

(1)下列生活用品,主要利用金属具有良好导热性的是________(填序号),一般铜导线外面包有聚乙烯绝缘层,聚乙烯属于________材料。

(2)铁制品在空气中会发生锈蚀,其原因是铁与空气中的___________共同作用的结果。为防止钢铁制品的锈蚀,厨房中的铁锅和菜刀通常需做的防护是_____________(要求一种方法即可)。

(3)化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:

根据实验一判断出镁的金属活动性比铁强,依据的现象是___________;根据实验二的现象应得出的结论是__________

(4)苗苗同学向含有FeSO4CuSO4两种溶质的溶液中,加入一定质量镁粉,充分反应后过滤,滤液呈浅绿色,再向滤液中放入一枚洁净的铁钉,足够时间后取出,铁钉表面无变化。根据此现象作出了下列判断,你认为正确的是_____________(填序号)。

A. 滤纸上一定有Fe,可能有Mg、Cu

B. 滤纸上一定有Cu,可能有Fe,一定没有Mg

C. 滤液中一定有FeSO4,可能有MgSO4 、CuSO4

D. 滤液中一定有MgSO4、FeSO4,一定没有CuSO4

(5)为分析某由氧化铜和铜组成的混合物中氧化铜的质量分数,现取3份该混合物各20g,分别缓慢加入到50g、100g、150g某稀硫酸中,测得三组实验数据如表:

I

第Ⅱ组

第Ⅲ组

稀硫酸的质量/g

50

100

150

溶解固体的质量/g

10.0

16.0

16.0

根据实验及有关数据进行分析与计算:

①第I组实验中反应物___________(氧化铜“、“稀硫酸氧化铜与稀硫酸”)反应完。

20g样品中含氧化铜的质量分数分别为____________

③计算所用的稀硫酸溶质的质量分数为____________(写出计算过程)

④将第Ⅱ组混合物过滤,在滤液中滴加10%NaOH溶液,画出在该混合溶液中加入10%NaOH溶液的质量与生成沉淀质量变化关系的曲线图。

___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是

A20时,甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大

B.将40时甲的一定量饱和溶液降温至20,溶液质量不变

C.甲的溶解度大于乙的溶解度

D40时,分别在100g水中各加入30g甲、乙,同时降温至20,甲、乙溶液均为饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镁是一种银白色有金属光泽的金属,巳经成为 21 世纪重要的轻型环保材料,我国含有非常丰富的镁资源,以下是专门对镁的可燃性进行的一系列探究。

【实验用品】 250 m L集气瓶、玻璃棒、烧杯、导管、橡皮塞、止水夹、电阻丝 、胶皮铜质导 线、 12 V 电源、 瓶二 氧化碳气体、镁带、酚酞溶液、细沙等。

【实验操作】按图连接好装置 检查装置的气密性 250 集气瓶收集满二氧化碳 气体 其内加入少量干净的细沙 接通 12 V 电源

①接通12 V电源,可看到电阻丝红热;

②镁带在二氧化碳中能够剧烈燃烧,发出强光,生成白色固体,同时可清晰地看到镁带附近的集气瓶内壁附着一薄层黑色固体;

=OH-能使酚酞溶液变成红色。 【实验探究】

(1) 接通电源一会儿,观察到电阻丝红热,说明该实验中电能转化成_________. 金属镁是一种较活泼的金属,在二氧化碳气体中也能燃烧,由此你对燃烧有什么新的认识:___________________ (写一点)

(2) 镁带在二氧化碳中燃烧,发生了_________ (填基本反应类型) 反应,其反应的方程式为__________________,集气瓶底部铺层干净的细沙的作用是___________________________

【实验探究III

(3)镁带燃烧后冷却至室温,打开止水夹,观察到烧杯内______________,一段时间后集气瓶内的酚酞溶液变成_________色,其理由是_________与水缓慢反应生成了_________ °

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】40g稀盐酸逐滴加入到20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中,边滴加边搅拌。随着稀盐酸的滴加,溶液的pH变化如图一所示,溶液的温度变化如图二所示(不考虑反应过程中热量损失)。试回答:

(1)图二从AB过程中,溶液的pH逐渐________(增大减小”)。

(2)图二表示酸碱恰好完全反应的点是________

(3)计算稀盐酸中溶质的质量分数________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读短文,回答问题。

氮气的用途

在日常生活中,氮气有广泛的用途。

在电灯泡里填充氪气,可防止钨丝的氧化和减慢钨丝的挥发速度,延长灯泡的使用寿命。氮气可代替惰性气体作焊接金属时的保护气。在博物馆里,常将一些贵重而稀有的画页、书卷保存在充满氮气的圆筒里,这样就能使蛀虫在氮气中被闷死。近年来。我国不少地区也使用氦气来保存粮食,使粮食处于休眠和缺氧状态、代谢缓慢,可取得良好的防虫、防霉和防变质效果,叫做“真空充氮贮粮”,氮气还可用来保存水果等农副产品。

利用液氦给手术刀降温,就成为“冷刀”。医生用“冷刀”做手术,可以减少出血或不出血,手术后病人能更快康复。使用液氦为病人治疗皮肤病,效果也很好。这是因为液氩的气化温度是一195.8℃,因此,用来治疗表浅的皮肤病常常很容易使病变处的皮肤坏死、脱落。

最近,城市街头出现了一种会冒烟的冰淇淋,这种冰淇淋现场制作,卖家先把奶油倒入料理锅中,将液氮缓缓倒入搅拌好的奶油料理中时,料理锅中不断冒出白色烟雾,然后迅速蒸发,会冒烟的冰淇淋随即完成。

氮元素是农作物所必需的营养元素。氮气是空气中含量最多的一种单质,但是植物不能直接吸收利用,必须将氮气转化为氮的化合物,例如硝酸盐、铵盐、氨气等。这种将氮元素的单质转化为氮元素的化合物的方法叫做氮的固定。它分为人工固氮和自然固氮。人工固氮主要是用化学方法,制备出含氮化合物,工业上通常用氢气和氮气在催化剂、高温、高压下合成氨气,从而实现人工固氮。自然固氦的途径主要有两种:①通过闪电等产生含氮化合物的高能固氮,约占自然固氮10%,发生反应的化学方程式是:N2+O22NO;2NO+O2=2NO2;3NO2+H2O=2HNO3+NO ②生物固氮,即自然界中的一些微生物种群(如豆科植物的根瘤菌)将空气中的氮气通过生物化学过程转化为含氮化合物,约占自然固氮的90%。

请回答下列问题。

(1)氮气填充在电灯泡里,可防止钨丝的氧化,延长灯泡的使用寿命,请你分析其原因是_________________

(2)氮气不能供给生物呼吸的事实依据是________________。(写出一点)

(3)列举氮气在医疗上的用途_________________。(写出一条)

(4)从微观角度分析气态氮气与液态氮气的本质区别________________

(5)在制作“会冒烟的冰淇淋”时,液氮所起的作用是______________

(6)用化学方程式表示工业上合成氨气的反应原理________________

(7)分别写出一种硝酸盐和铵盐,硝酸盐:____,铵盐:____ 。(用化学式表示)

(8)生物固氮的过程中发生了________________。(填“物理变化”或“化学变化”)

(9)分析酸雨中含有NO3ˉ的原因________________

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【题目】AH 是初中化学中的常见物质。

请结合它们之间的转化关系图,回答下列问题(图中“→”表示物质间存在转化关系)

(1)A 在标准状况下是密度最小的气体,A 的化学式是_______ABC 中含有同一种元素,C→B 的反应现象为生成黄色溶液,由此推断与C反应生成B的物质是__________

(2)D为气体单质,写出B→D的化学方程式___________________________________________

(3)工业常用G→F反应炼铁,该反应的化学方程式是__________________________________

(4)E→H 产生白色沉淀,过滤后向滤液中滴加稀盐酸,产生气体体积与所加稀盐酸体积的关系如上图所示。滤液中的溶质是_______;写出F→E的化学方程式___________

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