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【题目】下列物质放在空气中因发生物理变化而导致质量减少的是 ( )

A. 浓硫酸 B. 浓盐酸 C. 烧碱 D. 生石灰

【答案】B

【解析】A、浓硫酸能够吸收空气中的水蒸气,质量增加,错误;

B、浓盐酸容易挥发,挥发过程中没有新物质生成,属于物理变化,并且质量不断减小,正确;

C、烧碱能够吸收空气中的二氧化碳,反应生成碳酸钠和水,属于化学变化,且质量增加,错误;

D、生石灰是氧化钙的俗称,放在空气中易吸水成为氢氧化钙,属于化学变化,且质量增加,错误故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能达到实验目的的方案是

A.除去CO2中的CO——点燃气体

B.干燥氧气——通过足量无水硫酸铜

C.从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰——溶解、过滤、蒸发

D.检验二氧化碳是否收集满——将带火星的木条放在集气瓶口,熄灭则满

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二硫化硒(SeS2)可用于治疗头屑等多种疾病,其中S为-2价,则Se化合价为

A+2 B—2 C+4 D+3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图回答有关问题:

(1)B中的铁丝绕成螺旋状的目的是
(2)写出实验中反应的符号表达式:
(3)仔细观察图中装置有一处明显错误,请指出:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】食醋是厨房中的一种调味品,其中含有少量醋酸.下列有关醋酸的说法不正确的是(

A.醋酸是由碳、氢、氧三个元素组成的
B.醋酸中碳元素的质量分数为40%
C.醋酸分子是有碳、氢、氧三种原子构成的
D.每个醋酸分子中有8个原子核

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明将家中清洗伤口用的消毒液﹣﹣“双氧水”拿到学校的实验室,在老师的指导下和同学们一起做了如下实验.
【第一组实验】检验该双氧水是否失效.
(1)实验过程
①在试管中加入5mL 的“双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃;
②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;
③如图装置进行操作,带火星的木条复燃,水槽中冰水所起让水蒸汽冷凝的作用.

实验结论:
(2)【第二组实验探究】:氧化铜(CuO)能否催化“双氧水”分解
[猜想]Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ.CuO参与反应产生O2 , 反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后
(3)[实验]用天平称量0.2gCuO,取5mL的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

完成下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

溶液中
带火星的木条复燃

溶液中有气泡放出,

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立


(4)步骤③结束后,用手接触试管底部,感觉烫手.说明“双氧水”分解的化学反应(选填“放热”或“吸热”).
(5)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗(带滤纸)、烧杯、
(6)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是(填序号).

(7)步骤⑦的目的
(8)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的反应表达式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中,正确的是 ( )

A. 凡是盐都可以食用 B. 凡是碱都有腐蚀性

C. 凡是酸溶液都含有氢离子 D. 凡是生成盐和水的反应都是中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是(
A.
点燃酒精灯
B.
铁丝在氧气中燃烧
C.
称量氯化钠
D.
闻气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象不能正确反映对应变化关系的是(

A


B


C


D


A.电解水一段时间
B.加热一定量高锰酸钾固体
C.加热氯酸钾制氧气
D.实验室利用双氧水制取氧气

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