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    5．教室中的下列物品由天然材料制成的是（　　）
    A．陶瓷地板B．铝合金门窗C．玻璃D．木质桌椅

    分析 运用材料分类的知识，对所涉及材料进行分类，并判断由天然材料制成的物品．

    解答 解：材料可分为金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料，其中合成材料与天然材料相对应；
    玻璃、陶瓷地板为无机非金属材料，铝合金、不锈钢为金属材料；木材是天然纤维素，是天然纤维，为天然材料．
    故选D．

    点评 天然材料与合成材料相对应，有合成纤维、合成橡胶，与之对应就有天然纤维、天然橡胶．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    13．为了探究某稀盐酸中溶质的质量分数，甲、乙两同学分别取溶质质量分数相等的稀盐酸100g，甲同学向其中加入氧化铜8g，反应结束后观察到固体全部消失；乙同学向其中加入氧化铜16g，反应结束后观察到固体有剩余．下列有关实验的推断不正确的是（　　）
    A．反应后乙同学所得溶液中一定不含盐酸
    B．反应后向甲同学所得的溶液中滴加过量氢氧化钠溶液，一定会有蓝色沉淀生成
    C．反应后甲、乙两同学所得的溶液中溶质的质量分数不一定相等
    D．原稀盐酸中溶质的质量一定大于7.3克小于14.6克

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．指出下列反应中③④⑤属于化合反应，②⑥属于分解反应；属于物理变化的有①，属于化学变化的有②③④⑤⑥（填序号）．
    ①分离液态空气制氧气；②加热碳酸氢铵；
    ③在空气中加热铜丝，变黑；④镁条燃烧；
    ⑤H20+CO2→H2CO3；⑥H2CO3→H2O+CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．有一包白色固体，可能是氯化钙和碳酸钠的混合物，也可能只含有一种物质．为了鉴别它，做了下列实验：
    （a）取一些白色固体物质溶解在水里，有白色沉淀生成．把该悬浊液过滤，滤液无色．
    （b）在滤也的沉淀里加入盐酸，有大量气泡产生．
    （c）在滤液里加入过量硝酸银溶液，有白色沉淀生成，再加入稀硝酸，沉淀部分溶解．
    根据上述实验现象判断：
    （1）该白色固体一定含有CaCl2、Na2CO3．
    （2）操作（a）里滤出的白色沉淀是CaCO3．
    （3）滤液中含有的深质离子是Cl-、Na+、CO32-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列描述属于氧气化学性质的是（　　）
    A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体
    B．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体
    C．氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集
    D．氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列关于实验室制取氧气的说法中．一定正确的是（　　）
    A．选用过氧化氢溶液分解产生氧气最符合绿色化学理念
    B．必须用排水法收集氧气
    C．必须使用二氧化锰作催化剂
    D．必须使用酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答：【注：浓硫酸可以干燥气体】

    （1）实验室里用B装置制取氧气的方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可选择的收集装置有C（或E），若要得到干燥的氧气，所选择的连接顺序为B→F→E．使用F装置时，气体从长导管端进入．
    （2）实验室可以用大理石（块状）和盐酸直接反应生成了二氧化碳．二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳能溶于水，请选择实验室制取的发生装置为B，理由反应物是固体和液体，且不需加热．选择实验室制取的收集装置为E，理由二氧化碳的密度比空气大，能溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钠溶液，请用实验方法区分：取两种溶液少许进行蒸干，有固体残留的是氯化钠，无固体残留的是蒸馏水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．颜色、状态、气味、味道、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、延展性、导电性等都属于物理性质． 可燃性、氧化性、还原性、酸性、碱性、金属活动性、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊等都属于化学性质．物理性质和化学性质的本质区别是物质是否需要经过化学变化表现出来的性质．

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