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某班教室的暖气片和暖气管爆裂里有红褐色固体我认为它是氢氧化铁问我猜想依据是
 
考点:金属锈蚀的条件及其防护,质量守恒定律及其应用
专题:金属与金属材料
分析:根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不发生改变和Fe(OH)3的颜色呈红褐色进行分析.
解答:解:依据质量守恒定律反应前后元素的种类不发生改变,参加反应的物质为铁、氧气和水,因此生成物中一定含有铁、氢、氧元素,而Fe(OH)3的颜色呈红褐色.
故填:反应前后元素的种类不发生改变和Fe(OH)3的颜色呈红褐色.
点评:在猜测红褐色固体中含有的物质时,不能盲目的随便猜测,应根据收集的材料进行猜测.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

金刚石和石墨的物理性质相差很大的原因是(  )
A、金刚石和石墨是由不同元素组成的
B、金刚石是单质,石墨是化合物
C、金刚石不含杂质,而石墨含杂质
D、金刚石和石墨里碳原子的排列不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,用“○“表示氧原子,“●”表示氢原子.请按要求回答下列问题:

(1)图
 
 表示的物质是纯净物,图
 
表示水这种物质,图
 
表示的物质是混合物(填字母)
(2)由图B到图C的文字表达式为:氢气+氧气
点燃
 水,在该反应中,发生变化的粒子是
 
,没有发生改变的粒子是
 
,生成的新粒子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学课上,老师为同学们演示了如下实验:
(1)滴加盐酸之前,在盛有NaOH 溶液的烧杯中滴入2滴酚酞试液,观察到的现象是
 
,随着稀盐酸的逐滴加入,又观察到的现象是
 
.反应的方程式为
 

(2)加盐酸结束后,烧杯中的溶液呈无色,老师让大家对该溶液的溶质提出假设:一组的假设:只有NaCl;二组的假设:有NaCl和NaOH;三组的假设:有NaCl和稀盐酸.你认为
 
组的假设不成立.理由是
 

(3)为了验证剩下的哪种假设成立,选用下列试剂不能达到目的是
 

A、紫色石蕊溶液  B、铁钉   C、碳酸钠   D、稀硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小科看到妈妈炒的一盘紫色卷心菜的菜汁呈紫色,后因掺了醋变成了红色,在洗盘子时遇到碱性洗涤剂变成黄绿色,下列也能使紫色卷心菜呈现黄绿色的物质是(  )
A、柠檬汁B、雪碧
C、食盐水D、肥皂水

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科目:初中化学 来源: 题型:

学完金属活动性顺序的知识后,某同学认为在家中也可以验证Na、Al、Cu三种金属的活动性顺序,厨房供选择的物质:醋精、白酒、食盐水、水、铝丝、铜丝.为了得出比较严密的结论,他们进行了如下实验,请你完成下列实验报告.
操作步骤实验现象结论

1在两个玻璃杯中分别取少量
 
,再分别插入打磨后的铝丝和铜丝;
铝丝和铜丝表面都没有明显变化Na比Al、Cu活泼

2在另两个玻璃中分别取少量
 
,再分别插入打磨后的铝丝和铜丝.
 
Al比Cu活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:

在常温下,铝和氧气能反应,在表面生成一层
 
;镁带在空气中能燃烧,发出耀眼
 
强光,生成
 
色固体,反应方程式为
 
  属于
 
反应;在加热条件下,铜与空气中的氧气反应生成
 
色固体;引燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成
 
色的
 
,反应方程式是
 
;“真金不怕火炼”是指金高温下也不与
 
反应;在Zn、Fe、Cu、Ag中,不能与稀硫酸反应的金属有
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

20℃时,有甲、乙、丙三瓶质量相等的硝酸钾饱和溶液,若将甲溶液降温至10℃;将乙溶液蒸发掉10g水,使之成为20℃时的饱和溶液;从丙中取出一半溶液.此时,甲、乙、丙三瓶溶液质量百分比浓度的关系是(  )
A、乙>甲>丙
B、乙=丙>甲
C、丙>乙>甲
D、乙>甲=丙

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科目:初中化学 来源: 题型:

无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法.无土栽培营养液是多种化合物的水溶液,现欲配制1000g番茄的无土栽培营养液,其中硝酸钾(KNO3)的质量分数为4%,磷酸二氢铵(NH4H2PO4)的质量分数为0.8%.
(1)需进行如下操作:①计算;②用托盘天平称取
 
g硝酸钾,
 
g磷酸二氢铵;③用
 
(填“500mL”或“1000mL”)的量筒量取
 
mL水;④将三者置于烧杯中,用玻璃棒搅拌均匀即得所要配制的营养液.
(2)如果配制的溶液中KNQ3的质量分数小于4%,那么造成误差的可能原因有(任写三点):
 

 

 

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