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农业生产上常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液选种,现配制100kg这种溶液,需氯化钠
 
kg;将其中的50g溶液稀释成质量分数为8%的氯化钠溶液,需加水的质量
 
g;20℃时,向50g水中加入20g氯化钠,充分溶解后,得到溶液的质量为68g,则20℃时,氯化钠的溶解度为
 
g.
考点:有关溶质质量分数的简单计算,固体溶解度的概念,用水稀释改变浓度的方法
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算,有关溶液溶质质量分数的计算
分析:利用溶质的质量=溶液质量×溶液中溶质的质量分数;
根据溶液中溶质质量=溶液质量×溶液的质量分数,利用加水稀释前后溶液中溶质质量不变解答;
利用题目所给的数据,结合溶解度的概念解决.
解答:解:100kg16%的氯化钠溶液中含溶质氯化钠的质量=100kg×16%=16kg,
设需加水质量为x,
50g×16%=(50g+x)×8%
解得x=50g
设20℃时氯化钠的溶解度是z,
68g-50g
50g
=
z
100g

z=36g
答案:16;50;36.
点评:有关溶液的基本计算,以及溶解度的有关计算,把计算与实际生产相结合,体现化学的学以致用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

阿伏伽德罗曾经总结出一条定律:在同温同压下,同体积的任何气体里都含有相同的分子数.右图是电解水的简易装置,根据实验结果回答下列问题:
(1)甲管生成
 
气体(填化学式),b应接电源
 
极.
(2)甲、乙两管产生气体的分子数比是
 

(3)写出该电解过程的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组的同学为了测定碳酸钠样品(只含有氯化钠,不含其它杂质)中碳酸钠的含量,取该混合物样品与适量稀盐酸恰好完全反应,有关实验数据见附表.
附表:实验数据
反应前反应后
实验数据烧杯的质量/g稀盐酸的质量/g混合物样品的质量/g烧杯和其中混合物的质量/g
40.6123.412171.6
(1)反应生成二氧化碳的质量为
 
g;
(2)样品碳酸钠的质量分数是多少?(最后结果保留到0.1%)
(3)反应后所得溶液的溶质质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如何用一个塑料瓶把医院的空气带进化学实验室?

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科目:初中化学 来源: 题型:

苯甲酸(C6H5COOH)是一种酸性比醋酸更强的有机酸,常用作食品防腐剂.请回答:
(1)苯甲酸含有几种元素?
(2)苯甲酸分子中,种元C、H、O三素的质量比为多少?
(3)苯甲酸中氧元素的质量分数为多少?(结果保留到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是实验室常用部分仪器:

(1)指出图中仪器的名称:④
 
,⑥
 

(2)小李同学选择仪器制取并收集氧气,已知他使用了仪器①③⑤⑥,那么他还需要使用上图仪器中的
 
(填序号);该发生装置检查气密性的方法是:把导管的一端浸在水里,用手紧贴试管外壁,若导管口有
 
,则说明该装置不漏气,选择此装置所用的化学反应是(化学方程式)
 

(3)小张同学正在收集一瓶CO2,不知是否收集满了,其验满方法是
 

(4)某兴趣小组选用上述仪器,用锌粒和稀硫酸制氢气,锌粒反应完后,发现还有较多的灰黑色固体物质,从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是
 

【提出问题】灰黑色固体物质的成分是什么呢?
【提出猜想】①可能含有单质碳;②可能含有单质铜;③可能还有其它物质
【设计实验】请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜.完成下表:
步骤实 验 方 法现 象 和 结 论
1
 
 
2
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水时,常在水中加入硫酸钠使反应容易进行,硫酸钠本身并不被分解.现用45g含有硫酸钠的水进行电解水实验,一段时间后,称量剩余液体的质量36克.计算:
(1)水中氢、氧两种元素的质量比为
 

(2)水中氧元素的质量分数为
 
(结果保留小数后1位).
(3)求上述电解水实验中可生成了多少克的氧气?

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验探究
实验步骤 实验现象 结论
用排水法收集两瓶人体呼出的气体,同时收集两瓶空气. 集气瓶中的水排出,集气瓶内充
满气体,瓶中集满气体的标志是
 
将燃着的木条分别插入一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中,观察.
 

呼出的气体中氧气含量比空气中的少
向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的 的样品中③
 
振荡,观察.

盛有呼出气体的集气瓶中,澄清石灰水变白色浑浊;
盛有空气的集气瓶中无明显现象
 
取两块干燥的玻璃片,对着其中一块呼气后,与另一块放在空气中的玻璃片比较.
 

呼出的气体中水蒸气含量比空气中的多

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)硝酸根离子
 
   
(2)硫酸铝
 

(3)氯化亚铁
 
   
(4)烧碱
 
  
(5)水银
 

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