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    【题目】二氧化硅可用于制造分离膜。“膜分离”技术（如图）能使二氧化碳穿过分离膜，而其他气体则不能透过；二氧化碳被氨水吸收生成可用作化肥的碳酸氢铵（ NH4CO3）。

    （1）“膜分离”技术的原理类似于化学实验中常用的_____操作。

    （2）碳酸氢铵属于化肥中的_____肥，其不能与熟石灰混用的原因是_____。

    （3）氨水能使无色酚酞试液变红，是因为溶液中含有_____离子（填符号）。

    【答案】过滤 氮 产生氨气，降低肥效 OH﹣

    【解析】

    （1）“膜分离”技术的原理类似于化学实验中常用的过滤。

    （2）含有氮元素的化肥属于氮肥，铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用，否则会产生氨气，降低肥效。

    （3）能使无色酚酞试液变红，是因为溶液显碱性，所以氨水能使无色酚酞试液变红，是因为溶液中含有氢氧根离子，离子符号为。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室现有四种失去标签的白色固体，分别为无水硫酸铜、硝酸钡、氯化钡、氢氧化钠中的一种。为区分它们进行了下列实验，请回答问题。

    (1)步骤Ⅰ：将这四种白色固体分别编号为A、B、C、D。

    步骤Ⅱ：取少量上述四种白色固体样品分别放入四支试管中，加入足量蒸馏水，振荡，固体全部溶解，且C溶液呈蓝色，则C是_____(写化学式，下同)。

    (2)步骤Ⅲ：取少量A、B、D的溶液分别放入三支试管中，向三种溶液中各加入适量C溶液，装有B溶液的试管中产生蓝色沉淀，该反应的化学方程式为_____。

    (3)步骤Ⅳ：为进一步区分A和D，另有两支试管分别取少量A溶液和D溶液，加入适量_____溶液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点鱼浮灵，可使水中的含氧量迅速增加，能有效提高鱼的成活率，并且有杀菌作用。某小组对鱼浮灵成份及原理进行了相关探究。

    （实验1）检验气体

    查阅资料1：鱼浮灵化学名称是过氧碳酸钠（xNa2CO3yH2O2）,常温下，过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气。

    实验方案1：：在一支试管中加入适量的鱼浮灵，____________（将后续操作及现象补充完整），证明产生的气体是氧气。

    （实验2）检验反应后溶液中的溶质成分

    猜想假设：猜想1：Na2CO3 猜想2：Na2CO3和NaOH

    查阅资料2：用一定溶质质量分数的NaOH和Na2CO3两种溶液进行如下实验。

    NaOH溶液

    Na2CO3溶液

    滴加酚酞溶液

    现象

    现象

    加入稀盐酸

    无明显现象

    现象

    加入澄清石灰水

    无明显现象

    现象

    加入 1%的CaCl2溶液

    溶液变浑浊

    溶液变浑浊

    加入 0.1%的CaCl2溶液

    无明显现象

    溶液变浑浊

    表中的现象 _______（填序号）为溶液变红色，现象③对应的化学反应方程式为____。

    实验方案 2：同学们取实验 1 反应后的溶液于试管中，加入过量_____（填“1%”或“0.1%”）的 CaCl 2 溶液，充分反应后过滤，取少量滤液，向滤液中滴加无色酚酞溶液，观察到滤液呈 _______色，证明猜想 1 正确。

    （反思拓展） 根据上述探究可知，保存鱼浮灵时应注意___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示为用“W”型管进行的微型实验。下列叙述错误的是（　　）

    A. a处可观察到红棕色粉末变为黑色

    B. b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成

    C. c处用点燃或用水吸收的方法都能处理尾气

    D. 实验结束时先熄灭酒精喷灯后停止通入CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下面相关信息，根据要求回答问题：

    铁是目前世界上应用最广泛的金属，年产量位居第一。无论是日常生活用品，还是工农业生产或其他领域，都离不开铁。实验室中常用的还原铁粉，灰色或黑色粉末，又称“双吸剂”，常用于食品保鲜。还原铁粉一般由四氧化三铁在高温条件下，通入一氧化碳气流还原生成，其主要成分为结构疏松的单质铁，由于还原铁粉本身已是粉末状，再加之其微观结构又十分疏松，所以其应用更加广泛；另外，还原铁粉在化工生产及实验室作业中常用作优质还原剂。

    （1）常见的铁制品大多是生铁或钢、不锈钢制成的，生铁和钢都是铁的_____。

    （2）铁常被用来压成薄片或拉成细丝，这主要利用了铁的_____性。

    （3）还原铁粉常用于食品保鲜，主要是因为能够吸收空气中的_____。

    （4）在实验室中，用等质量的细铁丝和还原铁粉分别与等体积、等溶质质量分数的稀盐酸反应，还原铁粉与稀盐酸的反应更剧烈，原因是_____。

    （5）用四氧化三铁制取还原铁粉的化学方程式是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是（　　）

    A. 由同种分子构成的物质一定是纯净物，因此纯净物一定由同种分子构成

    B. 溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

    C. 中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

    D. 蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛的组成中一定含有C元素和H元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向硝酸铜和硝酸银混合溶液中加入一定量的铁粉充分反应后过滤，下列说法中正确的_____。

    A．滤液中一定没有Ag+、Cu2+

    B．滤液中一定有Fe2+

    C．反应后溶液质量变大

    D．滤渣中一定有_____（填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取氧气（2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑）时，某同学取质量为x的高锰酸钾加热，记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示，请回答下列问题。

    （1）计算高锰酸钾（KMnO4）的相对分子质量＝_____。

    （2）t0～t1质量都不变的原因是_____。

    （3）t4～t5质量都不变的原因是_____。

    （4）请根据图1中数据计算高锰酸钾的质量x为多少_____？（写出计算过程）

    （5）请在图2坐标中，画出固体中锰元素质量在t0～t5时段的变化示意图_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的学科。根据下图，回答问题。

    （1）图中e仪器的名称：________ 。

    （2）用氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，选用的发生装置是________（填字母A、B、C、D），反应的化学方程式是________ 。

    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，写出反应的化学方程式________；发生装置常选用B、C，与装置B相比装置C的优点为____；若用D装置来收集二氧化碳气体应从______（填g或h）通入。

    （4）E装置的操作中用到玻璃棒，其作用是________ 。

    （5）取一片久置未打磨的铝片放入盛有稀盐酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内气体压强和时间的变化曲线如上图F。CD段压强变化的主要原因是________ 。

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