科目:初中化学 来源:2017届山东省滕州市九年级中考复习四月阶段性自测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
归纳物质的性质能够找出它们之间的内在联系,如物质之间的共性(即相同的性质)或特性(即不同的性质).下列各组物质的共性和特性的叙述,错误的是( )
物质 | 共性 | 特性 | |
A | CO、CO2 | 常温下,都是气体 | CO2能溶于水,CO难溶于水 |
B | H2、CO | 都有可燃性 | H2有毒,CO无毒 |
C | 浓硫酸、浓盐酸 | 水溶液都显酸性 | 浓硫酸具有吸水性,浓盐酸具有挥发性 |
D | KMnO4、H2O2 | 都能够发生分解反应生成氧气 | 常温下KMnO4是固体、H2O2是液体 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:2017届上海市浦东新区九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
K2CO3是常用的钾肥,其焰色反应呈
A. 红色 B. 黄色 C. 紫色 D. 绿色
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科目:初中化学 来源:2017届上海市虹口区九年级下学期期中练习化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
一定条件下,甲、乙反应生成丙的微观示意图如下,下列说法错误的是
A. 反应前后分子数不变
B. 甲是化合物、乙是单质
C. 一个X分子中有三个原子
D. 参加反应的甲、乙的物质的量之比为2:1
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科目:初中化学 来源:2017届上海市虹口区九年级下学期期中练习化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式是2Mg + CO22MgO + C,该反应属于
A. 化合反应 B. 分解反应 C. 复分解反应 D. 置换反应
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省威海市文登区八校(五四学制)八年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
二氧化碳是我们非常熟悉的一种气体,请仿照示例进行探究活动。
(1)针对二氧化碳的物理性质或是化学性质,提出一个有探究价值的问题:
示例:二氧化碳的密度比空气大?还是小?
你提出的问题:_______________________。
(2)设计方案,实验探究:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 | |
示例方案 | 用二氧化碳吹大一个气球,将气球放在空气中 | 气球下沉 | 该气体的密度比空气大 |
你设计的方案 | ___________________ | ______________ | ______________ |
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省威海市文登区八校(五四学制)八年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列现象或事实与相应的解释不一致的是
事实 | 解释 | |
A | 木炭燃烧能生成一氧化碳或二氧化碳 | 反应物的量不同,生成物可能不同 |
B | 二氧化碳与水反应生成碳酸,但在光照的条件下生成葡萄糖和氧气 | 反应的条件不同,产物不一样 |
C | 冰水混合物属于纯净物 | 冰、水由同种分子构成 |
D | 液氧和氧气的颜色不同 | 同种分子在不同温度时,颜色不同 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:2017届四川省简阳市石板学区九年级下学期第一次中考模拟化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
在一密闭容器中装有W、X、Y、Z四种物质,高温反应前后质量变化如下:
物质 | W | X | Y | Z |
反应前质量/g | 2 | 10 | 1 | 30 |
反应后质量/g | 30 | 4 | m | 8 |
(1)m的值为_____________;
(2)该反应的基本类型是______________;
(3)“Y一定是反应中的催化剂”,此说法__________(填“正确”或“错误”);
(4)若W、X、Z的相对分子质量分别为28、12、44,用W、X、Z表示该反应的化学方程式 为__________________。
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科目:初中化学 来源:2017届河南省洛阳市八校九年级中考联合模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
为除去下列物质中的杂质(括号内物质为杂质),选用试剂和操作方法都正确的是( )
选项 | 物质 | 所选试剂 | 操作 |
A | CO2气体(HCl) | NaOH溶液 | 将混合气体通入洗气瓶洗气 |
B | 铜粉(铁粉) | 稀硫酸 | 加入足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥 |
C | FeSO4溶液(CuSO4) | 镁粉 | 加入过量的镁粉,充分反应后过滤 |
D | NaNO3溶液(Na2CO3) | Ba(NO3)2溶液 | 加入过量的Ba(NO3)2溶液,过滤 |
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