精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
20.如图是元素周期表的一部分:

(1)镁元素的相对原子质量是24.31.
(2)硫元素在第三周期,在化学反应中易得到电子(填“得到”或“失去”).
(3)氟元素与表中的氯元素的化学性质相似.
(4)表中原子序数为13的元素是铝元素.

分析 (1)根据元素周期表的信息来分析;
(2)根据元素周期表的规律以及硫原子的结构来分析;
(3)最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质;
(4)根据原子序数确定元素种类.

解答 解:(  )由元素周期表的信息可知,镁元素的相对原子质量是24.31;故填:24.31;
(2)由元素周期表可知,硫元素在第三周期,硫原子的最外层有6个电子,在化学反应中易得到2个电子而达到稳定结构;故填:三;得到;
(3)氟原子和氯原子的最外层均为7个电子,化学性质相似;故填:氯;
(4)原子序数为13的元素是铝元素;故填:铝.

点评 本题难度不大,掌握元素周期表的信息、元素的分类的知识是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.在实验过程中,试管炸裂了,列举导致试管炸裂的原因(至少三条).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列实验操作正确的是(  )
A.
加热液体
B.
振荡试管
C.
放回试管
D.
将残留试液的滴管倒滴

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.实验室现有氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾,过氧化氢溶液以及下列(如图1)仪器,请根据它们的用途回答下列有关问题.

(1)写出下列标号仪器的名称:①试管;⑨长颈漏斗.
(2)利用上述仪器8和药品制取较多的氧气,你选择的仪器是②③⑧⑨(填序号).反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)利用上述仪器5和药品还可以制取纯净的氧气,你选择的仪器是①②④⑤⑥⑦(填序号).反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气或高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(4)如果制得的氧气不纯,你认为可能的原因有导管口已有气泡冒出就马上收集(写出一条即可).
(5)用图2改装后的装置进行收集气体,你能否灵活运用呢?
①用排空气法收集氧气,气体从b通入.
②用排水法收集氧气,气体从a 通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.家庭小实验:将洗净的碎鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)放入小玻璃杯中,然后加入适量的稀盐酸,观察到鸡蛋壳表面有气泡产生,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住,一会儿,便可观察到澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.尿素是农民常用的化肥,它的化学式是CO(NH2 ) 2,请你计算尿素中C、O、H、N的原子个数比是1:1:4:2;尿素的相对分子质量是60; 尿素中C、O、H、N各元素质量比3:4:1:7;尿素中氮元素的质量分数是46.7%.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.某同学量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平,读数为20ml,倒出部分液体后,俯视凹液面最低处,读数为10ml,则该同学实际倒出来的液体体积为(  )
A.一定大于10mlB.一定等于10mlC.一定小于10mlD.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.通过一段时间的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合图示回答下列问题.

(1)请写出图中标号b仪器的名称:集气瓶.
(2)实验室常用大理石与稀盐酸混合制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,选用的发生装置是B(填装置序号,下同)收集装置是D.
(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面放一层植物油的目的是防止CO2溶于水且与水反应,植物油上方原有的空气对实验的结果没有(填“有”或“没有”)明显影响.
(4)甲烷是一种无色无味气体,密度比空气小,难溶于水,实验室用加热无水醋酸钠(CH3COONa)和碱石灰两种固体来制取甲烷,制取甲烷应选择的发生装置是A(填装置序号,下同),收集装置是C或E.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是(  )
A.所有的火灾都可用水扑灭
B.所有的自燃都是由缓慢氧化引起的
C.所有的爆炸都是由剧烈燃烧引起的
D.所有的可燃性气体与空气混合点燃都会发生爆炸

查看答案和解析>>

同步练习册答案