练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    1．实验室用H2还原m克CuO，反应进行一会儿后，停止加热，冷却后称量，余下的质量为n克，实验中共用去氢气的质量为W克，反应后还剩CuO的质量为（　　）
    A．（4m-5n）克B．（5n-4m）克C．（5m-5n） 克D．（m-n）克

    分析 在氢气还原氧化铜停止加热时，防止生成的铜被氧化，要继续通入氢气直至冷却，可知用去氢气Wg并未全部参加还原氧化铜的反应，所以，在根据化学方程式进行计算时，不能使用氢气质量进行计算；分析反应的特点可以知道，反应前后固体质量差为氧化铜在反应中失去氧元素的质量，由氧元素质量可计算被还原的氧化铜质量．

    解答 解：反应中氧化铜失去氧元素的质量=mg-ng=（m-n）g；
    被还原的氧化铜质量为：（m-n）g÷（$\frac{16}{16+64}$）=5（m-n）g．
    则反应后还剩CuO的质量为：mg-5（m-n）g=（5n-4m）g．
    由以上计算可知，B正确．
    故选B．

    点评 根据化学方程式进行计算时，所使用的物质的质量必须为完全反应时物质的质量，未参加反应的物质的质量不能代入化学方程式进行计算．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们用7.3%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数．以下是几组同学的设想及做法：
    （1）甲组同学的实验如图1所示：在烧杯中加入16g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入7.3%的稀盐酸，并不断搅拌，当观察到现象时，说明它们之间发生了中和反应，且恰好完全反应．当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸20g．

    试计算：
    ①则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为10%？（以下两小题必须写出完整的计算过程）．
    ②试列式计算说明将该反应后的溶液转化为20℃时饱和溶液的一种简单方法（计算结果精确到0.1g）．已知：20℃时氯化钠的溶解度为36.0g．
    （2）乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入7.3%的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，达到实验目的．
    ①下列使用pH试纸的方法正确的是AC（填字母）．
    A．将pH试纸剪成几段节约使用B．将pH试纸直接插入待测液中
    C．将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
    D．将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
    ②由于用pH试纸需多次测定，较繁琐，且所测数值不够精确．在老师指导下，乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象（简单表示为图2）．
    请回答：图2中a点表示的含义是氢氧化钠与盐酸恰好完全反应；b点溶液中含有的阳离子有Na+、H+（填离子符号）．
    （3）丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生．这一“异常现象”激起了他们的探究欲望，通过实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质．
    请用化学方程式表示其变质的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；若要除去溶液中变质生成的杂质，请简要写出你的实验方案：加适量的氢氧化钙溶液（或氢氧化钡溶液），过滤．
    （4）①图3是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，
    根据如图回答下列问题：该中和反应的实质可以表示为氢离子+氢氧根离子→水．
    ②将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH进行实时测定，得到的曲线如图4、图5所示．
    由图4、图5可知，稀盐酸与稀氢氧化钠溶液恰好反应依据是溶液温度升高、溶液pH由大于7降至小于7．
    （5）中和反应不一定有有明显实验现象产生．对于某些有明显实验现象产生的中和反应，如稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应，只要将稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，观察到产生白色沉淀现象，就可说明反应已经发生．该反应的化学方程式是Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．如图是某化学反应前后的微观示意图，请根据图示回答．

    ①生成物中碳氧元素质量比为3：8；
    ②该反应的基本类型是化合反应；
    ③写出图示反应的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．近日，有关食品添加剂与食品安全问题，引起了人们广泛关注．其实，食品添加剂是指用于改善食品口味、延长食品保存期甚至增加食品营养成分的一类天然或化学合成物质，但如果被过度使用，则会危害人的健康．为了食品安全，国家对食品添加剂的使用有严格的控制．
    （1）食盐也是一种食品添加剂，其中的Na+既可增加食物的咸味，又是人体必需的无机盐．但卫生机构建议，人体每天钠元素的摄入量不宜超过2.3克．如果人体所需的钠元素全部来自食盐，那么，一个人每天食盐的摄入量不宜超过宜超过5.85　克．
    （2）碳酸饮料中的咖啡因有提神作用，但摄入量不宜过多．世界卫生组织建议青少年每天咖啡因的摄入量不能超过85毫克．某种体积250毫升的罐装饮料，含咖啡因的质量分数为0.02%．若某同学一天喝了2罐这种饮料，则他摄入的咖啡因有100　毫克．（该饮料密度约为1g/ml）
    （3）了解了有关食品添加剂知识后，当你在选购食品时应该AC．（可多选）
    A．选择加工度低的食品，以免摄入过多的添加剂
    B．尽量选择色、香、味俱全的食品，以保证口味
    C．多关注食品营养表中添加剂的品种和用量
    D．只关注食品的营养成分，不在乎是否含有添加剂．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列变化中前者是物理变化，后者是化学变化的是（　　）
    A．铁矿石炼铁，电解水制氧气B．干冰变为CO2气体，用盐酸除锈
    C．无水硫酸铜遇水变蓝，轮胎爆炸D．磷在空气中燃烧，用液态空气制O2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．空气、天然气、水、石油、煤等自然资源，对人类的生存、生活和工农业生产都有及其重要的作用．请将与下列用途相对应的物质的名称填写在空白处：
    （1）动植物体中含量最多的物质是水；
    （2）可直接供给人和动物呼吸的是空气；
    （3）可用作生活燃料，并能通过管道长途输送的是天然气；
    （4）城市居民生活燃料，并且可用于生产管道煤气的是煤；
    （5）为防止燃气泄露造成危险，可在家中安装报警器，当报警器接触到一定量的泄露气体时，会发出响声．若你家里使用的燃气是天然气（主要成分CH4），则报警器报警器安装的位置应在灶具的上方 （填“上方”或“下方”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列化学实验基本操作中，正确的是（　　）
    A．稀释浓硫酸时，把浓硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中
    B．酒精灯使用完毕，用灯帽盖灭
    C．用滴管滴加液体时，为防止撒落，故应将滴管伸入试管中
    D．不慎将硫酸洒在皮肤上，用氢氧化钠溶液中和

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．科学家发现半胱氨酸能增强艾滋病病毒感染者的免疫力．已知半胱氨酸的分子式为 C3H7NSO2，半胱氨酸由五种元素组成，一个半胱氨酸的分子由14个原子，其中半胱氨酸中碳的质量分数是29.8%．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．配制70g10%的氯化钠溶液，需用25%的氯化钠溶液28 g；配制时应选用50ml（填“l0”、“50”或“100”）的量筒量取蒸馏水；除量筒外，还必须用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案