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    7．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．汽油挥发B．食物腐烂C．灯泡发光D．压榨果汁

    分析 有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成．

    解答 解：A、汽油挥发过程中，只是汽油由液体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化；
    B、食物腐烂过程中生成了新物质，属于化学变化；
    C、灯泡发光过程中没有生成新物质，属于物理变化；
    D、压榨果汁过程中，只是把水果中的汁液榨取出来，没有生成新物质，属于物理变化．
    故选：B．

    点评 判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．请根据如图所示的实验装置图填空．
    （1）指出图1中标有数字的仪器的名称：①铁架台，②锥形瓶，③分液漏斗，④水槽．
    （2）在实验室用高锰酸钾制氧气时应该选择的发生装置是，装置中还缺少一种实验用品棉花，其作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．写出反应的文字（或符号）表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）．
    （3）当用C装置制取氧气时，仪器②内盛放的液体是过氧化氢，反应文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （4）在实验室制取并收集二氧化碳可选用装置CE（填字母编号），写出实验室制取二氧化碳反应的文字表达式：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．验证二氧化碳收集满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭则满．
    （5）氢气是一种密度比空气小的气体，难溶于水．实验室常用金属锌粒和稀硫酸在常温下反应来制取氢气．实验室制取氢气的发生装置可以选择图中的C装置，收集氢气可以选择图中的D（或F）装置．
    （6）实验室用加热二氧化锰和浓盐酸混合物的方法制取氯气，应该选择的发生装置是A．
    （7）图2所示装置也可以用来收集气体．如果用该装置收集二氧化碳，气体应该从A导管通入．如果用排水法收集氧气，应该先在该装置中装满水，然后将氧气从B导管通入．
    （8）如图3两套装置（图G、H）是实验室中常见的气体发生装置：

    其中能够控制反应的速率的是G装置，能够控制反应的发生和停止的是H装置．如果用H装置制取二氧化碳，石灰石应该放在多孔隔板上方．如图4两套装置（图I、J）中能起到与H装置相同作用的是IJ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．我们知道水是生命之源，水在工农业生产上有着重要的作用．同样水在化学实验中也有着重要的作用．例如：在化学中水可以作为常用的溶剂；水可以做为反应物参与化学反应，例：生石灰+水→熟石灰；也可以是化学反应的生成物，例：碳酸→水+二氧化碳．你能说出下列实验中水的作用吗？并写出题中涉及的化学反应的文字表达式吗？
    （1）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要预先在集气瓶底部装少量的水，其作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；该反应的文字表达式为：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
    （2）做硫在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底部装少量的水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；该反应的文字表达式为：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；
    （3）常温下铝和碘很难反应，但加入水后迅速反应生成碘化铝，反应的文字表达式：铝+碘$\stackrel{水}{→}$碘化铝；则该反应中水的作用是催化作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图是测定空气中氧气组成的装置．请回答下列问题：
    （1）反应开始后集气瓶中的现象是什么？打开止水夹后观察到的现象是什么？由此可得到结论为什么？
    （2）若集气瓶中进入的水少于$\frac{1}{5}$，原因是什么？（至少写两条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列图示操作正确的是（　　）
    A．
    液体读数    		B．
    监控气体的流速
    C．
    称取10.5g的氯化钠固体    		D．
    倾倒液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    12．实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数．现取10g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液加入，溶液液的pH的变化如图所示．试回答：
    （1）a点溶液中含有的离子有Na+、H+、SO42-．
    （2）当pH=7时，消耗NaOH溶液中NaOH的质量为0.8g．
    （3）计算生成溶液中溶质的质量分数．（小数点后保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（　　）
    A．制取O2气体时，始终收集不到O2--收集O2的集气瓶没盖严
    B．用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入瓶中，木条不复燃--装置漏气
    C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂--用于引燃的火柴过长
    D．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于$\frac{1}{5}$--红磷过量

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．给如图燃着的蜡烛火焰图中，填写各层名称：
    1外焰2内焰 3焰心．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．科学理论的建立要有一个又一个的证据．在研究原子结构的历史进程中，卢瑟福揭开了原子世界一个又一个的奥秘．请回答：
    （1）1911年，卢瑟福等人进行了α粒子（α粒子是带两个单位正电荷的氦原子核）散射实验，用一些高速运动的α粒子轰击金箔，发现多数α粒子穿过金箔后仍保持原来的运动方向，但有少数α粒子发生了较大角度的偏转，而极少数α粒子发生反弹．下列说法正确的有AC．
    A．多数α粒子保持原来的运动方向，说明原子核的体积很小
    B．少数α粒子发生较大角度偏转，说明原子核带负电
    C．极少数α粒子发生反弹，说明原子核的质量很大
    （2）1919年，卢瑟福用加速了的高能α粒子轰击氮原子，结果有2种微粒从氮原子被打出，而α粒子留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子，从现代观点看，被打出的微粒一定是质子．
    （3）从原子变化上看，上述核变化与化学变化的不同点是原子发生了改变．

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