【题目】下列有关实验现象的描述，与事实不符的是
A．加热碳酸氢铵时，固体逐渐变黑，产生无色无味的气体
B．铁丝在氧气中燃烧火星四射
C．酚酞滴入氨水中会变红
D．煤油在空气中燃烧产生大量黑烟
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【题目】（7分）生活中的材料
（1）如图中，无机材料是____，合成材料是____，天然材料是____（用字母序号填空）；
a．塑料壶盖
b．棉布隔热套
c．涤纶腕带
d．陶瓷内胆
e．不锈钢外壳
（2）涤纶的基本组成物质是聚酯纤维[（C6H8O5N）n]，由____种元素组成，C元素的质量分数约为____。棉布是由纤维素[（C6H8O5N）n]制成，鉴别涤纶和棉布的简易方法是____。聚酯纤维和纤维素都属于____化合物。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列做法（或认识）有科学依据的是-----------（ ）
A. 带上火把进入山洞进行科学探险
B. 浴室煤气泄漏，立即打开排气扇并拨打110
C. 带上手电筒就放心进入久未开启的菜窖或深井
D. 洗衣服时，用硬水比软水效果更好
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】以下是一些制取气体的实验，请你一起参与探究。
①某探究小组在实验室用下图所示装置制取气体
Ⅰ．写出仪器的名称：① （1） ② （2） 。
Ⅱ．写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 （3） 。
实验室还可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，可以从E~G中选取 （4） （选填序号）组装成新的气体发生装置。
Ⅲ．若用D装置进行排空气法收集二氧化碳，气体应从 （5） （填“a”或“b”）端通入，检验二氧化碳已集满的方法是 （6） 。
②为探究催化剂的种类对过氧化氢分解速度的影响，在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据。（其他影响实验的因素均相同）
编号 | 过氧化氢溶液质量/g | 催化剂质量/g | 待测数据 |
实验1 | 50．0 | MnO2 0．2 | |
实验2 | 50．0 | CuO X |
Ⅰ．表中X的数值应是 （7） 。
Ⅱ．表中的待测数据指 （8） （填字母序号）。
A．氧气的质量 B．单位时间内产生氧气的质量
C．氧气的体积 D．单位时间内产生氧气的体积
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（4分）现有一定量的粗盐，除含NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质，要除去杂质得到精盐，设计了下列实验方案（序号①—⑥表示实验操作步骤，所加的试剂均过量）：
根据上述方案，回答下列问题：
（1）操作①中玻璃棒的作用是 。
（2）蒸发结晶用到的器材有：铁架台（带铁圈）、坩埚钳、石棉网、火柴、玻璃棒、烧杯以及 和 。
（3）操作④中加入Na2CO3溶液的目的是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（5分）白色晶体草酸（化学式：H2C2O4）在浓硫酸存在时加热分解为A、B、C三种初中常见的氧化物。其中C为最常见的液体溶剂，组成A、B两种物质的元素相同，组成草酸与D物质的元素也相同。各物质之间的关系如下图所示（反应条件已省略）。
根据上述信息，回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A 、C 。
（2）写出草酸在浓硫酸催化作用下加热分解的化学方程式： 。
（3）A、B两种物质所含元素相同，而它们的化学性质不同，其主要原因是（填序号） 。（错选多选不得分）
a、两种物质所含氧元素的质量分数不同
b、两种物质的分子构成不同
c、两种物质的相对分子质量不同
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】天津港爆炸事件后关于安全的化学知识引起社会各界重视。下列实验安全知识正确的是
A．尝药品的味道 B．向试管中加入2/3容积的液体并加热至沸腾
C．用灯帽盖灭酒精灯 D．实验剩余药品带回家继续做家庭实验
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62 g、镁1.28 g、钙0.40 g等。这里的“钠、镁、钙”指的 （填原子 分子 元素 单质）
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