精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下列不属于新能源开发和利用的是( )

A、火力发电 B、风力发电 C、氢燃料客车 D、太阳能电池路灯

【答案】A

【解析】

试题分析:新能源包括太阳能、地热能、风能、生物质能、核能等。A、火力发电是利用传统的化石燃料,错误;B、风力发电是利用新能源,正确; C、氢燃料客车,氢气是新能源,正确;D、太阳能电池路灯,利用的太阳能是新能源,正确。故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】冰、水、水蒸气之间相互转化时,一定没有发生改变的是

A.分子的运动速率 B.分子之间的间隔

C.分子的大小 D.物质的性质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关叙述错误的是

A.洗涤灵能除去油污,主要是利用洗涤灵的乳化作用

B.硝酸铵溶于水时溶液温度会降低,因为硝酸铵溶解时吸收热量

C.喝完可乐常常会打嗝,说明二氧化碳气体的溶解度随温度的升高而增大

D.配制100mL10% 稀盐酸的主要步骤是:计算、量取、混匀、装瓶、贴标签

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】热水瓶中少量水垢可用 除去。

A.稀盐酸 B.煤气 C.氢氧化钙 D.生石灰 E.硝酸钾

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图为A、B、C在水中的溶解度曲线图:

(1)A、C交点的意义是

(2)t3时,A、B、C三者的溶解度由大到小的顺序是_________ __;若在该温度时将45克A放入50克水中, 形成的溶液是__ 溶液(填“饱和”或“不饱和”);

(3)如果有A、B的混合物(含少量的B),将A提纯的方法是

(4)t2时,等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液,温度升高到t3,所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序是:

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“养生太极湖”是我市的旅游宣传语,清澈的太极湖水属于

A.混合物 B.纯净物 C.单质 D.化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】适量的 可以改良酸性土壤

A.稀盐酸 B.煤气 C.氢氧化钙 D.生石灰 E.硝酸钾

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】的一种特殊氧化物W(CaxOy)广泛应用于水产养殖、污水处理等领域,是优良的供养剂。某化学兴趣小组针对W的组成进行了实验,实验装置如下图。

资料在线W350℃时能迅速分解生成CaO和O2氧化钙(CaO)可吸收空气中的水蒸气

【实验步骤】

(1)连接仪器,并检查装置气密性;

(2)取一定量W,准确称得其质量;

(3)连接仪器,读取量气管液面的初始数值;

(4)点燃酒精灯,当小试管中的W反应完全停止加热,冷却至室温;

(5)再次读取量气管液面的数值。

【回答问题】

1)实验中,当观察到量气管内液面 ,说明W已完全反应;

2)正确读取量气管内液面的初始、最终读数前都需进行的操作是

3)若W质量为0.144 g ,反应前量气管读数为2.10 mL,反应后量气管读数为24.50 mL(常温下氧气的密度为1.429 g/L)。实验中量气管的最佳规格是 (填字母序号);

A50 mL B100 mL C1 L

4)分析实验测量的数据,生成氧气的质量为 氧化钙的质量为 由此推知,W中钙元素的质量为

5计算确定W(CaxOy)的化学式;

反思与评价

1)结合上述的计算结果,W受热分解的化学方程式为

(2)加热小试管时,随着W受热分解,量气管内的液面逐渐下降,为防止试管和量气管内气体压强过大,可将漏斗 (填“上提”或“下移”);

3)利用上述实验反应后剩余固体的质量也可求出W化学式。若反应结束后,待剩余固体的在空气中冷却至室温再称量,则所测W(CaxOy)的化学式中y的值将 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”),其原因是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】判断金属Zn、Fe、Ag的金属活动性强弱有很多种方法,下列能作为判断依据的是(

A.根据金属导电性强弱判断

B.根据金属导热性快慢判断

C.根据锌能把铁从硫酸亚铁溶液中置换出来,铁能把银从硝酸银溶液中置换出来判断

D.根据金属的密度大小判断

查看答案和解析>>

同步练习册答案