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【题目】高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用。实验小组对高锰酸钾某些性质进行研究。

Ⅰ.不稳定性

(1)如图所示进行实验,KMnO4受热分解的化学方程式为_______

(2)用向上排空气法收集O2的原因是______

Ⅱ.腐蚀性

(查阅资料)

(1)KMnO4溶液呈中性、有腐蚀性。

(2)常温下铜片不和稀硫酸反应。

(进行实验)

实验1:将新鲜鸡皮在不同浓度的KMnO4溶液中浸泡相同时间,现象如下表。

KMnO4溶液浓度

0.002%

0.01%

0.1%

1%

鸡皮的变化

无明显变化

边缘部分变为棕黄色

全部变为棕色

全部变为黑色

实验2:将铜片分别浸泡在4种溶液中进行实验,所得数据如下表。

编号

实验

铜片

质量/g

实验前

0.54

0.54

0.54

0.54

18小时后

0.54

0.52

0.54

0.43

(解释与结论)

(3)实验1的目的是_______

(4)实验2中,通过对比②和④,得出的结论是_______

(5)实验2中,欲得出“KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论,需要对比____(填编号)。

(6)实验2中,铜片被腐蚀的反应如下,补全该反应的化学方程式。

5Cu + 2KMnO4 + 8H2SO4 === 5CuSO4 + 2MnSO4 + K2SO4 + _______

【答案】2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 氧气的密度比空气略大 探究高锰酸钾溶液浓度与鸡皮被腐蚀程度的关系 其他条件相同时(在高锰酸钾溶液的体积、浓硫酸滴数、铜片的质量、反应时间相同的条件下),酸性高锰酸钾溶液浓度越高对铜的腐蚀性越强 ①②③ 8H2O

【解析】

(1)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4 +MnO2+O2↑;

(2)氧气的密度比空气大,所以可用向上排空气法来收集氧气;

(3)实验1中,随着高锰酸钾浓度的不断增大,鸡皮被腐蚀的越来越严重,因此目的是探究不同浓度的高锰酸钾溶液腐蚀性强弱

(4)实验2中通过对比②和④,得出的结论是酸性条件下高锰酸钾浓度越高,腐蚀性越强

(5)实验2中,欲得出“KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性的结论,需要对比①②③,通过对比①②可知,高锰酸钾在酸性条件下才具有腐蚀性,通过对比②③可知,只有酸性溶液不具有腐蚀性,通过对比①②③可知,KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性

(6)由质量守恒定律可知,反应前后铜原子都是5个,钾原子都是2个,锰原子都是2个,硫原子都是8个,反应前氢原子是16个,反应后应该是16个,反应前氧原子是40个,反应后应该是40个,其中8个包含在未知物质中,因此反应的化学方程式为:5Cu+2KMnO4+8H2SO4=5CuSO4+2MnSO4+K2SO4+8H2O。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中验证氧气的性质,进行了如下实验:

①将硫粉点燃伸入氧气集气瓶,燃烧的现象是________

②将红热的铁丝伸入氧气集气瓶中,燃烧的方程式为________

③将灼热的铜丝(表面已变黑)伸入CO气体中(如图),发生的化学反应的方程式为________,产生的现象是________

④以上的化学反应都可以称为氧化反应,理由是________,而上述①和②的反应也可以称为________(填写反应基本类型)反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】霍山石斛是我国特有,国家一级保护植物,主要产于我市霍山县,大多生长在云雾缭绕的悬崖峭壁崖石缝隙间和参天古树上。霍斛富含多糖、氨基酸和石斛碱(C16H25NO2)、等十多种生物碱。下列有关石斛碱说法正确的是( )

A. 石斛碱有四个元素组成 B. 每个石斛碱含有44个原子构成

C. 石斛碱中碳氧元素质量比为6:1 D. 石斛碱中氢元素质量分数最高

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是几种粒子的结构示意图

(1)A~E共有______种元素,D元素的原子容易___(填“得到”或“失去”)电子.

(2)表示阴离子的有_____(填化学符号);C所表示的粒子是_____(填化学符号)

(3)写出C和E两种微粒组成化合物的化学式_____________

(4)我国是燃煤大国,烟道气体脱硫是治理燃煤带来的环境污染的重要措施之一______

①烟道气体脱硫中的“硫”指的是______(填字母序号)

A.单质 B.元素 C.分子 D.离子

②烟道气体脱硫的方法之一是使煤烟中的二氧化硫(SO2)与碳酸钙和氧气反应,生成硫酸钙(CaSO4).在将SO2转化为CaSO4的过程中,硫元素的化合价__(填“升高”、“降低” 或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过电解水实验可以研究水的组成。

(1)电解水的装置如图所示,该反应的化学方程式是_____

(2)电解水的微观示意图如下,请在方框中补全相应微粒的图示。_____

(3)葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质。食用葡萄前要清洗干净,下图是一种清洗的方法。

下列说法正确的是______(填序号)。

A.面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西

B.清洗干净后,建议吃葡萄不吐葡萄皮

C.葡萄富含糖类物质,糖尿病人不宜多食

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观和微观相结合

(1)用符号表示:铁元素_____、两个二氧化碳分子________、正二价的钙元素________

(2)今年10月9日国家测绘局公布珠穆朗玛峰新高度为8844.43m,参加登顶的工作人员必备物品之一是氧气瓶,其作用是_____;燃料燃烧也需要氧气,这是利用氧气________的性质。

(3)根据下列四种粒子结构示意图,请用序号A、B、C、D回答问题:

在以上四种粒子中,核外电子排布属于稳定结构的有_______,属于阴离子的有______,属于金属元素的是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验设计不能达到实验目的是( )

选项

A

B

C

D

实验设计

信息:氨水能使湿润 紫色石蕊试纸变蓝; 盐酸能使湿润紫色 石蕊试纸变红

实验

目的

红磷燃烧测定空气中氧气的含量

探究石蜡燃烧后有二氧化碳生成

验证氢气的密度比空气小

不同分子运动速率

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了几种气体的制备实验。

(1)写出有标号的仪器名称:1____________,2____________

(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气选用的发生装置是_______(选填序号),反应的符号表达式为____________,若想收集一瓶气体完成铁丝燃烧实验,则最好的收集装置是_____(选填序号A~E);

(3)实验室可用B装置制二氧化碳,反应的符号表达式为____________,选用的收集装置是____________(选填序号A~E),证明该装置中气体已经收集满的方法和现象是____________

(4)常温下,氨气是一种有刺激性气味的气体,极易溶于水,溶于水得到氨水,密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,则制氨气应选择的发生装置是____________(选填序号),若用F装置来收集氨气,气体通入的管口是____________(填“b”或“c”),有同学认为用F装置来收集氨气,最好后面再连接一个G装置,其中水的作用是____________

(5)聪聪同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中并在试管口堵上一团棉花,将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时,可可同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象,聪聪和可可同学进行了如下探究:

(提出猜想)猜想I:反应生成的MnO2分解放出O2

猜想II:反应生成的K2MnO4分解放出O2

猜想III:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2

(实验验证)聪聪和可可分成两组,分别进行下列实验:聪聪同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想____________错误;

可可同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论,可可同学选择的实验方法是____________

(拓展)经实验分析,锰酸钾受热只能部分分解。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是A、B、C三种固体(均不含结晶水)的溶解性曲线,下列说法错误的是( )

A. t1℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液的溶质质量分数B>A=C

B. 将t2℃时A、B的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量一定是A>B

C. 若B中混有少量A,可用蒸发结晶的方法提纯B

D. 将t1℃等质量的A、B的饱和溶液升温t2℃时,所得A、B溶液的质量一定相等

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