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    18．如图是表示化学反应的模型示意图，图中黑、白、阴影圆圈分别表示不同的原子，哪个模型可以表示催化剂（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据催化剂的特点分析，催化剂改变了反应的速率，本题的质量和化学性质不变．

    解答 解：A、既不是反应物也不是生成，是该反应的催化剂．故A符合题意；
    B、是该反应的反应物．故B不符合题意；
    C、是该反应的反应物．故C不符合题意；
    D、是该反应的生成物．故D不符合题意．
    故选A．

    点评 本题的难度不大，熟悉催化剂的特点是解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．2010年2月19号，德国重离子研究中心正式宣布，为纪念天文学家哥白尼，由该中心人工合成的第112号（即质子数为112）化学元素从即日起获正式名“Copernicium”，相应的元素符号为“Cn”．新元素原子质量约为氢原子质量的227倍．该元素的相对原子质量约为（　　）
    A．112B．112克C．227D．227克

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．小芳和小燕对蜡烛的燃烧进行了如下探究
    （1）小芳点燃蜡烛，把一根火柴梗放在火焰中，如图甲，约1秒后取出可以看到火柴梗的a处最先碳化．因此小芳得出的结论是：蜡烛火焰的外焰温度最高．

    （2）小燕同学做了一个有趣的“母子火焰”实验，如图乙所示，在燃烧着的蜡烛焰心上插一个导管，另一端管口点燃产生“子火焰”．据此实验，下列有关分析中正确的是C．
    A．“子火焰”中被燃烧的物质是液态石蜡  
    B．“子火焰”中被燃烧的是气态物质
    C．这一现象说明，蜡烛中主要物质的熔点较低
    D．导管的--端要插入“母火焰”的中心部位是因为该处氧气充足
    （3）为了测试蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，
    小芳和小燕设计了如图丙所示的实验：先分别称量
      蜡烛装置Ⅱ装置 III
    反应前的质量/g25.4182.0212.2
    反应后的质量/g24，0183.8216.6
    蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ质量，按图连接好装置，点燃蜡烛，同时从a导管口抽气，段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ质量，实验数据如上表．
    A．该实验中测得蜡烛燃烧生成水的质量为1.8克；
    B．由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量比为6：1．
    （4）从上表分析：装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是：有氧气的参与．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．活性氧化锌（ZnO）是一种面向21世纪的新型高功能精细无机产品，近几年有关该物质的制备成为化工行业研究的热点．某校化学兴趣小组的同学参观了某厂用粗ZnO制备活性ZnO的生产流程，做如下探究．
    制备活性氧化锌
    一种由粗ZnO（含FeO、CuO）制备活性ZnO的流程如下：

    查阅资料：A．粗ZnO中常含杂质FeO、CuO
    B．反应3是为了制得碱式碳酸锌，碱式碳酸锌经焙烧可制得活性ZnO
    C．已知：几种物质沉淀时的pH如下表：
    物质Fe（OH）2Fe（OH）3Zn（OH）2Cu（OH）2
    开始沉淀时pH6.341.486.25.2
    完全沉淀时pH9.73.28.06.4
    Fe（OH）2是一种絮状沉淀，不易除去，处理时常将其转化为Fe（OH）3而除去．
    请问答下列问题：
    （1）溶解前将氧化锌粗品粉碎成细颗粒，目的是增大反应物的接触面积或加快溶解速率．
    （2）写出在粗ZnO样品中加硫酸发生反应的化学方程式：ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O（选写一个）．
    （3）反应1的目的是将Fe2+氧化为Fe3+，并完全沉淀Fe（OH）3，为了暂不形成Cu（OH）2、Zn（OH）2，该步骤需控制溶液pH的范围是3.2到5.2．
    （4）操作A的名称是过滤，该过程中使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．
    （5）反应2中加入锌发生的反应属于置换反应（填化学反应基本类型）．
    （6）B溶液的溶质是（NH4）2SO4，检验其中是否含NH4+的方法为取样滴加氢氧化钠溶液，微热，（或加熟石灰研磨）用湿润的红色石蕊试纸放在容器的上方，若试纸变蓝，则表明含铵根离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列鉴别物质的方法中错误的是（　　）
    ABCD
    待区分物质面粉
    奶粉    		棉线
    毛线    		纯碱
    烧碱    		铁粉
    四氧化三铁粉末
    鉴别方法加碘酒点燃，闻气味加稀硫酸用磁铁吸引
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列对实验现象和结论描述都正确的是（　　）
    A．打开浓盐酸瓶口产生白烟，说明盐酸具有挥发性
    B．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红，说明二氧化碳具有酸性
    C．滴有品红的水通过活性炭后变无色，说明活性炭具有吸附性
    D．铁丝在空气中燃烧火星四射，说明铁具有可燃性

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．据中国室内装饰协会调查，甲醛污染大部分是由板材产生，家庭装修中使用的夹芯板、地板、家具等都可能释放出甲醛．我国的国家检测标准：“El级板材相当于甲醛释放量为1.5mg/L；E0级板材的甲醛释放量为0.5mg/L．”E1级与E0级最大的区别就是甲醛的释放量，El级比E0级释放甲醛量多五分之一．目前，化学家已能从马铃薯中提取植物胶做板材的黏合剂，有效地减少了甲醛的排放．试根据上述资料填空：
    （1）如图为甲醛的比例模型，则其化学式为CH2O；其碳、氢和氧元素的最简质量比为6：1：8，其含氧元素的质量分数等于53.3%；
    （2）从检测标准可知，资料中的相关信息有误，实际上El级比E0级释放甲醛量多了2倍．
    （3）专家指出，治理室内甲醛污染的最好办法就是使用活性炭和开窗通风．因为活性炭的结构特点是孔隙多，具有很强的吸附性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．有一溶液是由盐酸、硫酸、硫酸铜、氯化铁、碳酸钠、硫酸钠几种中的两种混合而成，向该溶液中加Ba（OH）2溶液的体积与生成沉淀的质量关系如图所示，则该溶液是（　　）
    A．盐酸、氯化铁B．硫酸、氯化铁C．盐酸、硫酸钠D．硫酸、硫酸铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．将下列物质混合，充分搅拌后能形成无色溶液的是（　　）
    A．奶粉与水B．酒精与水C．植物油与水D．氧化铁与稀盐酸

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