【题目】当你打开试卷时,可能会闻到一些油墨的气味,这是因为
A.分子间有间隔
B.分子在不断运动
C.分子的质量和体积都很小
D.分子是由原子构成
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小菁和几位同学在实验室用下列装置制取气体。
(1)图中标有①、②的仪器名称:①_________; ②__________。
(2)A装置中长颈漏斗下端要插入液面以下,其目的是:____________________。
(3)C装置中试管口略向下倾斜的目的是__________________________ 。
(4)小菁若用氯酸钾制取较干燥的氧气,应选用的发生装置为______ (填字母),收集装置为______,用该收集方法收集氧气后验满氧气的方法是____________,该反应化学方程式为_______________,反应类型为_________________反应。
(5)氯酸钾制氧气反应完全发生后要将试管中的固体剩余物按照以下流程进行分离。
操作N的名称是______,固体A是___________,固体A作用是_____________。
(6)小明同学选用双氧水制氧气,要制取0.03mol氧气,理论上至少需要过氧化氢的物质的量为________。(根据化学方程式列式计算,写出计算过程)
(7)催化剂探究
学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,小菁同学查阅资料后发现氧化铁也可做过氧化氢分解的催化剂,为了比较相同条件下氧化铁和二氧化锰对该反应的催化效果哪个好,于是他和自己的小组成员一起进行了以下探究。
【实验目的】________________________________________。
【实验方案】常温下,在盛有相同质量的二氧化锰和氧化铁的两个容器中,分别放入相同体积的3%的过氧化氢溶液,测量各生成1瓶(相同体积)氧气,所需的时间。
【实验仪器】量筒、胶头滴管、药匙
【实验数据】
实验编号 | 双氧水的浓度 | 催化剂种类(a g) | 时间(min) |
1 | 3% | 氧化铁 | 16.0 |
2 | 3% | 二氧化锰 | 2.0 |
【结论】该实验的结论是________________________________________。
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【题目】下列四种气体,按体积分数计算,在空气中含量从大到小的排列为( )
①稀有气体
②氮气
③氧气
④二氧化碳
A.①③②④B.②③①④C.①④③②D.①②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】国家明令禁用在馒头中添加柠檬黄铬酸铅(PbCrO4)这种染色剂.已知其中 铬元素(Cr)化合价为+6,则铅元素(Pb) 的化合价为________________________。
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【题目】一氧化碳、氢气、天然气、乙醇都可以用作燃料,分析回答。
⑴属于化石燃料的是 _________和石油、煤,是__________(填可或不可)再生能源。
⑵能实现二氧化碳零排放的燃料是_______。
⑶为防止煤气泄漏造成事故,常在煤气中添加有特殊气味的乙硫醇,这是因为一氧化碳是一种________的气体,泄露时不易察觉;乙硫醇(C2H5SH)燃烧的化学方程式为2C2H5SH + 9O2 4CO2 + 2X + 6H2O,由此推测X的化学式为:_________。
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【题目】写出下列溶液中溶质的化学式:
①石灰水_____;
②盐酸_____;
③食盐水_____;
④白磷的二硫化碳溶液_____;
⑤医用酒精_____;
⑥锌粒溶于硫酸中_____。
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【题目】某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验。回答下列问题:
(1)观察到纸花的颜色变化是:
Ⅰ、纸花变化红 Ⅱ、_____________ Ⅲ、纸花不变色 Ⅳ、______________
(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明________________?
(3)该同学进行四组对比实验的目的是_______________?
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