【题目】阿司匹林(化学式为C9H8O4)是一种常见的解热镇痛药,下列说法错误的是
A.阿司匹林中含有21个原子 B.阿司匹林属于有机化合物
C.阿司匹林由碳、氢、氧三种元素组成D.阿司匹林的相对分子质量为180
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钢铁工业是国家工业的基础.
(1)如图1是教材中炼铁高炉及炉内化学变化过程示意图,根据图示回答下列问题.
若图中采用的铁矿石的主要成分为氧化铁,请写出A区和B区所发生主要反应的化学方程式:
A区 .
B区 .
(2)某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验,对固体产物成分等进行探究.
【设计实验】
用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末,实验装置如图2.
【进行实验】
该小组按上述实验设计,在一定温度下进行了实验,测得下列数据:
①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g(玻璃管的质量为60.0g)
②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g(冷却到室温称量)
【分析与讨论】
本实验中,玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色.小明同学认为该黑色固体全部是铁,但小华同学提出了质疑,于是大家
提出查阅资料.
【查阅资料】
①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关.
②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁.
物质 | 四氧化三铁 | 氧化亚铁 | 氧化铁 | 铁粉 |
颜色 | 黑色 | 黑色 | 红色 | 黑色 |
能否被磁铁吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
【实验与猜想】
①该小组同学将反应后的黑色固体研磨后,再用磁铁吸引,发现黑色固体粉末全部能被吸引,则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和 .
②进行猜想:黑色固体粉末可能
a.全部为铁 b.c.
(3)【得出结论】 通过实验中获得的数据进行计算,得出黑色固体粉末为(写名称) .
【反思与评价】
①一氧化碳还原氧化铁的实验中,若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间.
②实验装置图中采用虚线框内的装置,其作用有 .
A.收集一氧化碳 B.吸收二氧化碳 C.检验二氧化碳.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对于化学反应X+Na2CO3=2Y+CaCO3↓的分析错误的是
A.该反应属于复分解反应 B.Y中一定含有钠元素
C.X一定是熟石灰 D.X中阴离子化合价是-1价
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】自然界有一种含镁矿石,其化学组成可表示为xMgCO3 . yMg(OH)2(x、y为正整数).取两份等质量的样品,一份加过量盐酸生成气体8.8g;另一份加热至完全分解得到固体MgO的质量为10g.下列x,y的关系正确的是( )
A.x:y=4:1
B.x:y=1:4
C.x:y=1:1
D.x:y=2:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有X、Y、Z三种金属,只有X能与稀盐酸反应;Z能从Y的化合物溶液中将Y置换出来,则三种金属的活动性由强到弱的顺序是
A.X、Z、Y B.Z、Y、X C.X、Y、Z D.Y、Z、X
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)请从H、N、O、K四种元素中选一种或几种,写出符合下列要求的化学符号。
(1)两个氢分子 (2)一种金属阳离子 (3)相对分子质量最小的氧化物
(4)一种碱 (5)一种复合肥料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验室学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题:
(1)A图中制取CO2的化学方程式为 , 浓硫酸的作用是 .
(2)将接口a和b连接,可观察到,仅有下面玻璃管内湿润的石蕊试纸变红,上面玻璃管内无明显现象产生.据此说明;①二氧化碳气体密度比空气密度;②二氧化碳与水反应生成显性物质.
(3)已知:①CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2;②Ca(HCO3)2 易溶于水,能与澄清石灰水或碳酸钠溶液反应都生成碳酸钙沉淀,也能与盐酸反应放出二氧化碳气体.将接口a和c连接,通入一定量的二氧化碳气体后,将试管静置,是固液分离,则上层溶液中可能含有的溶质是或 . 请你设计实验方案加以验证.
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取少量上层溶液于试管中,然后滴加 | 溶质为 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列A~F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:
(1)A实验试管2中产生的气体是 , 试管1和2产生气体的体积比约为 .
(2)C实验中烧杯③的作用是 .
(3)D实验说明氧气的体积约占空气的 , 下列操作不妥的是 . ①检查装置气密性 ②实验前夹紧止水夹
③冷却后再打开止水夹 ④选用教室内的空气
(4)若用E装置除去O2中的水蒸气,该液体试剂为;医院还用此装置来观察给病人输氧情况,导管(填“a”或“b”) 应连接病人吸氧气的塑胶管.
(5)F实验中,气球的变化情况是先 , 后 . 写出导致气球变化的化学方程式 , .
(6)上述实验中不能达到实验目的是(填字母).
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