Question

【题目】水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任．请回答下列有关问题：
（1）请举出你在生活中节约用水的一种做法：
（2）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是：
（填序号）．①过滤 ②蒸馏 ③沉淀 ④煮沸
（3）按图1所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为 ， 该实验过程中发生反应的文字表达式为 ， 该反应属于（填“化合”或“分解”）反应

（4）通过电解水实验，可以知道水是由组成的
（5）图2是电解水时水分子分解过程示意图．通过对该示意图的分析，写出在化学变化方面你获得的信息之一

Answer 1

【答案】
（1）洗菜水浇花（或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等）
（2）②④
（3）1：2；水 氢气+氧气；分解
（4）氢元素和氧元素
（5）在化学反应中，分子可以分成原子，原子不可再分
【解析】解：（1）生活中节约用水的措施有洗菜水浇花（或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等）；
故填：洗菜水浇花（或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等）；（2）使硬水变成软水的方法有蒸馏和煮沸，而过滤、沉淀只除掉水中难溶性杂质；
故填：②④；（3）电解水生成氢气和氧气，正极产生氧气，负极产生氢气，二者的体积比为1：2；该实验过程中发生反应的文字表达式为水 氢气+氧气，该反应是一种物质反应生成两种物质，属于分解反应；故填：1：2；水 氢气+氧气；分解；（4）通过电解水实验，可以知道水是由氢元素和氧元素组成的；故填：氢元素和氧元素；（5）从有关该反应的图示可知：反应前后分子发生了改变可得：在化学反应中，分子可以分成原子，原子不可再分．所以答案是：在化学反应中，分子可以分成原子，原子不可再分．
【考点精析】通过灵活运用电解水实验和硬水与软水，掌握电解水的实验：A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应：2H2O=== 2H2↑+ O2↑；硬水和软水的鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水即可以解答此题．