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27、如图表示通电分解水的简易装置.回答下列问题:
(1)与A量筒中的电极相连接的是电池的
极,B量筒中产生的气体是
氧气

(2)如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积,则VA:VB约等于
2:1

(3)如果该实验中产生氧气32g,则生成氢气
4
g.
(4)该实验能证明的结论是:①
水是由氢、氧两种元素组成的
;②
在化学反应里,分子可以分成原子,而原子却不能再分
分析:根据电解水的实验操作、现象和结论回答,电解水的现象可简单记忆为:正氧负氢一比二,质量之比八比一.
解答:解:(1)因为A量筒产生的气体体积大,是氢气,那么与A量筒中的电极相连接的是电池的 负极,B量筒中产生的气体是 氧气.
(2)如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积,则VA:VB约等于 2:1.
(3)如果该实验中产生氧气32g,根据生成的氢气和氧气的质量比,则生成氢气 4g.
(4)从生成物和实验的微观过程分析,该实验能证明的结论是:①水是由氢、氧两种元素组成的;②在化学反应里,分子可以分成原子,而原子却不能再分.
答案:(1)负;氧气
(2)2:1
(3)4
(4)①水是由氢、氧两种元素组成的
②在化学反应里,分子可以分成原子,而原子却不能再分
点评:本题主要考查电解水的实验现象和结论,属于基础知识,难度比较小,要求同学们对此实验要记忆准确.
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示通电分解水的简易装置.下列说法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示通电分解水的简易装置.回答下列问题
(1)判断所接电源的正、负极.图中A点表示
极.
(2)通电一段时间后,试管D中所收集的气体为
氧气(O2
氧气(O2
,如何证明该气体(可只写方法)是
用带火星的木条伸入试管口,木条复燃
用带火星的木条伸入试管口,木条复燃

(3)该反应的表达式为
H2O
通电
H2+O2
H2O
通电
H2+O2

(4)实验室中,①吸附沉淀 ②过滤 ③静置沉淀 ④蒸馏等净化水的操作中,可降低水的硬度的是
(填序号).
(5))为了证明净化后得到的水是硬水还是软水,你认为可以用
肥皂水
肥皂水
来检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示通电分解水的简易装置.试填写下列空白.
(1)与A试管相连接的是电池的
极,A试管中产生的是
气.
(2)B试管中检验该气体的方法是
将带火星的木条伸入试管,木条复燃,说明该气体是氧气
将带火星的木条伸入试管,木条复燃,说明该气体是氧气

(3)写出通电分解水的文字表达式
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示通电分解水的简易装置.回答下列问题:
(1)与A量筒中的电极相连接的是电池的
极,B量筒中产生的气体是
氧气
氧气

(2)如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积,则VA:VB约等于
2:1
2:1

(3)电解水的文字表达式为
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气

(4)该实验能证明水是由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成的.

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