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【题目】下列实验方案设计合理的是______

选项

实验目的

实验方案

A

除去氢氧化钠溶液中少量碳酸钠

加过量的氢氧化钙溶液后过滤

B

除去氧化钙中少量碳酸钙

加适量的稀盐酸

C

鉴别硝酸钾和氯化铵固体

取样,分别与熟石灰混合研磨

D

鉴别稀盐酸和氯化钠溶液

______

【答案】C 取样,分别加入碳酸钠溶液

【解析】

A、加过量的氢氧化钙溶液,氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,过滤可除去碳酸钙,虽然除去了碳酸钠,由于氢氧化钙过量,引入了新的杂质氢氧化钙,不符合题意;

B、加适量的稀盐酸,氧化钙能与稀盐酸反应生成氯化钙和水,碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,虽然除去了碳酸钙,也除去了原物质,不符合题意;

C、取样,分别与熟石灰混合研磨,氯化铵属于铵态氮肥,能与氢氧化钙反应生成氨气,产生有刺激性气味的气体,硝酸钾与熟石灰不反应,可以鉴别硝酸钾和氯化铵固体,实验方案设计合理,符合题意;

D、鉴别稀盐酸和氯化钠,稀盐酸能与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,有气泡产生,氯化钠与碳酸钠不反应,无明显现象,故可取样,分别加入碳酸钠溶液。

故选C,填:取样,分别加入碳酸钠溶液。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是()

A.氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变

B.铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构

C.众人拾柴火焰高——可燃物越多,着火点越低,越易燃烧

D.用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学在探究氧化铁是否可以作过氧化氢分解反应的催化剂中进行了如下实验。

实验I:在装有10毫升5%的过氧化氢溶液的试管中,加入一生锈的铁钉(铁锈的成分是氧化铁),观察到试管中很快出现了大量气泡。

实验Ⅱ:取10毫升5%的过氧化氢溶液于另一支试管中,加入铁,没有观察到明显现象。

1)实验1中小明要检验试管中出现的气泡是氧气的操作是:_____

2)小明通过设置实验Ⅱ的目的是_____

3)小明得出氧化铁可以作过氧化氢分解反应的催化剂的结论。小红认为这样不恰当,还需要继续实验,需验证氧化铁的_____在反应前后保持不变。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。

1)新买的汽车内放入活性炭可以减少异味,这是利用了活性炭的___作用。

2)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的_________作用。

3)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是____________

4)家庭生活中常用食醋(溶质为醋酸,化学式为CH3COOH)洗去水壶内壁附着的水垢(主要成分为氢氧化镁和碳酸钙)。已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为: Mg(OH)2+2CH3COOH=( CH3COO)2Mg+2H2O,仿照上述反应的化学方程式,写出醋酸与碳酸钙发生反应的化学方程式:________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢氧化钠溶液若敞口放置在空气中会发生变质。

1)用化学方程式表示氢氧化钠溶液变质的原因_____

2)如何检验氢氧化钠溶液是否变质?请写出一种你选择的试剂的名称_____

3)若氢氧化钠溶液已经部分变质,请你选择一种化学试剂(适量)除去杂质获得纯的氢氧化钠溶液_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】国产大飞机C919机壳采用了先进的铝锂合金材料,已知金属锂(Li)的活动性比铝强。下列有关说法错误的是(  )

A.铝锂合金硬度大、密度小

B.铝在空气中表面会形成致密的氧化膜

C.锂能与盐酸反应,放出热量、生成氢气

D.锂能与氧气反应,生成的Li2OLi+2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学好化学,能使我们更好地认识各种现象,更合理地解决实际问题。

①甲烷、硫酸铜、熟石灰、活性炭都是常见的化学物质。请用化学式填写:可用来改良酸性土壤的是______________;可用作冰箱除味剂的是_____________;属于最简单有机物的是_______________;溶于水呈蓝色的是_____________

②人们把金属化合物的焰色反应作为染色剂与火药一起制成焰火。若火焰呈黄色,则焰火中可能添加了含________________元素的化合物;若透过蓝色钴玻璃火焰呈紫色, 则焰火中可能添加了含_____________元素的化合物。

③豆浆被称为植物奶,有研究称,其中含有的异黄酮具有防癌功能。异黄酮(C15H10O2)由______________种元素组成,其中碳、氢、氧元素的原子个数比是_____________0.1 mol 该物质中约含有_____________个氢原子,0.5 mol 该物质中氧元素的质量是_______________g

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【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法。 下列推理正确的是(

A.溶液是均一、稳定的混合物,但均一、稳定的物质不一定是溶液

B.化合物由不同种元素组成,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物

C.同种元素的粒子质子数都相同,所以含有相同质子数的原子一定属于同种元素

D.洗涤剂除油污是乳化作用,所以汽油除油污也是乳化作用

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【题目】小明在实验室内比较等质量铁粉和铁片分别和相同的硫酸铜溶液反应的速率时,在将铁粉投入硫酸铜溶液中时,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。同学们对气体的成分产生了疑问,这激发了同学们强烈的探究欲望。

产生的气体是什么?

(提出猜想)猜想1O2; 猜想2SO2;猜想3H2; 猜想4N2

(查阅资料)SO2易溶于水,它能与过量的NaOH溶液反应,生成Na2SO3

1)请你写出生成红色固体的化学方程式_______

2)同学们经过分析一致认为猜想____不正确,理由是_______

(实验验证)

实验步骤

实验现象

实验结论

3)把带火星的木条伸入收集到的气体中

____

猜想1

不正确

4)将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量

质量不变

猜想___

不正确

5)将产生的气体用带尖嘴的导管导出,点燃且用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方,气体在空气里安静的燃烧

产生淡蓝色火焰,烧杯壁上有____,接触烧杯的手能感觉到发热

猜想3

正确

(拓展提升)小明用pH试纸测定硫酸铜溶液的pH__7(填大于”“等于小于),进一步解释通了铁粉加入硫酸铜溶液中有气泡产生的现象。

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