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(2010?邵阳)以下是某校学生在实验室进行气体制取和性质实验时设计的装置图,回答下列问题:

(1)装置B中一处明显的错误是______,改正后,写出用该装置制取O2的化学方程式______ 2H2O+O2
【答案】分析:(1)从基本实验操作的注意事项进行分析;选择该装置应满足的条件是反应物的状态是固态和液态,反应条件是常温,熟记常用的化学方程式;常用的干燥剂有:浓硫酸、固体氢氧化钠、氧化钙.
(2)细铁丝在氧气中燃烧生成的熔化物温度很高,落到瓶底会使瓶底炸裂.
(3)熟记常用的化学方程式;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.
(4)发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定,收集装置主要由气体的密度和溶水性决定.
解答:解:(1)B装置中长颈漏斗下端的管口没有伸到液面下,会造成生成的气体从长颈漏斗下端的管口跑掉;只有分解过氧化氢溶液制氧气这一方法能用此装置,过氧化氢以二氧化锰为催化剂生成水和氧气;常用的干燥剂有三种:浓硫酸、固体氢氧化钠、氧化钙,其中只有浓硫酸是液态,因而C装置中装的是浓硫酸.
故答案为:长颈漏斗末端没有插入液面下;   2H2O22H2O+O2↑;  浓硫酸
(2)细铁丝在氧气中燃烧生成的熔化物温度很高,落到瓶底会使瓶底炸裂,因而要在集气瓶底部装少量水.故答案为:防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底.
(3)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,检验二氧化碳应用澄清的石灰水.
故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;   澄清石灰水
(4)反应物的状态是固态,反应条件是加热,应选固-固加热型的发生装置;氨气极易溶于水,不能用排水法收集,氨气的密度比空气小,可用向下排空气法收集.
故答案为:A;  E
点评:气体的收集方法主要由气体的密度和溶水性决定,另外还要考虑气体是否与水反应、是否有毒、是否与空气反应等等.氨气有刺激性气味,会污染空气,因而用向下排空气法收集氨气时最好加一个尾气处理装置.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?邵阳)某校同学以“比较Al、X、Cu三种金属的活动性”为课题进行实验探究.
【所用药品】
溶质质量分数相同的稀盐酸,大小形状都相同的Al、X、Cu三种金属.
【实验记录】
    Al    X   Cu
  现  开始时几乎无气泡产生产生气泡速度慢  无气泡产生
  象一段时间后产生气泡速度快产生气泡速度慢  无气泡产生
【分析与结论】
(1)实验开始时铝表面几乎无气泡产生的原因是
铝表面有一层致密的氧化膜(或铝表面的氧化膜阻止了铝与稀盐酸的反应)
铝表面有一层致密的氧化膜(或铝表面的氧化膜阻止了铝与稀盐酸的反应)

(2)铜表面始终无气泡产生的原因是
铜是不活泼金属(或在金属活动性顺序里铜位于氢后面或铜的活动性比氢弱等合理答案均可)
铜是不活泼金属(或在金属活动性顺序里铜位于氢后面或铜的活动性比氢弱等合理答案均可)

(3)三种金属的活动性由强到弱的顺序是
AlXCu(或Al>X>Cu)
AlXCu(或Al>X>Cu)

【拓展与应用】
(1)用金属X制成的容器
不能
不能
(填“能“或“不能”)盛放波尔多液(含硫酸铜).
(2)某酸雨多发地区,欲铸造一座金属雕像,你认为选择以上三种金属中的
铜(或Cu)
铜(或Cu)
为原材料最为适合.
【反思】
金属矿物的储量有限,而且不能再生.写出一条保护金属资源的有效途径:

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科目:初中化学 来源:2010年湖南省邵阳市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?邵阳)某校同学以“比较Al、X、Cu三种金属的活动性”为课题进行实验探究.
【所用药品】
溶质质量分数相同的稀盐酸,大小形状都相同的Al、X、Cu三种金属.
【实验记录】
    Al    X   Cu
  现  开始时几乎无气泡产生产生气泡速度慢  无气泡产生
  象一段时间后产生气泡速度快产生气泡速度慢  无气泡产生
【分析与结论】
(1)实验开始时铝表面几乎无气泡产生的原因是______.
(2)铜表面始终无气泡产生的原因是______.
(3)三种金属的活动性由强到弱的顺序是______.
【拓展与应用】
(1)用金属X制成的容器______(填“能“或“不能”)盛放波尔多液(含硫酸铜).
(2)某酸雨多发地区,欲铸造一座金属雕像,你认为选择以上三种金属中的______为原材料最为适合.
【反思】
金属矿物的储量有限,而且不能再生.写出一条保护金属资源的有效途径:

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