分析 化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此进行分析解答即可.
解答 解:①分离液态空气制氧气,采用的是分离液态空气法:在低温条件下加压,使空气转变为液态空气,然后蒸发;由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低,因此氮气首先从液态空气中蒸发出来,剩下的主要是液态氧;在整个过程中没有新物质生成,属于物理变化.
②加热碳酸氢铵,生成氨气、水和二氧化碳,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
③在空气中加热铜丝,与氧气反应生成氧化铜,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
④镁条燃烧,与氧气反应生成氧化镁,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
⑤H20+CO2→H2CO3,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
⑥H2CO3→H2O+CO2,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
②③④⑤⑥均有新物质生成,均属于化学变化.
故答案为:③④⑤;②⑥;①;②③④⑤⑥.
点评 本题难度不大,掌握化合反应(“多变一”)、分解反应(“一变多”)、化学变化与物理变化的本质区别是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓硫酸具脱水性 | |
B. | 浓硫酸具有吸水性 | |
C. | 盐酸具有挥发性 | |
D. | 气态物质的溶解度随温度的升高而降低 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | a+8-m-n | B. | a+18-m-n | C. | a+16-m-n | D. | a-m-n |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com