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3.为了测定大理石中碳酸钙的质量分数(杂质不反应),甲学生设计了如下实验装置,用来收集产生的二氧化碳.
步骤:反应前称量B装置的质量;从分液漏斗中滴入足量的盐酸,当反应结束后,再次称量B装置的质量,增加的质量即为产生的CO2的质量.(资料:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,空气中的其他成分不与氢氧化钠反应)

(1)B装置中多孔玻璃泡的作用是增大二氧化碳与氢氧化钠的接触面积;C装置中石灰水的作用是检验二氧化碳是否被完全吸收.
(2)有同学提出质疑:此装置无法全部收集到生成的CO2,原因是装置中残留了二氧化碳.改进方法是反应结束后,向装置A中通入氮气.
(3)改进方法后进行实验,如果C装置中的现象是没有出现浑浊,只需利用B装置反应前后的质量来确定CO2的质量.
(4)实验前称取20g大理石和足量稀盐酸反应,改进方法后测得B装置质量增加了6.6g,求该大理石中碳酸钙的质量.(请写出计算过程)

分析 (1)根据多孔玻璃泡的作用是增大二氧化碳与氢氧化钠的接触面积,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析;
(2)根据装置中的二氧化碳不能被氢氧化钠吸收进行分析;
(3)根据二氧化碳和氢氧化钠完全反应后,澄清石灰水不会出现浑浊进行分析.
(4)根据题意可知,生成的二氧化碳的质量为6.6g,根据二氧化碳的质量可以求出碳酸钙的质量.

解答 解:(1)通过分析可知,多孔玻璃泡的作用是增大二氧化碳与氢氧化钠的接触面积,C装置中石灰水的作用是:检验二氧化碳是否被完全吸收;
(2)有同学提出质疑:此装置无法全部收集到生成的CO2,原因是:装置中残留了二氧化碳,改进方法是:反应结束后,向装置A中通入氮气;
(3)改进方法后进行实验,如果C装置中的现象是:没有出现浑浊,只需利用B装置反应前后的质量来确定CO2的质量.
设生成6.6g二氧化碳需要碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44
x                     6.6g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{6.6g}$
    x=15g
答:该大理石中碳酸钙的质量为15g.
故答案为:(1)增大二氧化碳与氢氧化钠的接触面积,检验二氧化碳是否被完全吸收;
(2)装置中残留了二氧化碳;反应结束后,向装置A中通入氮气;
(3)没有出现浑浊.
(4)15g.

点评 在解此类题时,首先分析题中考查的问题,然后结合题中所给的提示和学过的知识进行解答即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题.

(1)仪器B的名称是长颈漏斗.
(2)若用氯酸钾制取氧气,还要补充的实验仪器是酒精灯.
(3)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择图中的ABCDF(填仪器下方的字母),写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,则证明已满.
(4)若改用如图H装置收集二氧化碳,则气体应从b端进入(填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.如图1是实验室制取氧气时经常用到的仪器,请回答有关问题.
(1)当制取较多量氧气时,制取装置的仪器组合是①②⑥⑦(选填序号).

(2)阅读材料回答问题.
资料:
1、氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性.
2、加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气.
3、湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色
I、制取氨气的装置与实验室用高锰酸钾(选填“高锰酸钾”或“过氧化氢”)制氧气的装置相同,其中高锰酸钾制氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
II、若用图2装置收集氨气,进气口应为n端(选填“m”或“n”,),检验氨气集满的方法是将湿润的红色石蕊试纸放在m处,试纸变蓝则满.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.利用C、H、O、Ca几种元素组合成的物质填写下列空格:(填化学式各一个)
①“西气东输”输送气体的主要成分是CH4
②常用作食品干燥剂的物质是CaO;
③雪碧中含有的一种酸是H2CO3
④实验室常用的液态燃料是C2H5OH.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.(1)根据题意填写相应的化学符号.
①海水中含量最多的元素:O;    
②2个硅原子:2Si;
③标出氧化铝中铝元素的化合价:$\stackrel{+3}{Al}$2O3; 
④3个氨分子:3NH3
(2)写出下列物质的名称
①FeCl2氯化亚铁;   ②(NH42SO4硫酸铵;    ③HNO3硝酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.如图1是化学实验室几种常用的实验装置图,请回答:

(1)写出仪器a、b的名称.a是酒精灯;b是分液漏斗.
(2)某同学用(高锰酸钾)A装置制取氧气,该装置需改进的一处是试管口放一团棉花,其目的是防止高锰酸钾粉末进入导管.
写出该反应的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
用A装置制氧气另一反应的文字表达式:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(3)若用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质名称是二氧化锰;,b仪器中加入的物质名称是过氧化氢溶液,写出该反应的符号表达式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,制取甲烷的发生装置应选择A(填装置编号,下同),收集装置应选择D或E.
(5)图2是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置.主要操作是:在实际容积为130mL的集气瓶里,先装进30mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是先下降,后上升;
若实验非常成功,终集气瓶中水的体积约为50mL.
②集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?ABC(填写序号)
a.加快集气瓶冷却            b.液封导气管末端以防气体逸出
c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验设计正确的是(  )
A.用肥皂水区分硬水和软水B.用砂纸经常打磨铝锅,常用常新
C.用10mL量筒量取5.62mL水D.用点燃的方法除去CO2中的CO

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12.小雷在探究金属活动性顺序时,将锌粒放入硫酸铜溶液中,却发现锌粒表面有气体产生,小雷推测该气体可能是(  )
A.氢气B.一氧化碳C.二氧化碳D.二氧化氮

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.现有一瓶500g质量分数为98%的浓硫酸,实验室要配制10%的稀硫酸溶液.
①这瓶浓硫酸能配制出10%的稀硫酸多少克?
②配制过程中需要加水多少克?

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