【题目】(1)溴元素在元素周期表中的信息与溴原子结构示意图如图1、2所示,则n=______。写出与溴元素化学性质相似的一种元素的元素符号_____,溴化钠的化学式为_______。
用“”表示氮原子,“”表示氧原子
已知:同温同压下,气体的体积比等于其分子个数比。若空气中其它成分忽略不计,图3可表示空气微观模型的是_________(填字母)。
(2)水是人类重要的资源。
①目前可供人类使用的淡水资源紧缺。因此,我们要节约用水,提高用水效率。请你写出一条节约用水的措施_____________________________________。
②水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是_______。
a.水的电解 b.水的蒸发 c.氢气在氧气中燃烧
③硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用_________的方法降低水的硬度,除去硬水中过多的Ca2+和________(填离子符号)就可以得到软水。
(3)2017年5月18日,中国在南海成功试采可燃冰,它将推动世界能源利用格局的改变。可燃冰是在高压低温环境条件下,水分子笼中装有甲烷分子而成的“冰块”,可直接点燃。己知某种可燃冰的化学式为:CH4·8H2O。请回答:
①这种可燃冰中碳、氢、氧元素质量比是C:H:O=______________;
②这种可燃冰的质量为________g时,与44g二氧化碳所含碳元素质量相等。
【答案】 略 略 略 略 略 略 略 略 12:20:128 160
【解析】(1) 由元素周期表的信息可知,溴的原子序数=质子数=35,即m=35,在原子中在,质子数=核外电子数,所以m=35,n=35-2-8-18=7;由于氯元素原子的最外层电子数与溴元素原子的相同,化学性质相似,氯元素的符号为:Cl,溴元素与金属元素形成化合物质时的化合价为-1价,镁元素的化合价为+2价,则溴化镁的化学式为:MgBr2;氧气约占空气体积的五分之一,图中可表示空气微观模型的是C;(2) ①节约用水的措施有:用洗菜水冲马桶、淘米水浇花等;②下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是:水的电解、氢气在氧气中燃烧;③硬水中主要含有可溶性钙镁化合物(以Ca2+和Mg2+的形式存在),加热后转变成不溶性的碳酸钙和氢氧化镁沉淀,所以生活中可用煮沸来降低水的硬度;(3) ①根据可燃冰的化学式为:CH4·8H2O可知,这种可燃冰中碳、氢、氧元素质量比: =12:20:128;②设需要可燃冰的质量为x,则:x 100%=44g 100%,x=160g。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源。请回答下列问题:
(1)净水时,为了加快水中悬浮颗粒沉降,可以向水中加入_________(填物质名称)。
(2)甲同学制作了一个过滤器,想把水中的悬浮颗粒除去。在组装过滤装置时,用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、_________;其中玻璃棒作用是____________________。
(3)水的硬度是一项重要的化学指标。日常生活中常用________的方法来降低水的硬度。
(4)近年来,用环保高效的新型消毒剂ClO2进行消毒,可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。制取ClO2的反应过程示意图如下,请回答:
构成C物质的微粒符号是______________,属于氧化物的是___________(填写化学式)。
(5)矿泉水、蒸馏水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴加少量水,则反应立即剧烈进行产生碘化镁,反应速度大大提高,此时水的作用是_____(填字母序号)。
A.反应物 B.供热剂 C.催化剂
(6)蒸馏水不宜养鱼,是因为蒸馏水中几乎不含_______(填字母序号)。
A.O B. 2O C. O2- D. O2
(7)如图是水通电分解的示意图.
①在实验过程中,甲、乙试管中产生的气体质量比_________,
②未来氢能源汽车可实现零污染,在催化剂和光的作用下,水分解
获得氢能源,写出该反应的化学方程式__________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关电解水实验的说法正确的是
A.正极和负极产生的气体质量比为1∶2
B.负极产生的气体能使带火星的木条复燃
C.电解水时加入少量的硫酸或氢氧化钠是为了増强水的导电性
D.该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是
A.蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化
B.生活中常用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
C.向硬水中加入肥皂水振荡,会出现大量泡沫
D.用过滤的方法可以使硬水软化
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【题目】下列关于酸的叙述中不正确的是( )
A.盐酸能与不溶于水的碱或碱性氧化物反应
B.氯化氢气体遇到空气中的水蒸气,所形成的白雾就是盐酸
C.稀释浓硫酸时应把水慢慢地沿容器壁或玻璃棒注入浓硫酸中,并不断搅拌
D.无色酚酞试液遇酸不变色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】天宫二号是我国首个真正意义上的空间实验室。在太空舱里,常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2,已知NiFe2O4中Ni为+2价,则Fe的化合价为
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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【题目】课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂” 的探究内容,实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。
【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,效果如何?
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
Ⅰ. | A中无明显现象, B中产生大量能使带火星木条复燃的气体 | 产生的气体是_____ ② 红砖粉末能改变过氧化氢分解速率 |
Ⅱ. 向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 | ① 又产生大量能使带火星木条复燃的气体 滤渣质量等于ag | 红砖粉末的____和____在反应前后均没有发生变化,能作过氧化氢分解的催化剂 |
Ⅲ. | 两试管中均产生气泡 且________________ | 红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好 |
【拓展应用】
己知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂。向101.2g一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入2g CuSO4粉末,充分反应后得到溶质质量分数为2%的溶液,则生成氧气_______________g。
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