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【题目】水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是(

A.用过滤的方法可以使硬水软化

B.用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化

C.可用肥皂水区分硬水与软水

D.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1

【答案】C

【解析】A、硬水软化的方法是加热煮沸,过滤只是除去不溶性杂质,故A错误;

B、活性炭具有吸附性,吸附水中的色素和异味,没有新物质生成,所以仅发生物理变化,构成物质的微粒有分子、原子、离子,所以并不是所有的物质都是由分子构成的,故B错误;

C、加肥皂水后生成泡沫较多的是软水,生成泡沫较少的硬水,所以肥皂水能够区分水的硬度,故C正确;

D、产生氢气和氧气体积比为2:1,故D错误.故选:C.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。

1该实验中红磷需过量,目的是

2燃烧结束并冷却,打开止水夹后观察到的现象是 ,从上述实验现象也可知氮气的有关性质,指出两点即可:①__ ___化学性质.②__ ____物理性质

3该同学认为红磷既不能换成木炭也不能换成铁丝,请你帮他说明原因?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】恰当的安全措施能减少生命财产损失.下列事故处理措施正确的是

A. 油锅着火,立即盖上锅盖

B. 电器着火,立即用水扑灭

C. 高层住房着火,立即、打开所有门窗

D. 煤气泄漏,立即打开排气扇电源开关

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较错误的是

A.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B.CO2能溶于水,CO难溶于水

C.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨

D.CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶液在日常生活中应用广泛.下列对溶液的有关说法正确的是

A溶液都是无色、透明的液体 B溶液中只能有一种溶质

C溶液中各部分密度不同 D溶液中各部分性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】5分小红对暗紫色消毒粉A进行实验,实验过程如下图,请回答下列问题。友情提醒:图中字母物质的代号,不是元素符号

1写出下列物质的名称

B E F G

2写出暗紫色粉末A加热反应的文字表达式或符号表达式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】12分某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究,请你参与并回答。

1写出指定仪器的名称:b

2实验室若用A装置制取氧气,发生反应的文字表达式为

若某同学用D装置收集一瓶较纯净的氧气,当观察到 时开始收集。

若选装置G用向上排空气法收集氧气,验满方法为

若装置G内装满水收集氧气时,还可用于测定产生氧气的体积,此时还需要 填仪器名称,氧气由导管 填“c”或“d”进入G中。

3若用装置B制取氧气,反应的符号表达式为 ,锥形瓶中所装黑色固体起作用。若用该装置制取CO2和用装置C相比,优点是

4实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制得甲烷气体,应该选择的发生装置为 填字母序号,收集甲烷常选用装置D、F,据此推断甲烷具体的物理性质为

5下图中甲图是实验室制取CO2的装置图。该装置的特点是:打开弹簧夹,大理石和盐酸接触,发生反应;关闭弹簧夹后,盐酸被反应产生的CO2气体将液面下压,使大理石和盐酸分离,停止反应,起到节约药品和取用方便的效果。

①②③④装置中哪些可以起到与甲图装置相同的效果? 填编号

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中的是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请你回答:

(1)氟元素的相对原子质量为 ,钙元素的原子序数为

(2) 若D为原子,则X=

(3)C离子符号为

(4)ABCD属于同种元素的粒子是 (填序号);

(5)A粒子的化学性质与BCD中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号);

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列除杂试剂选择错误的是

选项

待提纯的物质(括号内为杂质)

除杂试剂

A

KOH溶液(K2CO3

Ca(OH)2溶液

B

NaCl溶液(CuCl2

NaOH溶液

C

Fe(Cu)

稀盐酸

D

CO2(水蒸气)

浓硫酸

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