【题目】下列实验方案正确的是( )
序号 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氯化氢中的水蒸气 | 通过足量的氢氧化钠固体 |
B | 检验某气体是否为二氧化碳 | 用燃着的木条伸入该气体中 |
C | 除去硫酸钾溶液中的硫酸镁 | 滴加适量的氢氧化钠溶液 |
D | 不用其它试剂,鉴别①稀硫酸②氢氧化钠溶液③氯化铁溶液 | 鉴别出的先后顺序可以是③②① |
A.A
B.B
C.C
D.D
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知镭原子的核内质子数为88.常温下,镭是一种银白色同体.质软,密度为
6.0g/cm3 , 熔点为700℃,易与水反应生成氢氧化镭(镭显+2 价)和氢气.
请回答下列问题:
(1)镭原子的核外电子数为;
(2)从上述叙述中找出镭的一点物理性质:、。
(3)写出镭(Ra)与水反应的化学方程式:。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】
(1)铜、镁、锌三种金属的活动性由强到弱的顺序为 , 为了验证这三种金属的活动性顺序,李梅和王强各设计了一个探究的方案。
(2)李梅所选试剂为:MgCl2溶液、Zn、CuSO4溶液;写出实验过程中发生反应的化学方程式。
(3)王强所选试剂为:Mg、ZnSO4溶液、Cu。写出实验过程中发生反应的化学方程式。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用以下五种物质填空(填序号)①甲烷 ②石墨 ③一氧化碳 ④活性炭 ⑤金刚石
(1)可做干电池电极的物质是 ;
(2)天然物质中,硬度最大的是;
(3)能吸附有异味物质的是 ;
(4)充分燃烧时,可生成两种氧化物的是;
(5)能与人体中血红蛋白结合的有毒气体是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有银、铜、铁三种金属,某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设计了三个实验:I.将铁片浸入稀硫酸中;II.将银片浸入稀硫酸中;III.将铁片浸入硫酸铜溶液中。
(1)实验I的现象是:有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色。反应的化学方程式为。
(2)上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请你补充一个实验来达到实验目的(写出实验操作和现象)。根据以上探究,三种金属的活动性由强到弱的顺序是。
(3)将银、铜、铁中的两种金属分别放入溶液中,即可验证这三种金属的活动性强弱。
(4)将铜片加热,铜片表面变黑。同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜。
①实验操作 | ②实验现象 |
剪下一片变黑的铜片,放入试管中,加入足量的溶液。 | 铜片表面的黑色物质全部消失,露出红色的铜,溶液变为色。 |
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【题目】化学源于生活,服务于生活,厨房中的“柴、米、油、盐、醋”蕴含着许多化学知识。
(1)新农村建设,号召大力兴建沼气池。沼气的主要成份是甲烷,甲烷的化学式是。
(2)厨房常用料酒来烹饪食品,料酒中含乙醇(C2H5OH),乙醇中的碳、氢元素质量比。
(3)厨房用的低钠盐中的“钠”是指(填“钠原子”“金属钠”或“钠元素”)。
(4)打开盛食醋的瓶盖,闻到一股刺鼻的气味,原因是 (填分子的一种性质)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关空气成分的说法正确的是( )
A.按质量分数计算,空气中含有氮气约78%
B.液氧用于火箭发射时利用氧气的可燃性
C.空气中可吸入颗粒物(PM2.5)的多少不影响人体的健康
D.焊接金属时常用氮气作保护气,是因为氮气的化学性质不活泼
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【题目】甲醛的水溶液俗称福尔马林,是有刺激性气味的液体,常用于浸制生物标本,但是不能用来保存、保鲜食物。甲醛的化学式是CH2O,下列有关说法正确的是( )
A.甲醛属于氧化物
B.甲醛的相对分子质量是30g
C.甲醛中氢氧元素的质量比为2︰1
D.甲醛中氢元素的质量分数最小
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