二氧化碳是我们非常熟悉的一种气体，请仿照示例进行探究活动。
（1）针对二氧化碳的物理性质或是化学性质，提出一个有探究价值的问题：
示例：二氧化碳的密度比空气大？还是小？
你提出的问题：_______________________。
（2）设计方案，实验探究：
实验步骤 | 实验现象 | 结论 | |
示例方案 | 用二氧化碳吹大一个气球，将气球放在空气中 | 气球下沉 | 该气体的密度比空气大 |
你设计的方案 | ___________________ | ______________ | ______________ |
科目：初中化学 来源：2017届吉林省九年级中考模拟化学试卷（解析版） 题型：计算题
往100克含有盐酸和氯化钙的混合溶液中，加入21.2%的碳酸钠溶液，所得溶液的pH变化与加入碳酸钠溶液的质量关系如图，试分析计算：
（1）a→b段表示碳酸钠与混合溶液中的 反应；
（2）反应到c点时，所得溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程，精确到0.1%）
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科目：初中化学 来源：2016-2017学年山东省威海市文登区八校（五四学制）八年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
科学家采用“组合转化”技术，可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是()
A. 参加反应的两种分子的个数比是1∶4 B. 反应中没有单质生成
C. 反应前后原子种类、数目均不变 D. 乙烯的化学式为C2H4
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科目：初中化学 来源：2016-2017学年山东省威海市文登区八校（五四学制）八年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后个物质的质量如表所示．根据表中信息判断下列说法正确的是（ ）
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 2 | 30 | 20 | 10 |
反应后的质量/g | m | 39 | 5 | 16 |
A. 该反应是化合反应 B. 甲是该反应的催化剂
C. 反应过程中乙、丙变化的质量比为3：5 D. 丙可能是单质
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科目：初中化学 来源：2017届四川省简阳市石板学区九年级下学期第一次中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
根据如图甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测丙可能为（ ）
A. 碳酸钙 B. 氧化钙 C. 氢氧化钙 D. 碳酸钠
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科目：初中化学 来源：2017届河南省洛阳市八校九年级中考联合模拟化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
现有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，下列判断变质情况的实验操作正确的是（ ）
A. 取溶液适量于试管中，滴加酚酞溶液
B. 取溶液适量于试管中，滴加足量稀盐酸，再滴加酚酞溶液
C. 取溶液适量于试管中，滴加足量氯化钡溶液，再滴加酚酞溶液
D. 取溶液适量于试管中，滴加足量氯化钡溶液
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