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下列除杂设计操作和方法,其中正确的是(  )
选项 物质 杂质 操作方法
A CO2 CO 通过足量NaOH溶液并干燥
B N2 O2 通过炽热的木炭
C MnO2 KCl 加适量的水溶解,过滤后洗涤干燥
D NaOH Na2CO3 加入足量稀盐酸至不再产生气泡后,将溶液蒸发至干
A、AB、BC、CD、D
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、O2能与炽热的木炭反应生成二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
D、NaOH和Na2CO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:C.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液,溶液变成
 
色,pH
 
7(填“>”、“<”或“=”),逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡,观察到的现象是
 
溶液的pH
 
(填“增大”或“减小”).写出其化学方程式
 

(2)如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线.
①根据曲线判断,该反应是将
 
(填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”,下同)滴入
 
中,理由是
 

②当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质为
 
(写化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、蜡烛燃烧B、酒精挥发
C、瓷碗破碎D、水结成冰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象中,不是化学变化引起的是(  )
A、古建筑中石像变模糊
B、地下煤层自燃
C、溶洞的形成
D、分离液态空气制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去如表物质中的少量杂质,所选试剂及操作方法均正确的是(  )
选项 物质 杂质 除去杂质所选试剂 操作方法
A CO2 CO O2 点燃
B KCl K2CO3 稀盐酸 蒸发
C Zn Fe 稀硫酸 过滤
D CaO CaCO3 稀盐酸 蒸发
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一固体混和物,可能含有碳酸钙、炭粉、氧化铜、氧化铁中的一种或几种,现做以下实验:①取样,加热至高温,产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体.②把足量的稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中,残渣全部溶解,同时生成一种可燃性的气体.下列说法正确的是(  )
A、一定含有碳酸钙
B、可能含有氧化铜
C、一定含有碳酸钙和氧化铁
D、一定含有炭粉和氧化铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列各组物质中的杂质,所用的试剂和方法均正确的是(  )
物质 杂质
A H2 HCl气体 先通过足量NaHCO3溶液,再通过浓硫酸
B KNO3溶液 AgNO3溶液 先加入适量KCl溶液,再过滤
C NaOH溶液 Na2CO3溶液 加入适量盐酸
D FeSO4溶液 CuSO4溶液 先加过量Fe粉,再过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学小组同学为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,称取12g样品做了下述实验,请根据如图所示的实验过程和提供的数据,计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数.(石灰石中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知氯化钾在40℃时的溶解度为40g,则该温度时氯化钾饱和溶液的溶质质量分数是
 
(计算结果精确至0.1%).

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