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【题目】回答下列有关实验基本操作和设计的问题。

A B

C D

1图中,向烧杯内加入适量的______(填序号),可能引燃铜片上的白磷。

A 生石灰 B 硝酸铵 C 氢氧化钠

2图是探究紫色石蕊变色规律的实验,往点滴板16号的孔穴中先加入如图所示的试剂,再分别滴入2滴紫色石蕊溶液。其中作为空白对照实验的是孔穴______(填孔穴编号)。

3图中集气瓶内水的作用是__________

4图中的化学方程式为__________

【答案】AC 1 吸收二氧化硫,防止污染空气

【解析】

1)要使温度达到白磷的着火点,水的温度需升高,而生石灰与水反应会放出热量,硝酸铵溶于水吸收热量,氢氧化钠溶于水放出热量。故选AC

2)由图可知,1号孔穴是空白对照实验;

3)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,会污染空气,二氧化硫能和水反应生成亚硫酸而被吸收,集气瓶内水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空气;

4图是碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜单质和二氧化碳,其化学方程式为

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国研发的“碲化铋(Bi2Te3)纤维素复合热电薄膜电池”,能利用人体热量为手表等可穿戴电子设备供电。右图是碲在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是

A.原子的核电荷数为52

B.元素符号为TE

C.相对原子质量是127.6 g

D.原子核外有76个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室使用块状石灰石(杂质不溶于水且不和水反应)和稀盐酸制取CO2,当观察不到有气泡产生,固体仍有剩余时,通常认为反应结束,剩余液呈中性,某兴趣小组对此进行了以下探究:

(实验操作)

1)向试管中加入5粒石灰石,倾倒约试管容积1/3的稀盐酸(11);观察不到气泡后,仍有固体剩余;将试管静置。

2)取上层清液,用pH试纸测得溶液pH=2,说明溶液显酸性

(提出问题Ⅰ)

反应后剩余溶液中有哪些物质?其中能使溶液pH=2的有哪些?

(实验探究Ⅰ)

1)甲同学通过实验排除了CaCl2的可能性,简述其实验方案_____

2)乙同学将CO2通入蒸馏水中至饱和,测得pH>5

3)综合甲、乙两同学实验得出的结论是:剩余液中还含有_____

(提出问题Ⅱ)

试管中剩余固体是否仍含有CaCO3

(实验探究Ⅱ)

小组同学向试管中继续加入稀盐酸(11),又有大量气泡产生。

1)由此得出的结论是剩余固体中含有CaCO3;发生反应的化学方程式是_____

2)比较稀盐酸加入前后的实验现象,解释“又有大量气泡产生”的原因是_____

(拓展延伸)

1)反应剩余液放置一段时间后,溶液pH增大,其主要原因是_____

2)假如用100g 14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应,看不到气泡产生时,停止收集气体,收集到的CO2质量_____(填“大于”、“小于”或“等于”)8.8g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下图回答问题:

(1)仪器名称:①________,②________

(2)用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是________(选填序号),该反应的化学方程式为_______。用E装置收集氧气完毕后,应先_______(选填 “从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。

(3)实验室制取CO2,反应的化学方程式为________,为方便控制反应的发生和停止,应选择的发生装置是______(选填序号),可用D装置收集CO2的理由是_____

(4)NH4Cl溶液与NaNO2溶液混合共热可制取氮气,氮气和氢气在一定条件下可生成氨气。如图是实验室制氮气并模拟合成氨的装置。

①合成氨时参加反应的氮气和氢气的质量比为________

②实验中烧杯内导管口有气泡,还可观察到________现象。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钔元素是为了纪念元素周期表的发现者门捷列夫,以他的名字命名的。钔在元素周期表中的信息如图,下列说法错误的是

A.钔属于金属元素B.钔原子核内有101个质子

C.该元素的原子核外有157个电子D.钔的相对原子质量是258.0

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】的混合溶液中加入一定量的锌粉并充分反应,过滤得滤渣和滤液。

1)加入一定量的锌粉后,一定发生的化学方程式为__________

2)往滤液中加盐酸,若无明显现象,则反应后滤液中一定含有的溶质是__________(填化学式,后同),可能含有的溶质是______,滤渣中一定有的是______

3)往滤渣中加入盐酸,若无气体放出,则滤液中一定有的离子是__________,可能有的离子是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】充分燃烧1kg天然气和煤所产生CO2和SO2的质量如图所示,下列说法不正确的是(  )

A. 等质量的煤和天然气充分燃烧,产生CO2的量接近,但产生SO2的量却相差较大

B. 煤、天然气充分燃烧产生的CO2和SO2是导致酸雨的主要气体

C. 煤、天然气及石油等是重要的化石燃料,属于不可再生能源

D. 由图示可知,提倡将煤改为天然气作燃料,有利于改善空气质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有一包白色粉末,可能是由氯化钾、氢氧化钠、硝酸钠和硫酸铜中的一种或多种物质组成。为确定其成分,某兴趣小组同学进行了如下探究。

1)甲同学通过观察颜色,认为该粉末中不含硫酸铜,他是根据物质的_____性质得出该结论的。乙同学认为甲同学的方法不能确定该粉末中不含硫酸铜,理由是:________________________

2)写出图中蓝色沉淀的化学式_____,滤液 B 中一定含有阳离子有_________________________

3)通过以上实验,不能确定白色粉末中是否含有_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图的航天服是一种密闭的多功能服装,请回答:

(1)手套属于_____(填标号)

A 合成材料

B 合金

C 无机非金属

(2)外衣表面的铝合金硬度与纯铝相比更_____(”)

(3)背包中的呼吸循环系统利用活性炭除臭,这一过程发生____(物理变化化学变化”);再用氢氧化锂(LiOH) 吸收CO2(LiOHNaOH化学性质相似),写出反应的化学方程式_____

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