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    已知A、B、C、D是初中化学常见的物质，它们之间的相互转化关系如图． A是理想的清洁、高能燃料，B常温下为无色液体，C可用于灭火（部分反应物、生成物和反 应条件未标出）．
    请回答下列问题：
    （1）点燃A前必须进行的操作是
     
    ．A在空气中燃烧的主要现象是：
     
    放出大量的热．
    （2）检验水是硬水还是软水，常用的物质是
     
    ，生活中使硬水软化的常用方法是
     

    （3）若D是无机物，D的化学式是
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,硬水与软水,化学式的书写及意义,氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
    专题：框图型推断题
    分析：根据A是理想的清洁、高能燃料，B常温下为无色液体，且二者可以相互转化，因此A是氢气，B是水；C可用于灭火，因此C是二氧化碳，D是碳酸，结合硬水、软水的鉴别方法、转化方法等完成相关的问题．
    解答：解：A是理想的清洁、高能燃料，B常温下为无色液体，且二者可以相互转化，因此A是氢气，B是水；C可用于灭火，因此C是二氧化碳，D是碳酸，故：
    （1）因为氢气可燃性气体，点燃易发生爆炸，因此点燃氢气前要检验纯度，氢气燃烧的主要现象为：发出淡蓝色的火焰，放出大量的热；故答案为：检验氢气的纯度；发出淡蓝色的火焰；
    （2）检验水是硬水还是软水，常用的物质是肥皂水，若产生的泡沫较多，则为软水，否则为硬水（或看浮渣的多少）；生活中使硬水软化的常用方法是煮沸；故答案为：肥皂水；煮沸；
    （3）若D是无机物，二氧化碳和水反应产生碳酸，化学式为：H2CO3；故答案为：H2CO3．
    点评：推断题能综合考查学生的思维能力，要解答好推断题，应熟练掌握以下几方面：①常见物质的性质，②常见物质的反应规律，③某些化学反应的特殊现象，解题的关键：在审题的基础上找准解题的突破口，最后把结论代入原题中验证即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述正确的是（　　）
    A、打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白烟
    B、铜丝浸入硝酸银溶液中，溶液由蓝色变无色
    C、氯化铵和熟石灰混合研磨，闻到刺激性气味
    D、点燃棉线，闻到烧焦羽毛的气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年春节期间，我市普降瑞雪．为了清除道路上的冰雪，有关部门投入了大量工业盐融雪剂用于除冰．同学们从资料中得知：①使用工业盐融雪剂后，道路两旁树木、农作物大量死亡；②桥梁路面除冰不得使用工业盐融雪剂．
    【提出问题】工业盐融雪剂对树木、农作物和桥梁为什么会造成危害？
    【查找资料】（1）工业盐的主要成分是NaCl和NaNO2；（2）土壤盐碱化会造成树木、农作物死亡．
    【作出猜想】猜想一：工业盐溶液可能显碱性；
    猜想二：工业盐溶液对钢铁可能有更强的腐蚀性．
    【实验探究】请你填空：
    实验操作 实验现象 实验结论
    猜想一 取少量工业盐溶液于试管中，
     
     
    		 工业盐溶液显碱性，会造成道路两旁的土壤盐碱化．
    猜想二 实验①：6-7天后明显生锈
    实验②：2-3天后明显生锈
     
    【反思与应用】
    对于道路除冰，请你提出更好的建议
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，A、B、C都是我们学习过的物质，其中C是常用于光合作用和灭火的气体，且B与C的组成元素相同．请按要求回答问题：
    （1）写出物质A的一种用途
     
    ．
    （2）写出B与赤铁矿石（主要成分Fe2O3）反应的化学方程式
     
    ．
    （3）写出实验室制取气体C的反应方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    乙醇（C2H 50H）俗称酒精，具有可燃性．甲、乙两小组同学为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物，他们分别先将乙醇在氧气中点燃，再用燃烧后的混合气体进行如下实验．（实验中所用的新鲜鸭血是指先加入抗凝剂，再用水稀释后的鸭血．它遇氧气呈鲜红色，遇二氧化碳呈暗红色，遇一氧化碳呈胭脂红．水的特性是能使白色的无水硫酸铜变为蓝色）甲、乙两小组的实验顺序及观察到的现象如下：
    根据以上实验，回答下列问题：
    顺序 现象
    A 甲乙均变蓝
    B 甲乙均变浑浊
    C 均无明显现象
    D 甲呈鲜红色，乙呈胭脂红
    （1）甲小组确定乙醇燃烧的产物可能是
     
     （填化学式）；乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是
     
     （填化学式）．
    （2）分析甲、乙两个小组确定的产物为什么不同
     
    ．
    （3）把A、B两个装置又对调，行吗？为什么？
     
    ：
    （4）写出甲小组乙醇燃烧的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    花生油是一种比较容易消化的食用油，可改善人脑的记忆力，延缓脑功能衰退等．油酸（C18H34O2）是花生油的主要成分之一．
    （1）油酸由
     
    种元素组成．其中碳元素与氧元素的原子个数比是
     
    ．
    （2）为了健康成人每天摄入的油不超过30g．花生油中油酸的含量为41.2%，若某人每天平均摄入20g花生油，则他每天摄入的油酸质量是
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    夏季，下列物质暴露在实验室中一段时间后：（若不考虑水的蒸发）
    ①氢氧化钠固体  ②浓硫酸  ③浓盐酸  ④氨水  ⑤碳酸氢铵固体
    （1）质量减少的有
     
    ；（填序号，下同）
    （2）质量增加的有
     
    ；
    （3）写出上述物质中，因为发生化学变化而使质量减小的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空．
    （1）2个氮分子
     
    ；
    （2）铵根离子
     
    ；
    （3）地壳中含量最多的元素
     
    ；
    （4）氢氧化铝中铝元素显+3价
     
    ；
    （5）镁原子结构示意图
     
    ；
    （6）0H-
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有氢气和氧气的混合气体10g，点火充分反应后生成水9g，求原混合气体中氢气和氧气的质量．某班同学的作业上有如下5种答案，你认为正确的答案是
    编号 ① ② ③ ④ ⑤
    氢气质量/g 1 2 3 4 5
    氧气质量/g 9 8 7 5 4
    A、①②B、①④C、②③D、③④⑤

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