A.B.C.D四种元素.A元素的原子的最外层电子数是次外层的三倍.B元素组成的单质是一种无色.无臭.难溶于水的气体.它可以在空气中燃烧并产生淡蓝色火焰.C2-的核外电子排布与氩原子相同.D元素是地壳中含量排在第二位的金属元素．(1)写出A.B.C三种元素符号:A .B .C ,(2)分别写出C的单质.D的单质在A的单质中燃烧的化学方程式: . ．两者� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

A、B、C、D四种元素，A元素的原子的最外层电子数是次外层的三倍，B元素组成的单质是一种无色、无臭、难溶于水的气体，它可以在空气中燃烧并产生淡蓝色火焰，C^2-的核外电子排布与氩原子相同，D元素是地壳中含量排在第二位的金属元素．
（1）写出A、B、C三种元素符号：A

、B

、C

；
（2）分别写出C的单质、D的单质在A的单质中燃烧的化学方程式：

、

．两者都属于

反应．
（3）由于B气体是一种具有可燃性的气体，因此为了实验安全必须

．

考点：物质的鉴别、推断,元素的符号及其意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：元素推断题

分析：根据A元素的原子最外层电子数是次外层电子数的3倍，则其次外层应该是2个电子，最外层应该是6个电子，因此其核外电子数是8，质子数也是8，则B为O；B元素组成的单质是一种无色、无臭、难溶于水的气体，它可以在空气中燃烧并产生淡蓝色火焰，因此B元素是H；C元素离子C^2-的电子层结构与氩原子的电子层结构相同”，因此C为S；D元素是地壳中含量排在第二位的金属元素，因此是Fe，据此分析．

解答：解：A元素的原子最外层电子数是次外层电子数的3倍，则其次外层应该是2个电子，最外层应该是6个电子，因此其核外电子数是8，质子数也是8，则B为O；B元素组成的单质是一种无色、无臭、难溶于水的气体，它可以在空气中燃烧并产生淡蓝色火焰，因此B元素是H；C元素离子C^2-的电子层结构与氩原子的电子层结构相同”，因此C为S；D元素是地壳中含量排在第二位的金属元素，因此是Fe，因此：
（1）A是氧元素，B是氢元素，C是硫元素，故答案为：O；H；S；
（2）C的单质和A的单质的反应是硫和氧气点燃生成二氧化硫，故反应的方程式为：S+O₂

点燃

SO₂；
D的单质和A的单质的反应是铁盒氧气点燃生成四氧化三铁，故反应的方程式为：3Fe+2O₂

点燃

Fe₃O₄；
这两个反应都是两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应；
故答案为：S+O₂

点燃

SO₂；3Fe+2O₂

点燃

Fe₃O₄；化合；
（3）氢气是可燃性的气体，点燃容易发生爆炸，因此使用前应该检验氢气的纯度；故答案为：检验氢气的纯度．

点评：本题考查了物质的性质、地壳中元素的含量和原子的构成的相关知识，综合性强侧重基础注重学生综合运用知识的能力，难度不大．

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

如图是初中化学实验室常用的四种仪器，按要求填空．

（1）用作配制溶液和较大量试剂的反应容器是

（填仪器名称）；
（2）量筒的用途是用来量度

；
（3）用完酒精灯后，要盖好灯帽，因为酒精有

性；
（4）取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，以免

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

如何用一个塑料瓶把医院的空气带进化学实验室？

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

以下是实验室常用部分仪器：

（1）指出图中仪器的名称：④

，⑥

．
（2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的

（填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有

，则说明该装置不漏气，选择此装置所用的化学反应是（化学方程式）

．
（3）小张同学正在收集一瓶CO₂，不知是否收集满了，其验满方法是

．
（4）某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是

．
【提出问题】灰黑色固体物质的成分是什么呢？
【提出猜想】①可能含有单质碳；②可能含有单质铜；③可能还有其它物质
【设计实验】请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜．完成下表：

步骤	实验方法	现象和结论
1
2

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

电解水时，常在水中加入硫酸钠使反应容易进行，硫酸钠本身并不被分解．现用45g含有硫酸钠的水进行电解水实验，一段时间后，称量剩余液体的质量36克．计算：
（1）水中氢、氧两种元素的质量比为

．
（2）水中氧元素的质量分数为

（结果保留小数后1位）．
（3）求上述电解水实验中可生成了多少克的氧气？

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

生活离不开水，净化水及硬水软水的知识在日常生活中有着广泛的运用．
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用该设计利用的化学原理是

．
（2）自制净水器中常加入

，用于除去水中的异味和色素．
（3）井水中含有较多的钙、镁化合物，为降低它的硬度，生活中采用的方法是

，实验室中采用的方法是

．
（4）硬水与软水的鉴别方法是

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

实验探究

实验步骤	实验现象	结论
用排水法收集两瓶人体呼出的气体，同时收集两瓶空气．	集气瓶中的水排出，集气瓶内充满气体，瓶中集满气体的标志是 ① ；
将燃着的木条分别插入一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中，观察．	②	呼出的气体中氧气含量比空气中的少
向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的的样品中③ 振荡，观察．	盛有呼出气体的集气瓶中，澄清石灰水变白色浑浊；盛有空气的集气瓶中无明显现象	④
取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气后，与另一块放在空气中的玻璃片比较．	⑤	呼出的气体中水蒸气含量比空气中的多