【题目】柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物，某种尾气处理技术利用氨气（NH3）与氮氧化物发生化学反应，降低污染物排放，反应的微观示意图如图：
（1）一个A分子是由_____个原子构成的；
（2）写出该反应的符号表达式为_____。
（3）结合该反应的微观过程，判断下列说法正确的是_____。
A 化学反应前后原子种类不变。
B 该反应中的催化剂一定是二氧化锰。
C 化学反应前后物质种类，分子种类均发生了改变。
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【题目】“道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪。”随着《流浪地球》的风靡，安全问题再次强势出现在大众视野中。根据要求回答下列问题：
（1）根据数据显示，大约 50%﹣60%的交通事故与酒后驾车有关，酒精是一种由_____（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的化合物，其化学式为_____；
（2）砒霜，其主要成分为三氧化二砷（As2O3），微溶于水，能与盐酸发生反应生成氯化亚砷。砷元素的原子结构示意图如图所示，其中 x＝_____，前18号元素中，化学性质与砷元素类似的有_____（填元素符号）。
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【题目】某兴趣小组为探究CO具有还原性，设计了如下实验。请回答以下有关问题：
（1）实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是__________；
（2）实验中A处的实验现象是__________，其化学反应方程式为____________；
（3）实验中B处发生的化学反应方程式为_______________；
（4）C处燃着的酒精灯的作用_________________。
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【题目】根据下列装置图，回答问题：
（1）写出仪器名称：①______；②______。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式：______。应选择发生装置是______（填编号）；应选择收集装置是______（填编号）。
（3）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式：______。若用装置E收集氧气，实验结束时，移出导管，再______，取出集气瓶后，瓶口______（填“向上”或“向下”）放置于桌面。
（4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现将一根绕成螺旋状的、表面已被氧化的铜丝组装成装置F（如图所示，已略去夹持装置）。
①铜丝绕成螺旋状的作用是______（填编号）；
a．制取更多氧气 b．增大接触面 c．没有影响
②与装置B比较，改进后装置F的优点是______。
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【题目】氧气是一种非常重要的物质。
（1）下列属于氧气用途的是_____（填字母序号）。
（2）鱼儿能在水中生存，其原因是_____（填字母序号）。
A 水的组成中含有氧元素 B 水能分解生成氧气 C 水中溶解一定量的氧气
（3）鱼缺氧时会浮到水面呼吸，这说明氧气_____（填“易”或“不易”）溶于水。
（4）航天飞船发射过程中，常以液态氢作燃料，液态氧作助燃剂，写出液态氢燃烧反应的符号表达式_____。
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【题目】某实验小组同学用如图所示装置进行空气中氧气含量的测定，其中集气瓶的容积为250mL。
（1）红磷燃烧时产生黄色火焰，冒出_____并放热。反应的符号表达式为_____。
（2）补全空白处的实验步骤。
a．组装仪器，然后_____；
b．如图所示，在集气瓶中加入50mL水，并夹紧止水夹；
c．取足量红磷放入燃烧匙，点燃后立即伸入集气瓶，迅速塞紧胶塞；
d．待红磷熄灭后，打开止水夹，记录此时进入集气瓶中水的体积。
（3）同学们按上述实验步骤进行实验，发现进入集气瓶中水的体积约为30mL，造成该实验结果的原因可能是_____。
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【题目】如图是三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A. 三种物质的溶解度a＞b＞c
B. t3℃时，将30g固体a放入50g水中，可形成80g的a的饱和溶液
C. t2℃时，a、c饱和溶液的溶质质量分数都是20%
D. 将等质量t1℃的三种物质的饱和溶液都升温到t2℃后，升温后溶液的溶质质量分数由大到小为b＞c＞a
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【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某兴趣小组的同学提出问题：氧化铁能否起到类似于二氧化锰的催化作用呢？于是他们进行了以下探究：
（猜想）
Ⅰ．氧化铁不是反应的催化剂、也不参与反应，质量和化学性质反应前后均不变；
Ⅱ．氧化铁参与反应产生氧气，反应前后质量不变，但化学性质发生了改变；
Ⅲ．氧化铁是反应的催化剂，反应前后_____。
（实验）用天平称0.2g氧化铁，用试管取5mL 5%的过氧化氢溶液，进行如图实验：
(注：氧化铁不溶于水，过滤可与水分离)
(1)填写如表：
步骤3现象 | 步骤6结果 | 步骤7现象 | 结论 |
带火星的木条复燃 | _____ | 过氧化氢溶液中，_____ | 猜想1、Ⅱ不成立， 猜想Ⅲ成立 |
(2)步骤①的目的是_____。
(3)步骤⑦重复实验②、③目的是_____。
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【题目】世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料，高达产量的
，某科学小组想对铁生锈进行探究。
（实验探究）探究一：铁钉锈蚀条件：如图1所示，取3根粗细、长度均相同的光亮细铁钉，其中两根放入经煮沸迅速冷却的蒸馏水中，A试管上方加一层植物油；C试管中的铁钉放在干燥的空气中，加盖密封。一段时间后观察到：A、C中铁钉都没有生锈，而B中铁钉生锈。根据探究回答下列问题。
试管中加植物油的作用______。
将蒸馏水煮沸的目的：______。
分析A、B、C试管中铁钉的锈蚀情况，由此可以得出铁制品锈蚀的条件______。
（实验探究）探究二：铁粉腐蚀的影响因素探究如图2所示，将包有样品潮湿的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内水沿着细导管慢慢进广口瓶
容积为
。当温度恢复至室温，且量筒内液面高度不变时读数此时瓶内氧气含量近似为零
，记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表：
序号 | 铁粉 | 炭粉 | NaCl质量分数 | 量筒起始读数 | 量筒最终读数 | 所需时间 |
|
|
| 0 | 100 | 60 | 约190 |
|
|
| 5 | 100 | 60 | 约140 |
|
|
| 5 | 100 | 60 | 约160 |
|
|
| 10 | 100 | 60 | 约175 |
|
|
| 15 | 100 | 60 | 约185 |
实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是______填“放热”或“吸热”过程。
实验开始一段时间后，量筒内的水会沿着导管进入集气瓶内，原因是______。
从数据表上可以得出结论有______写任意两点。
影响金属锈蚀的因素除了上述的以外还有哪些其他因素______，请设计实验证明其中一种因素______。
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