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    在实验室有两瓶无色液体，已知是双氧水和蒸馏水，怎样鉴别它们，请你写出实验的操作步骤、现象和结论。 　

    实验步骤：分别取样,分别加入MnO2
    现象：有气泡产生
    结论：是双氧水
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    26、实验室有一瓶无色透明液体，只知液体中可能含有盐酸和稀硫酸中的一种或两种，小丽和小华、小敏三位同学为验证该瓶液体，进行了大胆的猜想与实验探究：
    【猜想】小丽猜想该瓶液体是盐酸；小华猜想该瓶液体是稀硫酸；
    请你推测，小敏的猜想该是
    盐酸和稀硫酸的混合液
    ．
    【查找资料】硫酸银微溶于水，可看作不溶于水．
    【实验】以下是他们三人共同设计的实验方案并进行实验操作，请你补充完整：
    实验操作步骤 实验现象 实验结论
    ①用一支干净试管盛少量的该液体，向试管中滴加
    氯化钡溶液
    后，再滴加稀硝酸．    		  
    产生白色沉淀
    		 小华的猜想可能成立
    ②另取一支干净试管盛少量该液体，向试管中滴加硝酸银溶液后，再滴加稀硝酸． 产生白色沉淀  
    小丽的猜想可能成立
    ③取一支干净试管，盛少量该液体，先向试管中滴加
    硝酸钡
    溶液到不再产生沉淀为止，再滴加稀硝酸．    		 产生白色沉淀  
    ④用胶头滴管取③的上层清液于另一试管中，滴加硝酸银溶液． 产生白色沉淀 小敏的猜想成立

    写出步骤③反应的的化学方程式：
    Ba（NO3）2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3
    ．
    【反思评价】
    （1）小华对实验步骤③和④提出质疑，他认为将③和④对调，也能得出同样的结论，你同意他的观点吗？
    否
    （填“否”或“是”）．理由是
    稀硫酸也会与硝酸银产生硫酸银沉淀
    ．
    （2）在进行④骤步时，为什么无需再滴加稀硝酸？因为
    步骤③已经加了硝酸，加硝酸银溶液前溶液中已存在硝酸．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小林觉得你很聪明，是他的良师益友，学完“常见的酸和碱”后，邀请你与他讨论相关的知识：
    （1）复习酸的化学性质
    ①酸与指示剂作用 酸溶液能使紫色石蕊溶液变 （a）
    变红
    变红

    酸溶液不能使无色酚酞溶液变色
    ②酸与多种活泼金属反应，生成氢气 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    ③酸与某些金属氧化物作用 Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O …
    ④…
    由于小林的课堂笔记没做好，有一处未完成，请帮他完成（a）处的空：（a）
    变红
    变红
    ．
    盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是因为它们的水溶液中都含有
    氢
    氢
    离子．
    （2）复习碱的化学性质
    为了复习碱的化学性质小林同学重新做了如图所示的探究实验．请协助小林同学回答：
    ①使用白色点滴板进行实验的优点是
    节约药品（可减少对环境的污染；可同时完成多个实验；便于观察实验现象等合理答案均可）
    节约药品（可减少对环境的污染；可同时完成多个实验；便于观察实验现象等合理答案均可）
    （答一点）；
    ②氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相同的
    氢氧根
    氢氧根
    离子．
    ③碱除了能和酸碱指示剂显示不同颜色以外，其实还可以与某些非金属氧化物反应，请你帮助小林写出氢氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式：
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    ．
    （3）如何区别常见的酸和碱溶液实验室现有两瓶无色透明溶液，都没有贴好标签，只知道他们分别是氢氧化钠溶液和稀盐酸中的一瓶，请你设计实验区分好两瓶溶液．
    取少量试液于两个试管中，分别滴入氢氧化钠溶液和稀盐酸，试液变红的是稀盐酸，试液变蓝的为氢氧化钠溶液
    取少量试液于两个试管中，分别滴入氢氧化钠溶液和稀盐酸，试液变红的是稀盐酸，试液变蓝的为氢氧化钠溶液
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?石景山区二模）请根据提供的仪器和药品，完成以下两种情况的探究．
    仪器：烧杯、试管、胶头滴管
    药品：无色酚酞溶液、紫色石蕊溶液、稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液
    （1）验证溶液的成分：实验室有一瓶无色溶液，标签因腐蚀或使用不当等原因只剩下“Na”和“10%”的残缺字样．已知该溶液中的溶质是一种初中化学常见的化合物．
    相关资料：
    Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠．
    Ⅱ．碳酸钠溶液呈碱性．
    Ⅲ．测定室温（20℃）时，四种物质在10g水中达到饱和时溶解的质量数据如表：
    物质 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
    溶解的质量/g 3.6 10.9 2.15 0.96
    根据资料判断：该溶液不是
    NaHCO3
    NaHCO3
    溶液．
    进一步实验验证：请完成对实验过程的填写
    实验步骤和现象 实验结论 涉及到的化学方程式
    ①
    取一支试管加入少量待测液，再滴加适量的稀盐酸，无明显现象
    取一支试管加入少量待测液，再滴加适量的稀盐酸，无明显现象
    该溶液不是碳酸钠溶液
    该溶液不是碳酸钠溶液
    NaOH+HCl═NaCl+H2O
    NaOH+HCl═NaCl+H2O
    ②
    另取一支试管加入少量待测液，再滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变为红色
    另取一支试管加入少量待测液，再滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变为红色
    		 该溶液为氢氧化钠溶液
    （2）验证溶液的质量分数：实验室有溶质质量分数分别为5%和10%两瓶氢氧化钠溶液，但标签上未标注溶质质量分数．请设计实验方案完成对两瓶溶液的鉴别
    取两只烧杯，分别加入等体积的两种溶液，再分别滴加相同滴数的无色酚酞溶液，向溶液中滴加相同溶质质量分数的稀盐酸，计算红色消失时所滴加稀盐酸的滴数，滴数多的为10%的氢氧化钠溶液，滴数少的为5%的氢氧化钠溶液．
    取两只烧杯，分别加入等体积的两种溶液，再分别滴加相同滴数的无色酚酞溶液，向溶液中滴加相同溶质质量分数的稀盐酸，计算红色消失时所滴加稀盐酸的滴数，滴数多的为10%的氢氧化钠溶液，滴数少的为5%的氢氧化钠溶液．
    ．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年湖南省株洲市芦凇区九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    小林觉得你很聪明，是他的良师益友，学完“常见的酸和碱”后，邀请你与他讨论相关的知识：
    （1）复习酸的化学性质
    ①酸与指示剂作用酸溶液能使紫色石蕊溶液变 （a）______
    酸溶液不能使无色酚酞溶液变色
    ②酸与多种活泼金属反应，生成氢气Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    ③酸与某些金属氧化物作用Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O…
    ④…
    由于小林的课堂笔记没做好，有一处未完成，请帮他完成（a）处的空：（a）______．
    盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是因为它们的水溶液中都含有______离子．
    （2）复习碱的化学性质
    为了复习碱的化学性质小林同学重新做了如图所示的探究实验．请协助小林同学回答：
    ①使用白色点滴板进行实验的优点是______（答一点）；
    ②氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相同的______离子．
    ③碱除了能和酸碱指示剂显示不同颜色以外，其实还可以与某些非金属氧化物反应，请你帮助小林写出氢氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式：______．
    （3）如何区别常见的酸和碱溶液实验室现有两瓶无色透明溶液，都没有贴好标签，只知道他们分别是氢氧化钠溶液和稀盐酸中的一瓶，请你设计实验区分好两瓶溶液．______．

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    科目：初中化学 来源：2009年中考化学综合训练（3）（解析版） 题型：解答题

    实验室有一瓶无色透明液体，只知液体中可能含有盐酸和稀硫酸中的一种或两种，小丽和小华、小敏三位同学为验证该瓶液体，进行了大胆的猜想与实验探究：
    【猜想】小丽猜想该瓶液体是盐酸；小华猜想该瓶液体是稀硫酸；
    请你推测，小敏的猜想该是______．
    【查找资料】硫酸银微溶于水，可看作不溶于水．
    【实验】以下是他们三人共同设计的实验方案并进行实验操作，请你补充完整：
    实验操作步骤实验现象实验结论
    ①用一支干净试管盛少量的该液体，向试管中滴加______后，再滴加稀硝酸． 
    ______    		小华的猜想可能成立
    ②另取一支干净试管盛少量该液体，向试管中滴加硝酸银溶液后，再滴加稀硝酸．产生白色沉淀 
    ______
    ③取一支干净试管，盛少量该液体，先向试管中滴加______溶液到不再产生沉淀为止，再滴加稀硝酸．产生白色沉淀 
    ④用胶头滴管取③的上层清液于另一试管中，滴加硝酸银溶液．产生白色沉淀小敏的猜想成立

    写出步骤③反应的化学方程式：______．
    【反思评价】
    （1）小华对实验步骤③和④提出质疑，他认为将③和④对调，也能得出同样的结论，你同意他的观点吗？______（填“否”或“是”）．理由是______．
    （2）在进行④骤步时，为什么无需再滴加稀硝酸？因为______．

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