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    12．化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的．下列实验操作正确且能达到实验目的是（　　）
    A．
    检查气密性    		B．
    分离碘酒中的碘    		C．
    干燥氢气    		D．
    测定溶液的PH

    分析 A、根据检查装置气密性的方法分析；
    B、根据分离物质的方法分析；
    C．干燥中导管应长进短出；
    D、根据测定溶液pH值的方法分析；

    解答 解：A、用手握住试管，试管内气体受热膨胀，在烧杯内有气泡产生，说明装置气密性良好，故A正确；
    B、过滤是一种把不溶性的物质与液体相分离的一种方法，由于碘溶解在酒精中，故不可以用过滤的方法将碘除去，故B错误；
    C．干燥中导管应长进短出，图中不能干燥，氢气将浓硫酸排出，故C错误；
    D、测定溶液pH值时，应将待测溶液用滴管滴在干燥的pH试纸上，然后再与比色卡对照，不能将pH试纸插入待测溶液中，故D错误；
    故选A

    点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．海水是一种重要的自然资源．以下是某市对海水资源的部分利用．
    （1）从海水中获取淡水．常用的操作方法是蒸馏；
    （2）从海水中获得氯化钠．将海水进行蒸发可得到粗盐；
    （3）从海水中得到金属镁．下图是从海水中提取镁的简单流程．
    上述过程中，沉淀B与试剂C发生的是中和反应，则沉淀B的化学式为Mg（OH）2；写出②的化学反应方程式Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
    （4）下图是海水“制碱”的部分简单流程．

    步骤Ⅲ、步骤Ⅳ反应的化学方程式为：NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl、2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有关化学知识的描述正确的是（　　）
    A．电解水时正极产生氢气，负极产生氧气，其体积比为2：1
    B．NH4NO3是一种复合肥料，溶解时放热
    C．催化剂不仅能改变化学反应速率，而且会增加生成物的质量
    D．利用洗洁精的乳化作用，可洗去餐具上的油污

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列各组物质能按照关系图 （→表示反应一步完成）相互转化的是
    选项物质ABCD
    XNaOHCa（OH）2Fe2O3Cu
    YNaNO3CaCl2FeCuO
    ZNa2SO4CaCO3FeCl2Cu（OH）2
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学新材料的应用，使人们的生活质量不断提高，如图是不同年代常用的水管
    （1）图示水管中，含有的金属元素是Fe、Zn，
    （2）铸铁管容易生锈，工业上常用稀盐酸来除铁锈（Fe203），该反应的化学方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．请你提出一种防止铁制品腐蚀的方法：在铁制品表面涂漆．
    （3）由水管所用材料的变迁，你得到的启示是化学对社会进步和人类文明有重要贡献．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．t1℃时，甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等
    B．t1℃时，甲、乙两种物质各25g分别加入到50g水中，充分溶解，得到的溶液质量都是70g
    C．t2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数
    D．t2℃时甲、乙的饱和溶液降温到t1℃时，折出晶体的质量甲一定大于乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．请从下面五种物质中选择恰当物质，将其字母填入题的空格中．
    A．干冰 B．熟石灰  C．石蕊溶液  D．活性炭  E．食醋
    （1）常用的酸碱指示剂是C．
    （2）可用于除去水垢的是E．
    （3）可用于填充防毒面具的是D．
    （4）可用于人工降雨的是A．
    （5）农业上用来改良酸性土壤的是B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．下列物质中均含少量杂质（括号内），试选用一种试剂将杂质除去．
    除杂试剂化学方程式
    HCl（H2SO4）溶液氯化钡溶液             BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl              
    KCl （K2CO3）溶液稀盐酸K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．”小颖看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究．    
    【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
    【猜    想】①可能有一种气体和另一种物质生成
    ②反应过程中可能有能量变化
    【设计装置】如图所示
    【实验探究】实验一：探究反应后生成的气体是什么？
    （1）打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是氧气；
    （2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：过氧化钠与水反应放出热量．
    实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么？
    （3）小明猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能．为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO32-不存在的实验：
    实验步骤实验现象实验结论

    取少量反应后的溶液于试管中，滴入足量的稀盐酸
    没有气泡生成    		生成物中没有CO32-
    （4）小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现试管中的溶液变成红色，说明反应后所得的溶液呈碱性；
    【表达】小军根据实验探究的结果，写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．

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