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图甲所示的是实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的装置.请回答:
(1)长颈漏斗的下端管口如果没有伸到液面以下造成的后果是
 

(2)可以用如上图甲图所示的收集方法收集氧气的原因是
 

(3)右图乙图所示装置也可以用来制取氧气,甲图中的发生装置与之相比较具有的优点是
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)长颈漏斗伸到液面以下起封闭作用,防止反应产生的气体从漏斗下端逸出;
(2)根据氧气的性质:密度比空气的密度大;
(3)主要通过长颈漏斗来找两个装置的不同.
解答:解:(1)长颈漏斗如果没有伸到液面以下,起不到封闭作用,会造成气体从长颈漏斗下端逸出;
(2)甲图所示的收集方法是向上排空气法,此方法适合于收集密度比空气大的气体.而二氧化碳的密度比空气大,所以适合选用此装置;
(3)甲反应装置中的液体可以通过长颈漏斗随时控制与添加,而乙装置中的液体的量是不能控制与改变的;
故答案为:(1)生成的气体从长颈漏斗下端逸出;
(2)二氧化碳的密度大于空气的密度;
(3)可以比较自由的添加液体试剂.
点评:本题主要考查了氧气、二氧化碳的发生装置和收集装置.解答此题须牢记“固+固 加热”制气及“固+液 常温”反应制气的装置的特点.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是三种固体物质a、b、c的溶解度曲线,则以下说法不正确的是(  )
A、t1℃时三种物质溶解度的大小为b>a=c
B、将t2℃时a的饱和溶液150g降温到t1℃时,析出溶质30g
C、t2℃时1ga物质加入到2g水中不断搅拌,能形成3g饱和溶液
D、要从含有少量c的a溶液中得到较多的a晶体,通常采用蒸发结晶的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为A.B两物质的溶解度曲线.在两只试管中分别盛有T1℃时A.B的饱和溶液,现将两溶液的温度由T1℃降到T3℃,与此有关的以下叙述中正确的是(  )
A、T2℃时,A.B两溶液中溶质的质量分数不相等
B、T3℃时,B溶液中溶质的质量分数比A溶液中溶质的质量分数大
C、T2℃时,A溶液中溶质的质量比B溶液中溶质的质量大
D、从T1℃降到T3℃,B溶液中溶质的质量分数变大

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将10g黄铜(铜、锌合金)加入足量的稀盐酸中,充分反应后,共生成0.1g气体,则该黄铜中铜的质量分数是多少?(Zn-65H-1O-16Cl-35.5Cu-64)

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将18克CO和CO2和混合气体通过足量灼热的氧化铜粉末充分反应后,一氧化碳全部转化为二氧化碳,测得氧化铜粉末的质量减少4克.然后将反应后的气体全部通入足量澄清的石灰水中,可得到沉淀多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某学生设计的在实验室用高锰酸钾作原料制取氧气的装置图.
(1)写出图中所示仪器的名称:
A
 
B
 
C
 
D
 
E
 

(2)指出图中的四处错误:
 
 
 
 

(3)实验开始前,应先检验装置的
 
,目的是防止装置
 

(4)停止加热时,应先
 
,然后再
 
,这是为了防止
 

(5)试管口放一团棉花的原因是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的装置或操作中都有一处明显错误,请在下面的短线上用文字加以改正.

 
;②
 
;③
 
;④
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的①、②是钙元素、硒元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图.用序号填空:(漏填、错填不得分)
(1)硒元素的核电荷数为
 

(2)钙元素的相对原子质量为
 
,该元素属于
 
(填“金属”或“非金属”)
(3)A、B、C、D、E中属于同种元素的是
 

(4)D与A、B、C、E中
 
具有相似化学性质;
(5)A、B、C、D、E中属于稳定结构的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年9月,中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件,导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症,其原因也是奶粉中含有三聚氰胺.化学式为C3N6H6.三聚氰胺它是由
 
种元素组成的,它的一个分子中,共有
 
个原子,
 
个质子,其相对分子质量是
 
,C、N、H元素的质量比为
 
.其含氮的质量分数为
 

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