以下是实验室常用部分仪器:(1)指出图中仪器的名称:④ .⑥ ．(2)小李同学选择仪器制取并收集氧气.已知他使用了仪器①③⑤⑥.那么他还需要使用上图仪器中的 ,该发生装置检查气密性的方法是:把导管的一端浸在水里.用手紧贴试管外壁.若导管口有 .则说明该装置不漏气.选择此装置所用的化学反应是．(3)小张同学正在收集一瓶CO2.不知是否收集满了.其验满� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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以下是实验室常用部分仪器：

（1）指出图中仪器的名称：④

，⑥

．
（2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的

（填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有

，则说明该装置不漏气，选择此装置所用的化学反应是（化学方程式）

．
（3）小张同学正在收集一瓶CO₂，不知是否收集满了，其验满方法是

．
（4）某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是

．
【提出问题】灰黑色固体物质的成分是什么呢？
【提出猜想】①可能含有单质碳；②可能含有单质铜；③可能还有其它物质
【设计实验】请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜．完成下表：

步骤	实验方法	现象和结论
1
2

考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,混合物的分离方法,检查装置的气密性,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的检验和验满,金属的化学性质,碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：长颈漏斗方便加液体药品，酒精灯是常用的加热仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的带导管的单孔橡皮塞和水槽．实验室制取CO₂，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法；要证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜，设计实验为：取该灰黑色固体物质少量放入试管中，在氧气流中加热，将生成的气体通入澄清的石灰水中，如果石灰水变浑浊，那么该混合物中有单质碳，如果不变浑浊，就没有单质碳；再向试管中剩余的固体中通入氢气，如果试管中有红色固体生成，那么该物质中有铜，否则没有铜．

解答：解：（1）长颈漏斗方便加液体药品，酒精灯是常用的加热仪器，故答案为：长颈漏斗；酒精灯；
（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的带导管的单孔橡皮塞和水槽；故答案为：⑧⑨；气泡冒出；2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑；
（3）二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；故答案为：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；
（4）过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法；要证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜，设计实验为：取该灰黑色固体物质少量放入试管中，在氧气流中加热，将生成的气体通入澄清的石灰水中，如果石灰水变浑浊，那么该混合物中有单质碳，如果不变浑浊，就没有单质碳；再向试管中剩余的固体中通入氢气，如果试管中有红色固体生成，那么该物质中有铜，否则没有铜；故答案为：过滤；取该灰黑色固体物质少量放入试管中，在氧气流中加热，将生成的气体通入澄清的石灰水中，如果石灰水变浑浊，那么该混合物中有单质碳，如果不变浑浊，就没有单质碳；再向试管中剩余的固体中通入氢气，如果试管中有红色固体生成，那么该物质中有铜，否则没有铜；

点评：本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的验满和实验的设计等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

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已知有些晶体按比例含有一定量特殊的水（称为结晶水），在一定的温度下可脱去结晶水，为了研究草酸亚铁晶体的组成，称取54.0g草酸亚铁晶体在隔绝空气条件下加热，得到剩余固体的质量随温度变化曲线如图所示．已知：温度t₁℃时，草酸亚铁晶体完全脱去结晶水，并生成草酸亚铁（FeC₂O₄）固体；温度t₂℃时，草酸亚铁完全分解，发生反应：3FeC₂O₄

△

Fe₃O₄+4CO↑+2CO₂↑．
（1）根据化学方程式计算草酸亚铁晶体完全脱去结晶水生成FeC₂O₄的质量．
（2）求该草酸亚铁晶体中结晶水的质量．
（3）求该草酸亚铁晶体中铁元素的质量分数（精确到0.1%）．

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物质的分类标准有多种，对于化学变化也是一样的，角度不同，分类方法多样．下面是初中化学接触到的几个化学变化，从基本反应类型或能量转化的角度对下列反应进行分类
①CaO+H₂O═Ca（OH）₂ ②C+O₂

点燃

CO₂ ③CaCO₃

高温

CaO+CO₂↑
④C+CO₂

高温

2CO ⑤CH₄+2O₂

点燃

CO₂+2H₂O
（1）分类标准：

，
（2）包括的反应：

（各反应填序号）

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化学兴趣小组的同学取一定质量的氧化铁与一氧化碳反应，用下图所示装置以合理的操作步骤实验．

（1）加热前要缓缓通入一会儿干燥的一氧化碳，其作用是

．实验结束后继续通入一氧化碳到玻璃管冷却，目的是

．
（2）图中a处实验现象是

，b处实验现象是

，石灰水的作用是

，a处反应的化学方程式是

．

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农业生产上常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液选种，现配制100kg这种溶液，需氯化钠

kg；将其中的50g溶液稀释成质量分数为8%的氯化钠溶液，需加水的质量

g；20℃时，向50g水中加入20g氯化钠，充分溶解后，得到溶液的质量为68g，则20℃时，氯化钠的溶解度为

g．

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实验探究研究性学习小组选择“H₂O₂生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H₂O₂溶液中，分别加入相同质量的二氧化锰和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O₂所需的时间．
【进行实验】如图是他们进行实验的装置图写出反应的化学方程式

，实验中B处宜采用的气体收集方法是

【实验记录】

实验编号	1	2
反应物	5% H₂O₂	5%H₂O₂
催化剂	1g水泥块	1g二氧化锰
时间	165秒	46秒

【结论】该探究过程中得出的结论是

【反思】H₂O₂在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或水泥块后反应明显加快，根据催化剂的概念，若要证明二氧化锰和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的

是否改变．
【拓展】H₂O₂生成氧气的快慢与什么因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出一种影响H₂O₂生成氧气的快慢因素的假设）
【假设】

．

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A、B、C、D四种元素，A元素的原子的最外层电子数是次外层的三倍，B元素组成的单质是一种无色、无臭、难溶于水的气体，它可以在空气中燃烧并产生淡蓝色火焰，C^2-的核外电子排布与氩原子相同，D元素是地壳中含量排在第二位的金属元素．
（1）写出A、B、C三种元素符号：A

、B

、C

；
（2）分别写出C的单质、D的单质在A的单质中燃烧的化学方程式：

、

．两者都属于

反应．
（3）由于B气体是一种具有可燃性的气体，因此为了实验安全必须

．

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①将一种黑色固体A和一种无色液体B混合，生成无色无味气体C．②加热暗紫色固体E同时得到A和C，无色气体C能使带火星的木条复燃．③将银白色固体D放入盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成黑色固体F，并放出热量．
（1）写出下列物质的化学式：C

（2）写出②③反应对应的文字表达式，并指出基本反应类型．
②

③

．

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（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾，其作用是

（2）将静置后的河水采用右图装置进行过滤，请问：
图中还缺少的一种仪器是

，其作用是

．
（3）过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是

（填“硬水”或“软水”），家庭生活中常用来降低水硬度的方法是

．

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