【题目】天津港爆炸事件后关于安全的化学知识引起社会各界重视。下列实验安全知识正确的是
A．尝药品的味道 B．向试管中加入2/3容积的液体并加热至沸腾
C．用灯帽盖灭酒精灯 D．实验剩余药品带回家继续做家庭实验
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【题目】（8分）称取NaOH 和 Ba(OH)2 的固体混合物21.3g，加入100g蒸馏水，完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的Na2SO4溶液，反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如下图所示。试回答下列问题：
（1）完全反应后生成BaSO4沉淀 g。
（2）恰好完全反应时消耗Na2SO4溶液的质量是多少克？
（3）恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少？
（精确到0.1%）
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【题目】下列有关实验现象的描述，与事实不符的是
A．加热碳酸氢铵时，固体逐渐变黑，产生无色无味的气体
B．铁丝在氧气中燃烧火星四射
C．酚酞滴入氨水中会变红
D．煤油在空气中燃烧产生大量黑烟
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【题目】（7分）在“质量守恒定律”的教学中，老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究，请你参与探究并回答有关问题：
（1）如图A、B所示，将锥形瓶（反应物未接触）放在天平上，右盘加砝码使之平衡，取下锥形瓶，将锥形瓶中两种物质混合，反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上。
①A瓶重新放回到天平上，天平 （填“能”或“不能”）保持平衡。
②B瓶重新放回到天平上，天平能否保持平衡？ ，理由是 。
③从原子的角度分析“质量守恒定律” 。
（2）如上图C所示，用细线系住铜棒使之平衡，然后在铜棒一端用酒精灯加热。铜在加热的条件下，能与空气中的氧气反应生成氧化铜。
①写出铜在空气中加热的化学方程式 。
②加热一段时间后，铜棒 （填“能”或“不能”）保持平衡。
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【题目】（4分）图中A、B、C、D分别表示四种物质，其中A为红褐色的碱，B为胃液的主要成分，C是地壳中含量最多的金属，D为配制波尔多液的蓝色溶液。请利用初中化学知识回答下列问题：
（1）请在圆中写出四种物质(或溶质)的化学式，并将能发生化学反应的物质用短线“—”相连接；
（2）写出有颜色改变的置换反应的现象 ；
（3）写出发生复分解反应的化学方程式 。
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【题目】下列有关水的叙述，正确的是
A．自然界的水取之不尽，用之不竭
B．直接排放工业废水、废气和废渣造成水污染
C．在河水中加入明矾可除去所有杂质
D．水中适量的虾类和鱼类造成水体污染
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【题目】（6分）下图为实验室中常见气体的制备、收集装置，请回答：
（1）写出有标号仪器的名称：a ；b 。
（2）若以过氧化氢为原料在实验室制备并收集纯净的氧气，所选的仪器的连接顺序为 。该反应的化学方程式为： 。
（3）B装置中长颈漏斗下端插入液面以下的原因是 。
（4）连接C、E装置可用来验证CO的还原性，装置C、E中可看到的现象是 。
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