| 选项 | 需区分的物质 | 操作方法Ⅰ | 操作方法Ⅱ |
| A | 酒精和醋酸 | 闻气味 | 滴石蕊试液观察 |
| B | 氧化铜和铁粉 | 观察颜色 | 加入稀盐酸观察现象 |
| C | 氢氧化钠和氧化钙 | 放入水中测温度 | 加入水中加硫酸铜溶液 |
| D | 稀硫酸和稀盐酸 | 加入氯化钡溶液 | 加入硝酸钡溶液 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:初中化学 来源: 题型:
| A、花青素中氢元素和氧元素的质量比为11:96 |
| B、花青素分子由碳元素、氢元素和氧元素构成 |
| C、花青素中氧元素质量分数最高 |
| D、花青素中有15个碳原子、11个氢原子和6个氧原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、“花香四溢”,说明分子在不停地运动 |
| B、湿衣服在阳光下容易晾干,说明分子的运动随温度升高而加快 |
| C、水变成水蒸气体积膨胀,说明分子的大小随温度升高而变大 |
| D、50 mL酒精和50 mL水混合体积小于100 mL,说明分子之间有间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、“蒙牛”纯牛奶 矿泉水 |
| B、“白佛山”岩石 纯净空气 |
| C、“克利策”啤酒 干冰与冰的混合物 |
| D、“飘雪”蒸馏水 冰水混合物 |
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