Question

【题目】某课外小组的同学以“铁、铜、银的化学性质”为课题，进行科学探究活动，请根据已学知识完成下列探究问题．

【提出问题】铁、铜、银的金属活动性顺序是怎样的？

【制定计划】甲同学设计的实验如图所示．他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察．

【收集证据】你认为实验①中应观察到的现象是 ；

实验②中发生反应的化学方程式为 ；

【解释与结论】乙同学认为甲同学的实验设计有错误，其理由是 ；

【反思小结】反思后甲同学对自己的实验进行了改正只需将②中的 改为 就可证明了三者的金属活动性顺序是 ．

Answer 1

【答案】【收集证据】银白色固体表面附着一层红色固体物质，溶液由蓝色变为浅绿色；

Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag；

【解释与结论】实验中没有证明铜和银的金属活动性顺序；

【反思小结】铁丝；铜丝；Fe＞Cu＞Ag．

【解析】【收集证据】由于铁的活泼性大于铜，铁与硝酸铜反应生成了硝酸亚铁和铜．所以，观察到的现象是：银白色固体表面附着一层红色固体物质，溶液由蓝色变为浅绿色；

铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，反应的化学方程式为：Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag；

【解释与结论】实验的目的是比较铁、铜、银的化学性质，通过甲实验只比较了铁和铜、铁与银的活泼性，实验中没有证明铜和银的金属活动性顺序

【反思小结】要比较铜和银的金属活动性顺序，可以将将实验②（或试管②）中铁丝换成铜丝即可；通过铁能将铜从溶液中置换出来、铜将银从溶液中置换出来，可以得出金属的活动性是：Fe＞Cu＞Ag．