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    【题目】现有20°C时的硝酸钾钾饱和溶液200克，下列操作能改变该溶液中溶质的质量分数是

    A．温度不变加入10克硝酸钾

    B．温度不变加10克水

    C．温度不变蒸发掉10克水

    D．将此饱和溶液升温

    【答案】B

    【解析】A、若温度不变时，饱和溶液不再继续溶解溶质，所以溶液中溶质的质量分数不变．

    B、温度不变，加入10克水后，溶液变为不饱和溶液，溶剂质量增加，溶质质量分数变小．

    C、温度不变蒸发水，因溶解度不变，所以溶液中会有溶质析出，所以溶液中溶质和溶剂的比值没变，所以溶质质量分数不变．

    D、将饱和溶液升高温度时，溶液的状态变为不饱和溶液，而溶质和溶剂没变，所以溶质质量分数不变．

    故选B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图。下列说法一定正确的是

    A．20℃时，A的溶解度为30

    B．C可能是氢氧化钙

    C．采用蒸发结晶的方法除去A溶液中混有的少量B物质

    D．60℃时，等质量的A、C饱和溶液中，水的质量是A<C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质址为16 .4g ，将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤，滤液是10％的氯化钾溶液（假设溶液无损失）。计算：

    （1）生成氧气的质量。

    （2）二氧化锰的质量。

    （3）氯化钾溶液中水的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用已知溶质质量分数的溶液可以测定未知溶液的溶质质量分数。实验室有一瓶标签模糊的稀盐酸，某同学为了测定其溶质质量分数，进行了如下实验：

    ①取一洁净的锥形瓶称量，然后往其中加入一定量的稀盐酸，并滴人几滴紫色石蕊试液(质量忽略不计)，重新称量；

    ②往上述锥形瓶中逐滴加入溶质质量分数为16％的氢氧化钠溶液，边滴加边振荡，当观察到溶液由红色恰好变为紫色时，停止滴加，再次称量。数据如下表：

    （1）若要配制500克16％的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体 克。

    （2）本次实验中，实际消耗的氢氧化钠溶液质量为 克。

    （3）请通过计算确定该瓶稀盐酸的溶质质量分数。

    （4）另有同学做了同样的实验，却得到了不同的结果。于是用精密pH试纸测得反应后锥形瓶内溶液的pH为8.2，则他测出的盐酸溶质质量分数 (选填“偏大”或“偏小”)，造成这一偏差的原因是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是

    A．t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等

    B．将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，两者均有晶体析出

    C．将甲的溶液从t1℃升到t2℃，其溶质的质量分数一定增大

    D．当温度高于t1℃而低于t2℃时，乙的溶解度比甲的溶解度小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）A—I是初中化学中常见的物质。它们之间有如下图所示的转化关系。已知A为铝土矿的主要成分，通常情况下F是一种液体，C、D、H、I为气体，H能参与绿色植物的光合作用，G为黑色固体。

    请回答下列问题：

    （1）G的化学式是 。

    （2）H + 单质碳→I，其反应条件是 。

    （3）A B + C的化学方程式是 。

    （4）I + F（气体）H+D的化学方程式是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于水的说法正确的是

    A．水的污染会引起土壤的污染 B．地球上淡水资源非常丰富

    C．过滤能够除去水中所有杂质 D．水由氢气和氧气组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2015年5月30日，玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产，献出了年轻的生命。在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识。

    （1）下图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要 ；实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要 。

    （2）灾难发生后，最重要的是生命安全。当火势较大，应跑离着火区，并立即拨打火警电话 。

    （3）高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是 。

    （4）请你再举一个生活中灭火的实例 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包含有碳酸钠和碳酸氢钠的混合物，为了测定其含量，技术员小颖取19g样品放入烧杯中，加入100g水充分溶解后，逐滴滴入稀盐酸并不断搅拌，至B点时恰好完全反应。测出烧杯内溶液的总质量与加入稀盐酸质量的关系曲线如图所示（反应生成的气体全部逸出）。已知碳酸钠与稀盐酸反应分两步进行：

    第一步反应：Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3

    第二步反应：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑

    求：（1）图中AB段表示第 步反应；反应后生成的二氧化碳质量是 g．

    （2）所加入的稀盐酸中溶质质量分数是多少？

    （3）样品中碳酸氢钠的质量是多少？

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