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小雯同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了液体D,而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来,用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。
(1)根据小雯的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称(或化学式):
A        、B         、C          、D         、E         、F           
(2)在横线上写出题目中任两个反应文字表达式(或化学符号表达式),反应类型写在括号内。
                                                (       );
                                                (        )。
(1)A为过氧化氢溶液,B为氧气,C为二氧化锰,D为水,E为硫,F为二氧化硫。(写化学式也给分)
(2)过氧化氢 二氧化锰 水+氧气 分解反应;硫+氧气二氧化硫   化合反应 (或写:碳+氧气   二氧化碳  化合反应)
由所描述的现象可知,B能使带火星的木条复燃,所以可得B为氧气.
又由A可在加热或放入C时产生B,且C反应前后的质量不变,可得A为过氧化氢,C为二氧化锰.
黄色粉末E能在氧气中燃烧产生刺激性气味的气体F,可得E为硫,F为二氧化硫.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

利用化学实验可以鉴别物质。下表中各组物质的鉴别方法无法将本组待鉴别物质都区分出来的是
 
待鉴别的物质
鉴别方法
A
硬水、软水
加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少
B
N2、O2CO2、空气
用燃着木条检验,观察木条燃烧情况
C
铁、铜、镁
加入盐酸,根据产生的气泡的快慢
D
CuSO4溶液、FeCl2溶液、HCl溶液
观察溶液的颜色,进行区分

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

现有氧气和二氧化碳气体,请你用两种方法来区别它们。
   方法
现象
结论
方法一
 
 
方法二
 
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

将白色固体A加热得到固体B,同时得到无色气体D,把带火星的木条伸入D中能使木条重新燃烧,若在白色固体A中加入C就能迅速产生D,将C加入到另一种无色液体E中混合后又能得到D,并得一种常见的无色液体F。
写出以上物质名称 
A.B.C.D.E、F、

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

将暗紫色固体A加热,产生一种无色无味的气体B;取黄色粉末C点燃放在B中会产生蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体D。
(1)写出上述有关反应的文字表达式,指明属于何种反应类型。
                                                       反应;
                                  ,燃烧匙中C的状态是       
(2)A物质加热后的剩余固体属于         物;而冰水混合物则属于           物。
(3)以下物质和冰水混合物属于同一个类别的是             (填序号)
①舜耕山上空的空气 ②澄清石灰水 ③氖气 ④二氧化碳 ⑤过氧化氢溶液 ⑥铁

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

A、B、C、D、E 分别是铁、氧气、二氧化碳、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液中的一种物质。两圆相交表示两种物质可以发生化学反应,“→”A物质可以一步反应转化为E。下列说法正确的是
A.A物质一定是氧气
B.C物质一定是硫酸铜溶液
C.C与D反应现象可能是生成蓝色沉淀
D.A转化为E的反应一定是分解反应

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列除杂方法正确的是:
A.用过滤的方法除去NaCl中的KNO3B.用NaOH除去CO2中混有的HCl
C.用浓硫酸除去CO气体中的水蒸气D.用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A、B、C、D、F分别为酸、碱、盐中的六种不同物质,它们都易溶于水,且有如图所示的转化关系,已知G是一种既不溶于水又不溶于稀硝酸的白色沉淀.

(1)试判断B的化学式:B        
(2)写出C与F反应的化学方程式                           

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

不用其他试剂,可以鉴别紫色石蕊、盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠五种溶液,第三个被鉴别出来的物质是
A.盐酸B.氢氧化钙C.氢氧化钠D.碳酸钠

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